1.庆六一活动简讯范文怎么写

2011年5月31日下午，为迎接"六一"国际儿童节的到来，让学生们过上一个愉快、有意义的节日，我校组织了学生进行了新队员入队宣誓仪式、表彰优秀少先队员及游园活动。

此次活动加深了学生们对组织的认识，更加热爱集体。使他们加倍努力学习，准备着，为共产主义事业而奋斗！同学们还表示在下段时间认真进行复习，争取在期末考试取得优异成绩。三点钟左右，大队辅导员赖展通老师组织学生在操场上集队，并在国旗下讲话后，进行了新队员入队仪式，36位学生经过组织的考验加入了少先队组织，仪式虽简单但很严肃。接着，表彰了42位优秀少先队员并颁发了奖状，鼓励他们再接再励，号召全体队员向他们学习。散会后，在欢乐的歌声中同学们进行了投篮球、吹蜡烛、猜谜语、丢圈圈、跳绳等游园活动。气氛活跃，个个玩得乐开了花，都露出了灿烂的笑容。活动结束后，校长在会上作活动总结，并强调回家路上和假期安全事项，宣布活动圆满成功。

2.怎样制作儿童节简报,图文并茂

1.抓住中心：简洁明了，吸引注意。

2.寻找材料：例如放风筝、玩五子棋、吃蛋糕和各类儿童益智游戏。

3.字体要大，内容要活泼简明，应该鼓励讲者和听众的互动，引起他们学习的兴趣，并鼓励他们作出回应。

4.绘图：可以去网上搜集的配套，但注意不要太杂。一幅两幅表示鲜明主题。

【注：书写格式*简报】

简报的种类尽管很多，但其结构却不无共同之处，一般都包括报头、标题、正文和报尾四个部分。

简报一般都有固定的报头，包括简报的名称、期号、编发单位和发行日期。

1、简报名称 印在简报第一页上方的正中处，为了醒目起见，字号易大，红色。

2、期号 位置在简报名称的正下方，一般按年度依次排列期号，有的还可以标出累计的总期号。

3、编发单位，应标明全称，位置在期号的左下方。

4、发行日期，应标明具体的年、月、日，位置在期号的右下方。

报头部分与标题和正文之间，一般都用一条粗线拦开。

报尾部分应包括简报的报、送、发单位。

3.庆六一活动简讯范文怎么写

2011年5月31日下午，为迎接"六一"国际儿童节的到来，让学生们过上一个愉快、有意义的节日，我校组织了学生进行了新队员入队宣誓仪式、表彰优秀少先队员及游园活动。

此次活动加深了学生们对组织的认识，更加热爱集体。使他们加倍努力学习，准备着，为共产主义事业而奋斗！同学们还表示在下段时间认真进行复习，争取在期末考试取得优异成绩。

三点钟左右，大队辅导员赖展通老师组织学生在操场上集队，并在国旗下讲话后，进行了新队员入队仪式，36位学生经过组织的考验加入了少先队组织，仪式虽简单但很严肃。接着，表彰了42位优秀少先队员并颁发了奖状，鼓励他们再接再励，号召全体队员向他们学习。

散会后，在欢乐的歌声中同学们进行了投篮球、吹蜡烛、猜谜语、丢圈圈、跳绳等游园活动。气氛活跃，个个玩得乐开了花，都露出了灿烂的笑容。

活动结束后，校长在会上作活动总结，并强调回家路上和假期安全事项，宣布活动圆满成功。

4.社区关工委六一慰问儿童致辞

亲爱的同学们：

节日快乐！

今天，我们怀着喜悦的心情迎来了国际六一儿童节，很高兴能和同学们一起共度这美好的节日。值此机会，我谨代表学校全体老师向各位小朋友、少先队员们致以诚挚的节日问候，向今天即将受到表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺！

每年的“六一”儿童节，同学们都兴高采烈地欢度着自己的节日。一张张笑脸，一阵阵歌声，都充满了幸福和快乐。但是你是否知道这“六一”节的来历？是否知道当年确定儿童节的时候，是因为世界上有无数的少年儿童在战争中被夺去了幼小的生命。

那是在第二次世界大战期间，1942年6月，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。

为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童，反对帝国主义战争贩子虐杀和毒害儿童，保障儿童权利，1949年11月国际民主妇女联合会在莫斯科召开执委会，正式决定每年6月1日为全世界少年儿童的节日，即国际儿童节。

新中国成立后，中央人民政府政务院于1949年12月23日作出决定，规定6月1日为新中国的儿童节，同时宣布废除旧中国国民党政府1931起实行的4月4日为儿童节的规定。

同学们，我们正处于一个充满希望的挑战的新时代，你们是幸运的一代，也是肩负重担的一代。古人言：千里之行，始于足下。少年时代是美好人生的开端，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基。我真看诚地希望同学们要珍惜美好的生活，不辜负党和人民的殷切期望，不辜负父母的厚爱，树立远大理想，养成优良品德，培养过硬本领，历炼健康身心，在校做一名好学生，在家做一个好孩子，在社会上做文明的小公民，从小事做起，从现在做起，把握正确的人生航向，用行动来证明这个时代因你们而绚丽，未来的东岸将以你为荣！

过去的一年里，我校在全体师生的共同努力下，坚持教育创新，坚持办学特色，实践多元智能理论，努力推进素质教育，提出了“建设浏阳河畔最具人文情怀的新校园”的办学理念，还提出小学校大教育（学校虽小，教育事大）、快乐教育（我是老师我快乐）、终身学习（让学习无处不在）的新校园三大理念，并以此开展了丰富多彩的新校园行动，使同学们在德、智、体、美等方面得到更好的发展，努力打造教育特色品牌。

少年有志，国家有望。少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球则国雄于地球。少年儿童的健康成长历来是党和政府十分关注的大事，我校全体老师将与社区、家长一起并肩携手，与时俱进，为学生的成长献力献策，推进教育事业再谱新乐章、再创新辉煌！

5.求一篇6.1儿童节活动的报道~

万州移民璧山办起幼儿村办幼儿园——为留守儿童留住阳光 12月15日中午，彭阳县城阳乡长城村幼儿园孩子们由老师照看着集中休息。

为了能让留守儿童走出孤僻，健康快乐成长，今年9月长城村兴办了固原市第一家村级公办幼儿园。 空间不大的校园里放着一个龙船、滑梯还有老师用纸箱制作的小火车。

在幼儿大班，30名小朋友跟着脚踏琴唱起童谣，一张张笑脸在快乐旋律中绽放。一片片贴着孩子照片的绿叶下对应着各自的毛巾，整齐地挂着，墙上醒目地贴着一幅师生用红黄绒布和大头针共同绘制的中国地图 长城村幼儿园院长韩勤礼说，幼儿园有102名孩子，四位教师、一个厨师和一个保健医生，中午孩子们在学校集中用餐休息，下午被接送回家。

下午4时，幼儿园门口便聚集了不少爷爷奶奶，56岁的杨惠珍是来接两个孙女的，儿子在陕北打工孩子便由她照管，“内向的娃娃现在快乐了，我省下心来可以干点农活了，儿子在外打工 也安心了。 山村幼儿园留守儿童的乐园 本报讯 5月初，记者在正安县安场镇大湾村看到，在两间宽敞的大房间里，40多个农村娃有的在欢快地唱歌，有的在翩翩起舞，有的认真作画……村干部告诉记者，这两间民房是大湾村的幼儿园，虽然简陋，却是偏远山村孩子们的乐园 “我们村有2000多人，有500多青壮年在外打工，娃娃都留在家里。

我的儿子和儿媳妇一起到广州打工了，3岁多的孙子就只有我带了。没有办幼儿园的时候，大人走到那里就得将他带到那里，担肥挖土有时候都背在背上，很累人。

现在好了，娃儿进了幼儿园，和别的娃娃在一起，成天玩得很开心；我们老人也轻松了，可腾出更多精力干农活。”年近50的妇女冯友群高兴地说。

住：o?A？ “当初办幼儿园的时候，就是考虑到打工出去的多，娃娃没人管，郑传惠老师放弃了城里的工作，来这里领300元一个月的工资当老师才办了起来。”村里的干部说，幼儿园办起三年来，已有140多小孩入托。

住：o?A？ 幼儿园旁边是村民宋广群的家。“外孙女上幼儿园后，学的东西真不少。”

宋广群指着一旁的2岁多的孙子说，“这小家伙现在也能跟着跳舞呢。”宋广群放起音乐，小孩跟着节奏就扭了起来，一旁的人都笑了起来。

住：o?A？ 据了解，正安县不少偏远山村都因地制宜办起了幼儿园，既解决了打工人员后顾之忧，又减轻了带小孩的老人负担，同时也能使孩子能较好地得到教育。 关爱留守儿童：让他们拥有花样年华 “世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草。”

当成千上万的青壮年劳动力由农村涌入城市，为一家人的幸福生活打拼时，留守在家乡的孩子们却因缺少父母的关爱和教育，走上了一条坎坷的弯路。 近年来，留守儿童的健康成长问题引起了我市各级政府、相关部门和社会方方面面 的广泛关注。

各级妇联组织在实际工作中努力找寻解决的方案。“让农村孩子也能拥有一个花样的年华”成为大家共同努力的方向。

市妇联副主席申建华说，由于代理监护人无法或无力对农村留守儿童进行正确的教育和引导，农村留守儿童极易产生生活失助、学业失教、行为失控、道德失范、心理失衡等问题。近年来，各级妇联大力实施了“留守儿童关爱工程”，创建了留守儿童示范家长学校，提高了农村留守儿童监护人在促进儿童道德培养、营养健康、体能训练、心理健全等方面的意识和能力。

申建华说，六一儿童节期间，我市将掀起关爱留守儿童的高潮，如举办“四老”家长学校，面向全市家庭招募关爱留守儿童志愿者，与农村留守儿童接对帮扶等。组织好参加全国妇联关爱农村留守儿童活动，我市10名留守儿童将于六一前夕在北京与打工的父母团聚。

郏县妇联主席王英梅说，郏县准备在六一开展演讲比赛，让孩子们把心里话说出来，以唤回部分常年不给孩子音讯的父母的回音；开展让孩子们体验不同的生活活动，让农村孩子“过一天有父母的生活”、让城里孩子“过一天农村生活”；找几个典型，举办“四老”育儿经验教育报告会。 叶县妇联副主席张宇在前不久召开的该县“两会”上，提出了成立农村“四老学校”和成立农村寄宿制小学的议案、提案，旨在在全社会形成关爱孩子特别是关爱留守儿童的氛围。

鲁山县副县长宋战功认为，摸清留守儿童的底子。加强宣传，教育打工父母正确处理好赡养老人、教育孩子的关系，不能只生不养。

郏县妇联通过长达1年的实地调查、走访，提出了有针对性的意见和建议：以学校为单位，实行寄宿制教育保护管理。吸纳留守儿童住校，安排专职人员管理其生活起居，专任教师辅导其学习。

动员社会力量在周末或节假日关爱留守儿童，如把留守儿童接到家中，使他们享受到“父母”的关爱。目前，该县各中小学校均成立了“家长学校”，对家长或临时监护人进行《未成年人保护法》、《义务教育法》等法律法规宣传、家庭教育知识普及和咨询沟通。

学校还建立了留守儿童档案，并针对不同类型的留守儿童，采取相应的教育保护管理方法。该县还要求外出打工的家长每周给孩子打一个电话，每月给孩子写一封信，每月与孩子的班主任联系一次，每年至少回家一到两次。

学校每学期召开一次家长会，对留守儿童、留守儿童家长或临时监护人进。