1.老爷爷奶奶拔萝卜的故事 短文

我的老家在红安，那儿风景如画，悠然自得，重要的是收庄稼的快乐。

在新年时，我坐着爸爸的车去红安体验农家生活，进了红安，到处都是农民忙碌的身影和鸡鸭鹅大摇大摆的走来走去，人来了也不怕的景象。

到了奶奶家，歇了一会儿，就和奶奶去田里拔菜，在收菜中，其中我最喜欢拔萝卜了。

来到了田里，我和奶奶便忙碌了起来，起初，我拔萝卜拔得挺快的，不一会儿就把篮子塞满了萝卜，但有两个萝卜最难拔。第一个：我来到了它的面前，呲牙咧嘴地说：“嘿嘿，遇到我你就死定了。”但这句话立刻失效了，拔了好久，它依然纹丝不动，毫发无损，它的叶子随风摇摆，像是在嘲笑我，我灵机一动，拿起铲子松松土，嘿，拔出了个奇葩，三个萝卜连在一起。

第二个：我找到了一个叶子比较茂盛的萝卜，以为它最大，于是我开始动手了，我用上次的方法竟然也拔不出来，我叫奶奶一起拔，果然团结就是力量，终于拔出来了，但我们摔了个狗啃泥，鸡还在旁边“咯咯”的叫。我连忙起来看看战果，我吃惊极了，付出这么大的代价，竟拔出了个小的“钝角三角形”。后来我找到了感觉，先松松土，再扒出一个萝卜头，顺着头往下摸索，这样代价不会很大。

晚上，我们一家吃着我们拔出的菜，觉得这份菜比超市、小贩，里买的才好吃多了。这就是自己收获的快乐吗？

2.有人知道 拔萝卜的故事吗

拔萝卜

老公公种了个萝卜，他对萝卜说：“长吧，长吧，萝卜啊，长得甜甜的！长吧，长吧，长得大大的！”萝卜越长越大，大得不得了。

老公公就去拔萝卜。他拉住萝卜的叶子，“嗨哟，嗨哟”拔呀拔，拔不动。老公公喊：“老婆婆，老婆婆，快来帮忙拔萝卜！”“唉！来了，来了。”

老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜叶子，一起拔萝卜。“嗨哟，嗨哟”拔呀拔，还是拔不动。老婆婆喊：“小姑娘，小姑娘，快来帮忙拔萝卜！”“唉！来了，来了。”

小姑娘拉着老婆婆，老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜叶子，一起拔萝卜。“嗨哟，嗨哟”拔呀拔，还是拔不动。小姑娘喊。“小花狗，小花狗，快来帮忙拔萝卜！”“汪汪汪！来了，来了。”

小花狗拉着小姑娘，小姑娘拉老婆婆，老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜叶子，一起拔萝卜。“嗨哟，嗨哟”拔呀拔，还是拔不动。小花狗喊：“小花猫，小花猫，快来帮忙拔萝卜！”“喵喵喵！来了，来了。”

小花猫拉着小花狗，小花狗拉着小姑娘，小姑娘拉着老婆婆，老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜叶子，一起拔萝卜。“嗨哟，嗨哟”拔呀拔，还是拔不动。小花猫喊：“小老鼠，小老鼠，快来帮忙拔萝卜！”“吱吱吱！来了，来了。”

小老鼠拉着小花猫，小花猫拉着小花狗，小花狗拉着小姑娘，小姑娘拉着老婆婆，老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜叶子，一起拔萝卜。“嗨哟，嗨哟”拔呀拔，大萝卜有点动了，再用力地拔呀拔，大萝卜拔出来啦！他们高高兴兴地把大萝卜抬回家去了。

3.拔萝卜的故事说明了什么道理

哎呀，拔萝卜是小朋友常常唱和常常看的动画片，我给孩子看到是台湾的一个flash版本，故事尾端问：究竟要多少人才能把巨大的萝卜拔出来？动画夸张的表达方式，确实非常巨大的萝卜，估计真的需要很多很多人才能拔出来。

拔萝卜这个故事估计并没有打算说明一个很大的道理，我的理解就是和小朋友说，当自己做不到的时候，需要向外界借助力量，直到能顺利完成既定目标，就是不够人拔萝卜，把家里的牛和猪都喊上了还不行的时候，再把其他可动用的力量一起完成这个事情。你看这么说得通不？呵呵呵。

4.根据儿童故事拔萝卜写一片议论文

一个萝卜长在地里，一个人拔不出来.来个帮忙的，两个人也拔不出来.

再来个人，最后一搭手，萝卜被拔出来了.谁的功劳？

肯定是最后一个人最有说辞：某一回，大家都拔不出来萝卜，我一上去，一下子就拔出来了……

生活中经常有这样的人，他如何能干、如何英明神武，但是别人此前做的工作、打下的基础却一句也不提.这其实是一种贪天之功为己有的行为.

我们都知道，只有在一定量变的基础上才产生质变.如果抹杀了前人的工作，只表彰出了成果的那些人，就等于否认了量变过程.这不符合辩证法的精神！

阿拉伯人也常说，压垮骆驼的最后一根稻草.如果去掉最后两个字，一根稻草能压垮骆驼吗？只不过是前面放在骆驼背上的东西太多，当最后一根稻草放上去，骆驼才垮掉的呀！

5.德育故事短一点儿,快点啊

田真叹荆

隋朝时候。有一家人家姓田的。他家里同胞弟兄们。一共有三个。大的名叫田真。

第二个名叫田庆。小的名叫田广。弟兄们三个人。要想分家了。家里的钱财产业。都已

经议定平均分派。但是堂前素来有一棵紫荆花树。长得来非常的茂盛。因此议定把这棵

紫荆花树。也匀均分做三份。那里晓得这棵紫荆树。还没有等他们来分。就顷刻枯死了。

大哥田真见了、叹口气说道。树木呢，原来是同株连根的。一知道将要分砍了。所以顷

刻憔悴。照这样看起来。那么我们的人。还及不来这株树木呢。因此悲伤得了不得。兄

弟们仍旧同住不分。大家更加友爱了。那棵紫荆树，竟依旧照从前一样的荣茂起来。

兄弟三人惊呆了，神树，真是神树啊！大哥田真双手拥抱着紫荆树，深深为紫荆树这浓厚的生命感应而赞叹；我们兄弟骨肉之间，还有什么理由不团结一心呢？兄弟同心，其力断金啊！田真、田庆、田广烧掉了兄弟分家的契约。

6.小红帽的故事（短一点）

故事讲述了从前有个人见人爱的小姑娘，喜欢戴着外婆送给她的一顶红色天鹅绒的帽子，于是大家就叫她小红帽。有一天，母亲叫她给住在森林的外婆送食物，并嘱咐她不要离开大路，走得太远。小红帽在森林中遇见了狼，她从未见过狼，也不知道狼性凶残，于是告诉了狼她要去森林里看望自己的外婆。

狼知道后诱骗小红帽去采野花，自己到林中小屋把小红帽的外婆吃了。后来他伪装成外婆，等小红帽来找外婆时，狼一口把她吃掉了。幸好后来一个勇敢的猎人把小红帽和外婆从狼肚里救了出来。

扩展资料

《小红帽》这个童话故事告诉人们，像小红帽这样一个随性的浪漫人生计划是非常危险的，如果只求尽情享受游荡的快乐，满足自身与自然的欲望，走自己的路塑造自我。

但同时母亲的禁令一开始就挡住了道德上的选择，那么究竟是追随自我的心性还是选择归顺，这道禁令从一开始就既暗示了禁令本身，也寓意着如若要走自己的路，就必须突破禁令本身的双重性。

参考资料：搜狗百科-小红帽

7.拔萝卜的故事说明了什么道理

拔萝卜的故事说明坚持不懈就是胜利。

《拔萝卜》这个故事最早是由俄罗斯的阿尔克谢·托尔斯泰所写，是一个真的很幽默的民间童话，很适合五岁以下或者刚刚开始学习阅读的孩子。故事的结尾还有一个出乎意料的结果。

《拔萝卜》版权已售出20种语言。著名儿童文学博士，儿童文学推广人王林，著名儿童文学博士，儿童文学理论家谭旭东联袂。

故事原文 小白兔在地里找到一只大萝卜，用尽全身力气拔不出来。这时小猴来了，小兔请它一起拔，还是拔不动。

小猴又从草丛里把正在睡懒觉的小猪喊醒，叫它一起拔。 小猪没有睡醒，一边拔一边又睡着了。

它们正在发愁，走来一只身材魁梧的小熊，它高傲自大，自以为力气大，把小兔、小猴、小猪一起赶开，独自去拔萝卜，想炫耀一番。结果萝卜没有拔出，自己却摔得瘫在地上，幸亏小猴帮它，才喘过气来。

小熊接受了教训，和大家一起齐心合力拔萝卜。最后，连小小的蜗牛也赶来参加，终于把大萝卜拔了出来。

扩展资料： 剧情简介 一个明媚春天的早晨，一对老夫妇在地里种下了各种各样蔬菜的种子。夏天结束的时候，他们的园子里不仅结满了豌豆、胡萝卜、土豆和豆荚，还长出了一个巨大的萝卜。

老爷爷用力拔呀、拔呀，就是拔不出这个大萝卜，他不得不找人来帮忙。 他首先找来了他的妻子，然后找来了大黄牛，最后又找来了两头大肚皮猪、三只黑猫、四只斑点母鸡、五只白鹅和六只金丝雀。

但是，这个大萝卜还是一动不动。这个来自俄罗斯的故事一直受到孩子们的喜爱，而妮亚姆·莎琪的绘画既精彩又神奇。

不仅给这个传统故事赋予了新的生命，也使它妙趣横生，让每个看书的孩子发出朗朗的笑声，都为自己的晚餐点一道美味的萝卜汤！ 参考资料来源：百度百科-拔萝卜。

8.关于马的故事,简短一点

私塾里新进了两名学生，其中一名塾生十分老实，却时常被老师狠狠责骂；另一名塾生读书、做事都漫不经心，但老师却顶多轻轻说他两句也就罢了。 总是挨骂的塾生当然不服气，时常向其他同学抱怨，认为老师偏心。这话慢慢传到老师耳中。

某日，老师唤来这名塾生，劈头就问：“听说你认为我偏心，是吗？”

塾生哪敢说话，但老师一再逼问，他只能委屈地点点头。

老师又说：“你说得没错，老师的确偏心！”

塾生听到老师的话，眼泪差点没落下来。他真不明白，自己明明很认真、很努力，为什么还是得不到老师的喜爱？

老师接着问塾生：“如果你带着一头驴子、一匹马上山，你是要鞭打驴子？还是要鞭打马？”

塾生说：“我会鞭打马。”

“为什么呢？”

“因为鞭打马，马懂得往前进；但驴子冥顽不灵，鞭打它并没有丝毫用处。”塾生回答。

“呵呵。”老师笑了，摸摸塾生的头，“你在我心中，正是一匹需要鞭策的骏马啊！”

老师又说：“我确实是偏心，但我是对你偏心啊！”

塾生听了破涕为笑，从此虚心接受老师的教诲。