1.网上农业大学应用文写作

剩余时间： 2:52:34 应用文写作—在线作业_B一 单项选择题1. 合同书的标的指的是（c ） (5.0 分)a 是合同当事人权利义务指向的对象 b 工作完成的质量 c 完成作在数量的方面的限度 d 双方所使用的货币 2. 简报的结构分三个部分，下列答案正确的一项是（d ） (5.0 分)a 文头、正文、编号 b 报头、密级、落款c 报头、期号、报尾d 报头、报文、报尾 3. 事务文书中的计划，对某项短期工作的具体安排，这样的计划称它叫做（a ） (5.0 分)a 方案b 设想c 打算d 要点 4. 推广经验的调查报告，其主体部分的重点内容是（d ） (5.0 分)a 说新生事物的优越性b 分析事故的原因 c 揭露不为人知的内幕情况 d 介绍经验和做法5. 简报的报尾部分应由两个项目组成，一项是印刷的份数，另一项是（d ） (5.0 分)a 简报的签批人 b 日期 c 单位名称落款d 发送范围6. 规划是长远计划，它规定的时限是（ a） (5.0 分)a 三年以上b 十年以上 c 八年以上d 六年以上 7. 调查报告的标题有两种写法，一类是采用通讯式标题，另一类是采用（a ） (5.0 分)a 新闻式标题 b 公文式标题c 小说式标题 d 散文式标题8. 一般情况下，总结的正文由主体和结尾等三部分组成，除了这两项之外，另外一项是（d ） (5.0 分)a 导言b 落款 c 日期d 标题二 多项选择题1.公文的作者指的是（a、c、d、e ）.(5.0 分) a本份公文的签发人 b. 上一级领导 c本份公文的合作者 d. 负责本份公文的领导人 e 本份公文的撰稿人 2.下列文种中属于计划这类文书（a、c、e ）.(5.0 分) a.方案 b.公约 c.规划 d.规章 e. 打算 3.单一机关制发的公文加盖印章的要求是（a、b、d、e ）.(5.0 分) a.公章的位置应距上文2mm--4mm b. 印章要居中下压成文时间 c. 机关印章应盖在公文眉首右下放 d. 印章要用红色 e.印章要盖端正 4.下列文种中属于事务文书的有（调查报告 、总结 、公告 、计划 ）.（5.0 分） 调查报告 简报 总结 公告 计划 5.下列公文中属于下行文的文种是（通知、通告 、简报 ）.（5.0 分） 函 报告 通知 通告 简报 6.对公文主题的要求是（ 正确 、集中 、鲜明 、新颖 ）.（5.0 分） 正确 集中 鲜明 新颖 生动 7.公文中主题词的作用是（可以提高办事效率 、为实现办公自动化奠定基础 、可以提高公文检索的速度 ）.（5.0 分） 可以提高办事效率 可以辨别公文的真伪 为阅读文件提供一个方便 为实现办公自动化奠定基础 可以提高公文检索的速度 8.对公务文书的材料选择要求是（切题（材料要切合主题的要求）、确定（材料要真实可靠）、典型（材料具有代表性））.（5.0 分） 切题（材料要切合主题的要求） 诙谐幽默 具有趣味生动性 确定（材料要真实可靠） 典型（材料具有代表性） 9.下列文种中属于事务文书的文种是（广告 、调查报告、合同 ）.（5.0 分） 会议简报 重要专题会议纪要 广告 调查报告 合同 10.写作请示的要求是（一份请示公文只请示一件事项、有政策性请示和事务性请示之别 、请示的理由要充分具体）.（5.0 分） 选准主要领导，不能多头主送 一份请示公文只请示一件事项 有政策性请示和事务性请示之别 内容要生动形象，能够感动领导 请示的理由要充分具体 11.按名称划分，计划的名称还有（打算 、规划、要点 、方案）.（5.0 分） 打算 规划 要点 方案 总结 12.领导人签发公文使用的笔是（钢笔 、圆珠笔 、签字笔）.（5.0 分）钢笔 铅笔 毛笔 圆珠笔 签字笔。

2.公文写作中简报的三要素

格式

行政公文的格式要素可划分为眉首、主体、版记三部分。红色反线以上的各个要素统称眉首；红色反线（不含）以下至主题词（不含）之间的各要素统称为主体；主题词以下的各要素统称为版记。

结构用语

公文结构的用语分为：中，国演。讲网，一是开头用语， 用来表示，代，写公。文，行文目的、依据、原因，伴随情况等。如：为（了）、关于、由于、对于、根据、按（遵、依）照、据、查、奉、兹等。二是结尾用语。如：为要（荷、盼）、是荷、特此通知（报告、函告）等。电画：幺三二，二令五三，五零零六， 三是过渡用语。如为（对、因、据）此、鉴于、总之、综上所述等。四是经办用语。如：经、已经、业经、现经、兹经、办理、责成、试行、执行、贯彻执行、研究执行、切实执行等。五是称谓用语。有第一人称：我、本；第二人称：你、贵；第三人称：该。等等。

版头

由发文机关全称或者规范化简称加上“文件”二字或者加上带括号注明的文种名称组成，用套红大字居中印在公文首页上部。联合行文，可用主办机关名称，也可并用联署机关名称。

发文字号

由机关代字、年份和发文序号组成如：

渝府字〔2009〕23号

1、份号

标注同一份公文正本份数的号.在秘密以上等级公文中标引。

2、密级

秘密，机密，绝密

3、紧急程度

特急，急件

标题

1. 规范式：三部分，即：发文机关+事由+文种

――用于重要、庄重的公务

2. 灵活式

A 二部分：一是发文机关+文种

（以上标题下可加时间）

二是事由+文种

三是“转发+始发机关及原通知标题”

B 一部分：只有文种

――常是不大重要的公务，带周知性

★带发文机关的标题下面如写发文时间，则须用括号，公务须是重大的、庄重的。文后不写落款及时间。

3.文章的结构方式是指什么

文章的结构是文章部分与部分、部分与整体之间的内在联系和外部形式的统一文章都是由中心意思、材料、结构三个要素组成的。

常见的文章结构方式有四种。

1. 并列式：文章各部分的内容没有主次轻重之分。例如培根的《论读书》，三个部分分别谈到了读书的目的、读书的方法、读书的好处，就是采用并列的结构。

2. 总分式；先总述，再分说。这种关系还可以演变为“分—总”或“总—分—总”的结构方式。例如《应有格物致知的精神》一文采用的就是“总—分—总”的结构：先总说“格物”“致知”就是指现代学术的基础，即实地的探察，也就是现在所谓的实验。然后先儒家对“格物”“致知”意义的曲解和对“格物”“致知”精神的埋没；再阐述科学发展为什么需要“格物”“致知”的精神。最后从正反两个方面总结“格物”“致知”精神的重要性。

3. 对照式：文中两部分内容或进行对比，或用这部分内容烘托另一部分内容。例如鲁迅先生的《中国人失掉自信力了吗》一文，前一部分反面批驳了敌论中的论据不能证明论点，即中国人失掉的是“他信力”，发展的是“自欺力”，而不是“自信力”直接批驳了敌论；后一部分从正面列举事实，提出正确的论点，我们中国人没有失掉自信力，间接地批驳了敌论。

4. 递进式：文章几部分内容逐层深入。例如《不求甚解》一文，先从“不求甚解”一词的来历谈起，分析了陶渊明的读书方法，首先要“好读书”，二是主张读书要会意。再从正反两个方面举例说明，读书应当重在读懂书本的精神实质，而不是寻章摘句。最后进一步从正反两个方面论证了读书“不求甚解”的重要性。