1.求：部门绩效考核办法

研发部门绩效考核办法1.总则1.1制定目的 为了对员工的工作业绩、能力、态度进行客观评价，达到调动员工积极性，促进工作效率提高的目的，特制定本办法。

1.2适用范围 研究开发部门经理及以下在册人员。正副技术总监、正副总师（含总助）以上职务人员由总经理负责。

试用期人员不参加考核。1.3权责单位 （1）本办法制定、修改、废止的起草由人力资源部负责。

（2）本办法制定、修改、废止由职工代表大会审议通过，总经理批准后执行。1.4管理单位 人力资源部为本办法管理单位。

1.5考核机构 （1）公司考评委员会由公司领导组成。（2）部门考评小组由部门经理和主管以上人员组成。

1.6考核权责 （1）正副技术总监、正副总师（含总助）以上职务人员，由总经理直接或授权有关部门进行考核。（2）主管以上干部由直接主管负责初考，技术总监（或分管副总）负责复考，人力资源部备案。

阶段考核和年终考核由考评委员会审核，总经理批准，人力资源部备案。（3）员工由直接主管负责初考，部门经理复考，再由技术总监审核，人力资源部备案。

2.考核规定2.1考核区分 考核分月度考核、阶段考核、年终考核三类。每阶段和年度考核结束后，公司将依考评结果组织召开例会或以简报的形式予以通报，总结上期工作，明确下期任务。

2.2月度考核 （1）考核统计周期为自然月度周期，月度考核于次月1日~2日进行。每月15日之前（含15日）试用期结束的员工参加月度考核。

（2）技术总监依据月度研究开发项目完成情况对下属各部门进行考核。（3）月度考核主要依据工作能力及态度进行考核。

绩效考核表于每月2日前送人力资源部备案。（4）每月3日人力资源部将考核后确定的部门绩效薪资额度通知各部门，由技术总监、部门经理填报《技术人员月（阶段）考核薪资发放表》或《研发人员月（阶段）考核薪资发放表》，于5日前报人力资源部审核发放。

2.3阶段考核 （1）阶段考核定为“五.一”、“十.一”和春节前，时间另行通知。（2）阶段考核统计周期：“五.一”为当年2月份~4月份；“十.一”为当年5月份~8月份；“春节”为当年9月份~次年1月份。

对于项目周期比较长，可根据项目进度在上述期分阶段考核，在项目完成后，再行综合考核。（3）考核步骤同月度考核。

考核内容主要依据业绩指标、行为指标、能力指标进行考核。2.4年终考核 （1）每年初进行上一年度的考核。

（2）考核步骤同月度考核。考核内容主要依据经营业绩、对公司贡献程度及预算完成情况进行考核。

（3）进公司不满半年的人员不参加年终考核。2.5指标体系2.5.1业绩指标2.5.1.1项目经理的业绩指标主要有：新产品开发周期、技术评审合格率、项目计划完成率、项目费用控制、客户满意度、团队士气指数等；2.5.1.2开发人员的业绩指标主要有：项目计划完成率、项目流程、规范符合度、设计的可生产性、设计成本降低率等；2.5.1.3测试人员的业绩指标主要有：测试问题解决率、运行质量、计划完成率、开发过程规范符合度等。

2.5.2行为指标 对于研发人员工作行为的评估，从主动性、服从性、责任心、协作精神、工作合理性、纪律性等方面进行考评。2.5.3能力指标 分为业务知识、业务技能、计划能力、判断能力、解决问题能力、应变能力、人际技能、理解能力、学习能力、创新能力和领导控制能力（这项能力及以下能力适用于部门经理上的管理人员）、决策能力、指导帮助下属能力、组织能力、员工管理能力等。

2.6考核评分标准2.6.1考核评分标准如下：考评指标的评分为5分制，即满分为5分。5、4、3、2、1分别代表其区间得分标准。

按照考核项目的实际值计算出应得分数（四舍五入，保留一位小数）。2.6.2出勤考核 公司月份出勤情况依据下列所设条件予以考核和计算：（1）全月迟到四次以内，且无早退、旷工或其他事病假记录者，纪律性项可不扣分；（2）全月迟到两次以内，无早退、旷工记录，其请事病假记录仅一次，纪律性项可不扣分；（3）全月迟到两次以内，请事病假一次以内，自第三次迟到或第二次请事病假，按纪律性项扣三分之一分，至全额扣除为止；（4）全月凡有早退或旷工（全月迟到超过六次也以旷工论），纪律性项不予给分。

2.7考核列等 （1）考核得分4.5~5.0分（含4.5分）为A等 （2）考核得分3.5~4.4分（含3.5分）为B等 （3）考核得分2.5~3.4分（含2.5分）为C等 （4）考核得分1.1~2.4分（含1.1分）为D等 （5）考核得分0~1.0分为E等2.8年终考核列等限制及调薪方式 （1）员工考核列等比例及调薪方式原则上为：A等10%，升3级；B等25%，升2级；C等40%，升1级；D等20%，不升级；E等5%，降一级并调整岗位或解除劳动合同。（2）经理（含经理）以下干部考核列等比例及调薪方式原则上为：：A等3%，升2级；B等7%，升1级。

（3）经理以上人员由办公会议讨论，总经理提议，董事长审批。3.其它事项 （1）新进人员试用期满后，由所在部门填报《试用期满考核表》，送人力资源部作为聘任工作依据。

（2）员工考核由人力资源部督导复查，以期公平。

2.学生会部门考核制度

学生会考核制度 为加强职教部学生会自身建设，完善各项管理机制，更有效的开展各项工作、更好地服务同学、活跃校园学术、科技、文化、艺术氛围，同时为了进一步增强学生会干部的自我管理、自我教育意识，充分发挥我学生会干部的积极性、主动性和创造性，提高我学生会干部队伍的整体素质，促使学生会工作朝着制度化、规范化、系统化的方向发展，特制定德州跃华学校职教部学生会考核制度。

总则： 一、学生会人员要爱国、爱党、爱校，坚持正义，反对**及一切不良之风。 二、学生会人员要积极参加学部组织的各项活动，以教师的标准严格要求自己，以身作则，起表率作用。

三、学生会人员带头遵纪守法。严格遵守学校的各种规章制度以及学生会工作原则和组织纪律。

四、学生会人员要积极贯彻执行学生会的章程和决议，按时、保质、保量地完成学生会交给的各项任务。 五、学生会工作人员在工作中要顾全大局，不计较个人得失，加强团结，积极配合其他部门开展工作，反对一切形式的小团体主义。

六、学生会人员在工作中要勇于开拓，奋力进取，勇于创新，任劳任怨。 七、学生会人员的工作作风要正派，谦虚谨慎，平易近人，虚心听取别人的意见，知道错误要及时改正，实事求是。

八、学生会人员要克服官僚作风，深入调查研究。勇于承担责任，关心同学的思想、学习、生活和工作。

九、学生会人员的学习态度要端正，目的明确，勤奋刻苦，很好的处理学习与工作的关系。 十、学生会人员严禁吸烟喝酒、说脏话，不穿拖鞋、短裤，不袒胸露背，在公共场合要自觉维护学生会的形象。

十一、学生会人员不准在学生会办公室里大声喧哗或做体育运动及一切与工作无关的事情。 第一条考核目的 对学生会干部在学生会期间为学部所作的工作和工作中的表现，以考核的方式加以全面反映和鉴定。

第二条考核内容 从基本素质和能力水平两方面进行考核 （一）基本素质 1、政治素质 要求学生会干部政治上要坚定，即坚定共产主义信念，坚持四项基本原则，努力在工作实践中贯彻、执行党的路线、方针和政策，并应用马克思主义的立场、观点和方法，正确分析和解决问题。 2、工作素质 要求学生会干部有较强的工作责任心，具有全局观念，勤于思考，勤于实践，勇于创新，积极主动地在同学中开展工作。

3、作风素质 要求学生会干部具有过硬的作风素质，即实事求是，敢想敢干，坚持原则，朝气蓬勃，坚持民主集中制，能经常性地深入基层进行调查研究。 4、品德素质 要求学生会干部具有较好的品德素质，为人诚实，即任劳任怨、助人为乐、团结同学、诚实谦虚，勇于开展自我批评、严于律己，以身作则，敢于同不良现象作斗争。

（二）能力水平 1、决策能力 要求学生会干部在组织每一项活动时，能把握大局，抓住主要矛盾果断决策。这是学生会干部领导素质的主要标志。

2、组织领导能力 要求学生会干部能搞好团结，善于协作，带领干事高效率地完成各项任务。 3、宣传鼓动能力 要求学生会干部在主动学习理论的同时善于用语言表达思想，把握好说话的机会和分寸，同时还应有较强的文字表达能力，使自己的工作意图得到明确的理解，从而提高工作效率。

4、公关能力 要求学生会干部善于同干事交往，做干事的朋友。 5、调研能力 要求学生会干部能够深入到干事中去，掌握干事中存在的问题和实际要求，通过分析研究，总结内在规律性，改进学生会的工作。

第三条考核办法 1、建立《德州跃华学校职教部学生会干部档案》。 2、每学期考核一次，并以综合测评加分的形式给予鉴定。

3、学生会主席由教育处进行考核，副主席由学生会主席考核，其他干部由主席团考核，每月进行一次评分。 第四条考核工作的注意事项 1、考核工作是一项原则性极强的制度，学生会有关部门应充分重视。

2、学生会干部自任命当月须建立考核表。 3、考核情况可以不对本人公开，未经主席团批准，任何人不得泄露情况，凡违反者，受到会内通告批评处分并在考核相关条文予以记录。

4、每学期进行一次自我总结，民主评议及组织评定 5、学生会主席团负责整体把握考核各部长，各部部长负责副部长、部员，实行层层负责。 6、任期不到一个月的学生会干部不参加本学期干部考评 第五条本条例解释权、修改权及未尽事宜决定权归德州跃华学校职教部教育处所有。

第六条考评形式 学生会同学考评实行积分制。满分为100分，附加分为11分，85分以上（含85分）为优秀，70分以上（含70分）为良好，60分以上（含60分）为合格，60分以下为不合格。

对不合格者实行资格淘汰制，被淘汰者不得再参加任何社团活动，且不能参加学部任何评优。 第七条 考评细则 考勤（24分） 1、值班（8分） 按德州跃华学校职教部《值日安排表》要求规定，旷到一次扣2分，如有病假、事假必须由本人提前向教育处主任请假，病假扣0.5分每次，事假扣0.5分每次，扣完为止。

2、学生会干部每晚应该到教育处查阅相关本部门事宜及处理相应事务，一次不到者扣0.2分。 3、会议考勤（10分） 学生会例会及另行通知的学生会会议迟到（5分钟内）。

3.部门考核制度表应该怎样制作（最好带格式）

员工绩效考核制度 第一条、工作绩效考核，简称考核，目的在于通过对员工一定期的工作成绩、工作能力的考核，把握每一位员工的实际工作状况，为教育培训、工作调动以及提薪、晋升、奖励表彰等提供客观可靠的依据。

更重要的是，通过这些评价可促使员工有计划地改进工作，以保证公司营运与发展的要求。 第二条、绩效考核原则。

1.考绩不是为了制造员工间的差距，而是实事求是地发现员工工作的长处、短处，以扬长避短，有所改进、提高； 2.考绩应以规定的考核项目及其事实为依据； 3.考绩应以确认的事实或者可靠的材料为依据； 4.考绩自始至终应以公正为原则.决不允许营私舞弊。 第三条、适用范围。

本规则除下列人员外适用于公司全员。 1.考核期开始进人公司的员工； 2.因私、因病、因伤而连续缺勤三十日以上者； 3.因公伤而连续缺勤七十五日以上者； 4.虽然在考核期任职，但考核实施日已经退职者。

第四条、本公司员工考核分为试用考核、平时考核、年终考核三种。 （一）考核依本公司人事规则规定任聘人员，均应试用三个月。

试用三个月后应参加试用人员考核，由试用部门主管考核。如试用部门主管认为有必要缩短、延长试用时间或改派他部门试用亦或解雇，应附试用考核表，注明具体事实情节，呈报经理核准。

延长试用，不得超过3个月。考核人员应督导被考核人提具试用期间心得报告。

（二）平时考核 1、各部门主管对于所属员工应就其工作效率、操行、态度、学识每月进行考核，其有特殊功过者，应随时报请奖惩。 2、员工假勤奖惩应统计详载于请假记录簿内，以提供考核的参考。

（三）年终考核 1、员工于每年12月底举行总考核1次。 2、考核时，担任初考各部门主管参考平时考核记录及人事记录的假勤记录，填具考核表送复审。

第五条、考核年度为自1月1日至12月31日止。 第六条、考核标准 （一）人事考核的种类。

人事考核可以分为两种： 1.能力考核，就是参照职能标准，以员工在一定时间当职务的能力，进行评定。 2.业绩考核，就是参照职务标准，对员工在一定时间务工作完成的情况，进行评定。

（二）人事考核必须把握的能力。 人事考核把握并测评的能力是职务担当的能力，包括潜在能力和显在能力。

潜在能力是员工拥有的、可开发的内在能力；显在能力是指职工工作中发挥出来的，并表现在业绩上的努力。潜在能力，可根据知识技能、体力以及经验性能力来把握；显在能力，则可能通过工作业绩（质和量），以及对工作的态度来把握。

知识、潜在能力、体力、能力、经验性能力、显在能力、工作业绩和质量、态度 第七条、考评者的职责。 1.第一次考评者，必须站在直接监督的立场上，并且，对于想要特别强调的评分和评语，以及对评定有显著影响的事项，必须予以注明。

2.第二次考评者，必须在职务、级别上高于第一次考评者。有关需要特别强调的评分和评语，或与第一次评定有明显差别的地方，必须予以注明。

特别在遇到与第一次评定有显著差别的情况下，需要倾听一下第一次考评者的意见，有必要的话，相互商讨，对评定作出调整。 在不能做出调整的情况下。

至少应该把第二次评定的结果，告诉给第一次考评者。 3.裁定、拍板者，参考评定经过报告，作出最终评语。

4.在职务级别层次很少的部门，二次考核可以省掉。 5.为了使人事考核公平合理的进行，考核者必须遵守以下原则： （1）必须根据日常业务工作中观察到的具体事实作出评价。

（2）必须消除对被考核者的发恶感、同情心等偏见，排除对上、对下的各种顾虑，在自己的信念基础上作出评价。 （3）考核者应根据自己作出的评价结论，对被考核者进行扬长补短的指导教育。

（4）在考核过程中，要注意加强上下级之间的沟通与能力开发，通过被考核者填写自考表，了解被考核者的自我评价及对上级的意见和建议，以便上下级之间相互理解。 第八条、考核结果的运用。

为了把考核的结果，应用于开发利用员工的能力，应用于人事管理的待遇方面的工作中去，做法如下： 1.教育培训。 管理者以及教育工作负责人，在考虑教育培训工作时，应把人事考核的结果作为参考资料。

借此掌握教育培训，进而是开发、利用员工能力工作的关键。 2.调动调配。

管理者在进行人员调配工作或岗位调动时应该考虑事争考核结果，把握员工的适应工作和适应环境的能力。 3.晋升。

在根据职能资格制度进行晋升工作时，应该把能力以及业绩考核的评语，作为参考资料加以运用。考核评语是按职能资格制度要求规范化的。

4.提薪。 在一年一度的提薪之际，应该参照能力考核的评语，决定提薪的幅度。

5.奖励。 为了能使奖励的分配对应于所做的贡献，应该参照业绩考核的评语进行。

第九条、考核结果的反馈，部门经理通过面谈形式，把考核的结果，以及考核的评定内容与过程告诉被考核者本人，并指明今后努力方向，自我培养和发展的要点，以及相应的期待、目标和条件等等。 第十条、考核表的保管与查阅 （一）考核表的保管。

1.保管者。 考核表由规定的保管者加以保管。

2.保管期限 考核自制成之日起，保存十年。但是，与退休、退职人员有关的考核表，自退休、退职之日。

4.如何制定部门的考核细则

现在，越来越多的企业重视绩效管理，特别是量化考核被认为是评价员工业绩优劣的一个相对公平合理的考核方式。实践中，大家发现：业务部门的业绩评估比较容易量化，例如有销售额、利润、产量、客户开发数量等数字性可量化的指标。但对于职能部门来说，确定客观、量化的绩效考核指标则比较难。比如行政、后勤、人事、财务等部门，每天的工作大都是些基础管理、业务部门支持等事务性工作，没有具体、明确的业务指标可以考核。因此，有的企业在考核时回避这一难题，只考核业务部门而不考核职能部门。这样一来，一方面造成业务部门的不满；另一方面职能部门的员工认为自己的工作不被企业重视，工作积极性也调动不起来。企业老总为此左右为难。那么，究竟如何设置职能部门的考核指标呢？

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5.学生会的考核制度及考核表

（一）、学生会干部考核实行“百分制”。

（二）、考核项总分为100分，（其中基本分为70，奖罚分为30）

（三）、早操、团课考核及标准。

（四）、学生会考核工作由主席团、办公室负责，考核结果上报团总支书记，配合做统计工作，考核中团总支、学生会互相监督。

（五）、考核时间为每学期末，并公布考核情况。（备注：每个月进行一次汇总。）

（六）、考核结果公开，并接受群众监督，如有疑问学生会随时解答。

（七）、附考评表。

6.学生会部门考核制度

学生会考核制度 为加强职教部学生会自身建设，完善各项管理机制，更有效的开展各项工作、更好地服务同学、活跃校园学术、科技、文化、艺术氛围，同时为了进一步增强学生会干部的自我管理、自我教育意识，充分发挥我学生会干部的积极性、主动性和创造性，提高我学生会干部队伍的整体素质，促使学生会工作朝着制度化、规范化、系统化的方向发展，特制定德州跃华学校职教部学生会考核制度。

总则： 一、学生会人员要爱国、爱党、爱校，坚持正义，反对**及一切不良之风。 二、学生会人员要积极参加学部组织的各项活动，以教师的标准严格要求自己，以身作则，起表率作用。

三、学生会人员带头遵纪守法。严格遵守学校的各种规章制度以及学生会工作原则和组织纪律。

四、学生会人员要积极贯彻执行学生会的章程和决议，按时、保质、保量地完成学生会交给的各项任务。 五、学生会工作人员在工作中要顾全大局，不计较个人得失，加强团结，积极配合其他部门开展工作，反对一切形式的小团体主义。

六、学生会人员在工作中要勇于开拓，奋力进取，勇于创新，任劳任怨。 七、学生会人员的工作作风要正派，谦虚谨慎，平易近人，虚心听取别人的意见，知道错误要及时改正，实事求是。

八、学生会人员要克服官僚作风，深入调查研究。勇于承担责任，关心同学的思想、学习、生活和工作。

九、学生会人员的学习态度要端正，目的明确，勤奋刻苦，很好的处理学习与工作的关系。 十、学生会人员严禁吸烟喝酒、说脏话，不穿拖鞋、短裤，不袒胸露背，在公共场合要自觉维护学生会的形象。

十一、学生会人员不准在学生会办公室里大声喧哗或做体育运动及一切与工作无关的事情。 第一条考核目的 对学生会干部在学生会期间为学部所作的工作和工作中的表现，以考核的方式加以全面反映和鉴定。

第二条考核内容 从基本素质和能力水平两方面进行考核 （一）基本素质 1、政治素质 要求学生会干部政治上要坚定，即坚定共产主义信念，坚持四项基本原则，努力在工作实践中贯彻、执行党的路线、方针和政策，并应用马克思主义的立场、观点和方法，正确分析和解决问题。 2、工作素质 要求学生会干部有较强的工作责任心，具有全局观念，勤于思考，勤于实践，勇于创新，积极主动地在同学中开展工作。

3、作风素质 要求学生会干部具有过硬的作风素质，即实事求是，敢想敢干，坚持原则，朝气蓬勃，坚持民主集中制，能经常性地深入基层进行调查研究。 4、品德素质 要求学生会干部具有较好的品德素质，为人诚实，即任劳任怨、助人为乐、团结同学、诚实谦虚，勇于开展自我批评、严于律己，以身作则，敢于同不良现象作斗争。

（二）能力水平 1、决策能力 要求学生会干部在组织每一项活动时，能把握大局，抓住主要矛盾果断决策。这是学生会干部领导素质的主要标志。

2、组织领导能力 要求学生会干部能搞好团结，善于协作，带领干事高效率地完成各项任务。 3、宣传鼓动能力 要求学生会干部在主动学习理论的同时善于用语言表达思想，把握好说话的机会和分寸，同时还应有较强的文字表达能力，使自己的工作意图得到明确的理解，从而提高工作效率。

4、公关能力 要求学生会干部善于同干事交往，做干事的朋友。 5、调研能力 要求学生会干部能够深入到干事中去，掌握干事中存在的问题和实际要求，通过分析研究，总结内在规律性，改进学生会的工作。

第三条考核办法 1、建立《德州跃华学校职教部学生会干部档案》。 2、每学期考核一次，并以综合测评加分的形式给予鉴定。

3、学生会主席由教育处进行考核，副主席由学生会主席考核，其他干部由主席团考核，每月进行一次评分。 第四条考核工作的注意事项 1、考核工作是一项原则性极强的制度，学生会有关部门应充分重视。

2、学生会干部自任命当月须建立考核表。 3、考核情况可以不对本人公开，未经主席团批准，任何人不得泄露情况，凡违反者，受到会内通告批评处分并在考核相关条文予以记录。

4、每学期进行一次自我总结，民主评议及组织评定 5、学生会主席团负责整体把握考核各部长，各部部长负责副部长、部员，实行层层负责。 6、任期不到一个月的学生会干部不参加本学期干部考评 第五条本条例解释权、修改权及未尽事宜决定权归德州跃华学校职教部教育处所有。

第六条考评形式 学生会同学考评实行积分制。满分为100分，附加分为11分，85分以上（含85分）为优秀，70分以上（含70分）为良好，60分以上（含60分）为合格，60分以下为不合格。

对不合格者实行资格淘汰制，被淘汰者不得再参加任何社团活动，且不能参加学部任何评优。 第七条 考评细则 考勤（24分） 1、值班（8分） 按德州跃华学校职教部《值日安排表》要求规定，旷到一次扣2分，如有病假、事假必须由本人提前向教育处主任请假，病假扣0.5分每次，事假扣0.5分每次，扣完为止。

2、学生会干部每晚应该到教育处查阅相关本部门事宜及处理相应事务，一次不到者扣0.2分。 3、会议考勤（10分） 学生会例会及另行通知的学生会会议迟到（5分钟内）一次扣2分。

7.部门绩效考核方案

我觉得应先熟悉什么绩效管理？

如果需要这方面的我建议你看看诺姆四达的，做这方面最好参考专业的解决方案，人才测评的具体对象不是抽象的人，而是作为个体存在的人其内在素质及其表现出的绩效。NormStar的是把中国人才测评理论与实践领域的成果，包括内部的测评项目服务经验以及工具手册等专属知识整理出版为一套书。挺全的。

部门考核实行关键绩效指标考核与360°全面考核相结合的方式进行全面综合的评定；员工个人实行关键绩效指标考核及态度行为考核。

部门考评得分=360°考评得分+上级综合评价+KPI关键绩效指标得分+月度关键工作事项

说明： 权重分配：360°考评占10分，由部门互评得出成绩；上级综合评价占10分；关键考核指标80分（KPI关键绩效指标70%+月度关键工作事项30%）；当月若无月度关键工作事项，则KPI关键绩效指标占100%的权重即可。

评分流程：部门总结—人力资源部统计—评审小组—人力资源部存档；评审小组由副总经理及以上级别人员构成。

等级定义及对应标准：

S级：卓越，90（含）—100；全部完成岗位常规要求；大部分指标超过预期的完成了工作目标。

A级：优秀，80（含）—89；全部完成岗位常规要求；部分指标超过预期完成工作目标。

B级：合格，70（含）—79；大部分完成岗位常规要求，偶有不足；

C级：有待改进，60（含）—69；基本完成岗位常规要求，与工作标准尚有差距。 D级：不合格，60（不含）以下；全部或多数未完成岗位常规要求。

考核程序

1、人力资源部根据工作计划，发出部门和员工考核通知，说明考核目的，对象，方式以及考核进度安排。

2、被考核部门进行自我总结，各级主管和相关部门，准备考评意见。

3、各参与考核的部门和人员依考核办法使用考评标准量化打分，填写考核表，进行分值评定。

4、由人力资源部统计出考评对象的总分，并将考核结果公布给各被考核对象。有疑议者可向主管领导进行申诉，无主管领导的可直接向人力资源部申诉。不通过人力资源部直接找相关部门申诉的，一经发现取消该部门当月评比资格。

5、最终确定无疑议后由人力资源部公示。

8.部门绩效考核方案

一、总则

为规范公司对员工的考察与评价，特制定本制度。

二、考核目的

1、在同方造就一支业务精干的高素质的、高境界的、具有高度凝聚力和团队精神的人才队伍.并形成以考核为核心导向的人才管理机制.

2、及时、公正地对员工过去一段时间的工作绩效进行评估，肯定成绩，发现问题，为下一阶段工作的绩效改进做好准备。

3、为同方中层管理、技术类员工的职业发展计划的制定和员工的薪酬待遇（含员工持股权重调整）以及相关的教育培训提供人事信息与决策依据。

4、将人事考核转化为一种管理过程，在同方形成一个员工与公司双向沟通的平台，以增进管理效率。

三、考核原则

1、以公司对员工的经营业绩指标及相关的管理指标，和员工实际工作中的客观事实为基本依据；

2、以员工考核制度规定的内容、程序和方法为操作准则；

3、以全面、客观、公正、公开、规范为核心考核理念。

四、适用对象

本制度主要是为同方公司总部职能部人员和分公司副总级以上经营管理类专业技术类人员设计（分公司副总级以下人员由分公司参照总部形式自行考核）。另有下列情况人员不在考核范围内：

1、试用期内，尚未转正员工

2、连续出勤不满六个月或考核前休假停职六个月以上

3、兼职、特约人员

五、各类考核时间排定表

考核类别考核时间 复核时间考核终定时间

年中考核6月1日到5日6月5日到8日6月15日

年度考核1月15日到20日1月21日到23日1月25日

转正考核按公司招聘调配制度执行

晋升考核按公司内部晋升制度执行

注：1、考核时间主要是指由各业务部门、职能部门主管与下属就绩效表现，绩效改善计划，新的绩效目标共同进行讨论的时间

2、人事复核时间主要由人事决策委员会对有争议的考核结果及员工申诉的事件进行调查了解和仲裁

3、考核终定时间是人力资源部将考核结果进行汇总，新的绩效目标进行备案归档的时间。

4、年度考核是公司对全体（正式）员工年度工作表现进行考核，年中考核是对年度考核评分“有待提高”及“急需提高”二类人员的考核。

六、考核体制

考核实行直接主管评估部属，部门主管复评制。人力资源部对员工考核有政策制度咨询、执行监督、申诉调查等职能。人事决策委员会（由公司总裁、常务副总裁、相关副总裁、人力资源部总经理及相关部门主管组成）是同方公司员工考核政策的最终仲裁机构。具体权限见下表：

考核对象初评（员工自评后）汇总部门复核

分公司副总级总经理、相关职能总经理人力资源部主管副总裁

分公司总工分公司总经理人力资源部主管副总裁

分公司总经理人力资源部、企管部、财务部人力资源部主管副总裁、相关副总裁、公司总裁

职能副总级职能总经理人力资源部主管副总裁

考核对象初评（员工自评后）汇总部门复核

职能总经理员工自评人力资源部主管副总裁

分公司副总经理以下人员的考核

部门经理级主管副总经理分公司人事总经理、相关职能总经理

部门职员直接主管评分公司人事间接主管核定

9.考核部门的绩效的考核标准

员工绩效考核

绩效考核评估表

员工姓名 所在岗位

所在部门 评估区间 年 月 ∽ 年 月

评价尺度及分数 优秀（10分） 良好（8分） 一般（6分） 较差（4分） 极差（2分）

评估项目 标准与要求 评分 权重

自我

评分 直属评分 经理评分 总经理

评分 本栏 平均分

工作业绩

1.工作目标达成性（人均产能目标、管理目标） 4

2.生产安全管理效果（人/物/机/环/法的安全状态）

3.相关技术/品质的控制或改良

4.团队的稳定性，工作运转顺畅，属下人员纪律性

5.6S管理、ISO执行情况、制度落实状况

工作技能

1.业务知识技能、管理决策的能力 2

2.组织与领导的能力

3.沟通与协调的能力

4.开拓与创新的能力

5.执行与贯彻的能力

工作素质

1.任劳任怨，竭尽所能达成任务 2

2.工作努力，份内工作非常完善

3.责任心强，能自动自发地工作，起表率作用

4.职业道德与操守，注重个人举止，维护公司形象

5.工作的责任感与对公司的奉献精神

工作态度

1.服从工作安排，勤勉、诚恳，

2.团结协作，团队意识

3.守时守规，务实、主动、积极

4.不浪费时间，不畏劳苦，无怨言

5.工作精神面貌：是否乐观、进取

考评人签名 本人： 直属： 经理： 总经理：

评估得分 工作业绩平均分*4+工作技能平均分*2+工作素质*2+工作态度*2= 分

出勤及奖惩

（由人事提供信息） Ⅰ.出勤：迟到、早退 次*0.5 + 旷工 天*4 +事假 天*0.5 +病假 天*0.2= 分

Ⅱ.处罚：罚款/警告 次*1 +小过 次*3 +大过 次*9 = 分

Ⅲ.奖励：表扬 次*1 +小功 次*3 +大功 次*9 = 分

总分 评估得分 分 -Ⅰ 分 - Ⅱ 分 + Ⅲ 分 = 分

级别划分 A级（超过标准或达标/优秀或良好）：90~100分；

B级（基本达到标准要求/一般）：80~89分；

C级（接近标准要求或相差不多/合格）：70~79分；

D级（远低于要求标准/差、需改进）：69分以下