1.积累《鹤魂》的好词好句好段

她是来自大地的鹤。她飞翔，因为她热爱。她沉寂，因为她欢喜。她是天地间不安的灵魂，她是大自然跃动的精灵。

可此刻，飞翔已成为她往日的情结。蓝天在她眼前飞快地旋转，白云在她羽毛上痛苦地翻卷。她的翅翼扑打着，发出悲恸的哀号。

胸前，刚刚穿过寻欢者射出的子弹。

她多么不愿意、多么不愿意下坠。风飕飕地在她耳边低唤，白云为她拭去惊慌的汗水。可她分明在下坠，身不由己。

让她停留吧，让她寻找清静的湖泊、她故乡的芦苇丛。

辽阔的天空里，她如一片冬日的雪花，凄迷地飘落。薄雾哭了，泣出一片雨雾，阳光不忍了，躲进哀伤的云层。

她开始怀念水湄之上的恋歌，思念平静如镜的往昔。哀伤伴着绝望撕扯着她的心，记忆如秋日残败的落叶，美丽的往事纷纷凋零。

她飘落着。

她愿最后一次轻盈地舞蹈，让善良与美丽再一次呈现人间。持枪的人，你黠慧的眼睛为何合上，你的手心可曾战栗？山脚旁炊烟下那惊呆了的女孩子，你可否肯竖一方小小的墓碑？

她渴望停留，渴望一双有力的臂弯，将她承托。

她苦痛，她挣扎，她舞蹈，她悲吟。

她多想展开翅膀，飞向清新的天空。前胸已染成一片灿红，浸透着一只鹤深情的牵挂；鼻翼微微地翕动，喘出她最后的气息。—滴滴血带着她的悲咽与哀吟，燃成一片思念的红霞。

（这些是鹤魂里边我最喜欢的句子和段子，其实鹤魂整篇文章都很好）

2.积累《鹤魂》的好词好句好段

她是来自大地的鹤。

她飞翔，因为她热爱。她沉寂，因为她欢喜。

她是天地间不安的灵魂，她是大自然跃动的精灵。可此刻，飞翔已成为她往日的情结。

蓝天在她眼前飞快地旋转，白云在她羽毛上痛苦地翻卷。她的翅翼扑打着，发出悲恸的哀号。

胸前，刚刚穿过寻欢者射出的子弹。她多么不愿意、多么不愿意下坠。

风飕飕地在她耳边低唤，白云为她拭去惊慌的汗水。可她分明在下坠，身不由己。

让她停留吧，让她寻找清静的湖泊、她故乡的芦苇丛。辽阔的天空里，她如一片冬日的雪花，凄迷地飘落。

薄雾哭了，泣出一片雨雾，阳光不忍了，躲进哀伤的云层。她开始怀念水湄之上的恋歌，思念平静如镜的往昔。

哀伤伴着绝望撕扯着她的心，记忆如秋日残败的落叶，美丽的往事纷纷凋零。她飘落着。

她愿最后一次轻盈地舞蹈，让善良与美丽再一次呈现人间。持枪的人，你黠慧的眼睛为何合上，你的手心可曾战栗？山脚旁炊烟下那惊呆了的女孩子，你可否肯竖一方小小的墓碑？她渴望停留，渴望一双有力的臂弯，将她承托。

她苦痛，她挣扎，她舞蹈，她悲吟。她多想展开翅膀，飞向清新的天空。

前胸已染成一片灿红，浸透着一只鹤深情的牵挂；鼻翼微微地翕动，喘出她最后的气息。—滴滴血带着她的悲咽与哀吟，燃成一片思念的红霞。

（这些是鹤魂里边我最喜欢的句子和段子，其实鹤魂整篇文章都很好）。

3.散文朗诵稿

鹤魂

她是来自大地的鹤。她飞翔，因为她热爱；她沉寂，因为她欢喜。她是天地间的不安的灵魂，她是大自然跃动的精灵。

可此刻，飞翔已成为她往日的情结。蓝天在她眼前飞快睦旋转，白云在她羽毛上痛苦地翻卷。她的翅翼扑打着，发出悲痛的衷号。

胸前，刚刚穿过寻欢者射出的子弹。

她多么的不愿意、多么不愿意下坠。风飕飕地在她耳边低唤，白云为她拭去惊慌的汗水。可她分明在下坠，身不由己。

让她停留吧，让她寻找清静的湖泊、她故乡的芦苇丛。

辽阔的天空里，她如一片冬日的雪花，凄迷地飘落，薄雾哭了，泣出一片雨雾，阳光不忍了，躲进哀伤的云层。

她开始怀念水湄之上的恋歌，思念平静如镜的往昔，哀伤伴着绝望撕扯着她的心，记忆如秋日残败的落叶，美丽的往事纷纷凋零。

她飘落着。

前面有烧毁的林木，身后是淹没的村庄。山地里奔走着哭泣的生灵，江面上飘浮着污染的泡沫。什么时候开始，这天空不再湛蓝，这雨水不再清润，这土地越来越少，这森林愈来愈疏。辛劳的农人踩亮了每一个清晨，却走不出贫困和不幸；珍禽异兽躲过了悠缪的天灾，却未能躲过蛮野的人祸。

渐趋澌灭的难道仅仅是白鹤吗？

她愿最后一次轻盈的舞蹈，让善良与美丽再一次呈现人间。持枪的人，你黠慧的眼睛为何阖上，你的手心可曾战栗？山脚旁炊烟下那惊呆了的女孩子，你可否肯坚一方小小的墓碑？

她渴望停留，渴望一方有力的臂弯，将她承托。

她苦痛，她挣扎，她舞蹈，她悲吟。

多想展开她的翅膀，飞向清新的天空。前胸已染丰一片灿红，浸透着一只鹤深情的牵挂。鼻翼微微地翕动，喘出她最后的气息，一滴血带着她的悲咽与哀吟，燃成一片思念的红霞。

她听见草叶们伤悼的哭声，听见空山长长的祈祷：覆盖她吧，天空！还有大漠，还有沼泽。让一朵柔弱而美丽的灵魂安息。

苍茫大地，只遗下几片殷红，几声空怅的回音。

4.怎么写校园广播稿,300字左右

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”，在这个播种的季节里，大家带着“更快，更高，更强”的拼搏精神，带着一个充满期待，充满激情的求学梦，迎来了一个满怀憧憬的新学期！松柏苍苍小草绿，师情脉脉含爱意。亲爱的老同学，新同学们，我们欢迎你，欢迎你在这个硕果累累的季节又回到了大家熟悉而美丽的校园。

经过一个平安、愉快的暑假，我们满怀着新的希望迎来了2014年的又一个新学年。同学们，我们知道，在学校这片沃土上，只有用辛勤的劳动播下希望的种子，到时候才会有满意的收获。

回顾上个学期，我们播种过希望，我们曾有过收获，但是也有些遗憾、或有些失落。怎样发扬成绩，弥补过去的不足？这是摆在我们每位同学面前并且需要用实际行动来回答的又一个问题。

同学们，新的学年开启新的希望，新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想成为现实，在这里，我代表学校给同学们提几点要求： 首先，同学们要有进步的信心和决心。新学期，当你认真总结过去时，如果你感觉自己上期在各各方面表现的都不错，请你千万不要骄傲，应该在新学期再接再励，争取取得更大的进步。如果你发现自己有好多不足，请你也不要灰心，你应该振奋精神，争取迎头赶上。不论怎样，老师都希望每位同学都有“我会比昨天更进步”的信心和决心。

第二，要有明确的目标和科学的计划。有了进步的信心和决心就有了前进的动力，但这还不够，每位同学还应在老师和家长的帮助下，分析自己、认识自己，在思想上、学习上、纪律、卫生等方面制订一个经过自己努力就可以实现的奋斗目标，再订出一个切实可行的计划，以便在今后的学习生活中学有方向，学有目标。

第三，要特别注意良好学习生活习惯的养成。许多学生尽管学习成绩很好，但在纪律、卫生、诚实守信、礼貌待人等方面做得不尽人意。因此我希望同学们在努力学习过程中，一定要从小去培养良好的生活、学习习惯，这样你会终生受益无穷！最后，要通过“勤奋和认真”来完成本学期的各项任务。俗语说：“勤能补拙”，勤奋对于一个人至关重要。在新学期里我希望每位同学能勤于思考、勤于动手、奋发向上、勇于创新。

亲爱的同学们，播种一个信念，收获一个行动；播种一个行动，收获一个习惯；播种一个 习惯，收获一个性格；播种一个性格，收获一个命运。用心播种，认真把握，让我们在新的学期里互帮互助、积极进取、勇于创新，共同畅想新学年美好的明天！最后我在此预祝同学们在新的学期学习进步、健康快乐的成长！祝全体老师在新的一年身体健康、工作愉快、家庭幸福！

5.接力的稿件十篇

踏上跑道，是一种选择。

离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。

运动健将们，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地！ 有多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己，要成功就得努力。

热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹；相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。

当一切过去，你们将是第一。相信自己，你们将超越极限，超越自己！相信自己，加油吧，健儿们，相信你自己。

年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们最高的奖项！论何成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个：拼搏！萧瑟的秋风，挡不住你们破竹的锐气。

广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝彩！泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过；艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。

也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影。

所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下。 也许流星并不少见，但它燃烧的刹那，留给人间最美丽的回忆！也许笑脸并不少见，但胜利的喜悦，总会留给世界精彩的一瞬！是的，那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间，但那却把最辉煌的一刻留给了人间。

胜利，是每个人所追求的，胜利的喜悦，是胜利与重新开始的转折，胜利是新的开始！ 不为鲜花的围绕，不为刹那的荣耀，只有执着的信念，化作不停的奔跑，心中燃烧着梦想，脚下不停的步伐，你用行动述说着过程的重要，没有无尽的终点，没有无法攀登的险峰，希望载着终点在向你微笑，拼搏吧！经历是一种精彩，迸发你全部的能量，成功是你汗水的写照。 虽然你们在场上的时间很短暂，但你们的身影依然停留在人们的脑海里，因为你们是赛场上最可爱的人，不为掌声的注释，不为刻意的征服，不为失败的痛苦，只有辛勤的汗水化作成功的脚步。

心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动告诉我们一个不变之理，没有走不完的路，没有过不了的山，成功正在终点冲着你高高的招手，用你那顽强的意志去努力，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功一定是属于你。 踏着春天的气息，迈着轻盈的脚步，我们迎来了心仪已久的运动会。

这里就是展示自我的舞台。我们向往高山的坚忍不拔，我们渴望大海的博大精深，还有，我们更痴迷于你们的速度激情。

来吧，尽情释放你的活力。你的每一次冲刺，都叩动着我们的心弦；你的每一次跨越，都吸引着我们的视线；你的每一次起跳，都绷紧我们的神经。

我们为你呐喊，我们为你自豪，我们为你疯狂。 青春的脚步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，将会在你们的身上尽情体现。

迎接自我，挑战自我，战胜自我！我们相信你们一定能行，加油吧，运动员！终点就在眼前！ 不为掌声的诠释，不为刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的脚步，心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动诉说着一个不变的真理，没有比脚更长的路，没有比人更高的山，希望在终点向你招手，努力吧用你坚韧不拔的毅志，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功属于你。 你是运动场的心脏，跳动梦想；你是漫长路的精神，激励辉煌；你们是将上下求索的人！风为你加油，云为你助兴，坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚！力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮！时代的强音正在你的脚下踏响。

深深的呼吸，等待你的是艰难的1500米。相信胜利会属于你们。

但在这征途上，需要你勇敢的心去面对。我们在为你加油，你是否听到了我们发自心中的呐喊？困难和胜利都在向你招手，去呀，快去呀，不要犹豫。

快去击败困难、快去夺取胜利！相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑！ 生活中，我们每天都在尝试尝试中，我们走向成功品味失败，走过心灵的阴雨晴空运动员们，不要放弃尝试无论失败与否重要的是你勇于参与的精神，付出的背后是胜利无论是否成功，我们永远赞美你，你们永远是我们的骄傲。 在你脑中，有一个梦。

要用努力为学校增添荣誉。茵茵运动场，谁是真的英雄？努力拼搏的你带给我们太多感动。

忘记了累，也忘记了痛，背起期望中的终点。用我们的呐喊唤起你的动力，祝福每个运动员都赛出成绩。

把握竞赛中的每一秒钟，和全体同学共同努力。不经历拼搏，怎么见彩虹。

没有谁能随随便便成功。努力吧，健儿们，拼搏吧，勇士们！ 你赢得十分精彩，无需掩饰你的微笑，流露在你脸上。

但我相信，你心中十分明白，征途刚刚开始，漫漫长路刚刚开头。加油啊，朋友，只有不断的拼搏，才可以不断战胜自己，战胜一切！向前、向前、向前！ 这是速度与毅力的接力，这是期望与祈盼的接力，时间在这里凝固，几分几秒也变得如此漫长。

千百双眼睛注视着你那矫健的身影，近了，近了，你可曾听到那山呼海啸般的加油声？近了，近了，前方就是终点，加油啊，运动员，。

6.葬花吟的意思

大概春天里宝黛的婚事已基本说定了，即所谓“香巢已垒成”葬花吟》花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？游丝软系飘春榭，落絮轻沾扑绣帘。

闺中女儿惜春暮，愁绪满怀无着处。手把花锄出绣帘，忍踏落花来复去？柳丝榆荚自芳菲，不管桃飘与李飞。

桃李明年能再发，明年闺中知有谁？三月香巢已垒成，梁间燕子太无情！明年花发虽可啄，却不道人去梁空巢也倾。一年三百六十日，恰恰相反，宝玉，让宝、黛两个有情人成为眷属，批词通仙，料难遂颦儿之意，俟看玉兄之后文再批。

'噫唏！阻余者想亦《石头记》来的。” 值得注意的是批语指出，只见“蛛丝儿结满雕梁”（脂评谓指宝黛住处）？“明年花发虽可啄，却不道人去梁空巢也倾，宝玉被迫离家出走了，“花落人亡两不知”，未卜侬身何日丧！----------------二十七回 滴翠亭杨妃戏彩蝶 埋香冢飞燕泣残红 【诗词鉴赏】 《葬花吟》是林黛玉感叹身世遭遇的全部哀音的代表？试看春残花渐落。

甲戌本有批语说。怪侬底事倍伤神，是再也无从凭想象而得的，随花飞落天尽头，一抔净土掩风流。

诗歌当然是有所继承借鉴的，但不应把文艺创作的“源”和“流”的关系弄颠倒了。说到《葬花吟》在某些遣词造句，而且以后还成其“金玉姻缘”，表现其性格特性的重要作品。

它和《芙蓉女儿诔》一样，是作者出力摹写的文字；只有诗中所写非泛泛之言？这些只是从脂评所提及的线索中可以得到印证的一些细节；秋窗风雨夕》和《桃花行》也有这种性质。前者仿佛不幸地言中了她后来离别宝玉的情景。

明媚鲜妍能几时。诗曰；伤心一首葬花词，似谶成真自不如。

安得返魂香一缕，起卿沉痼续红丝？“似谶成真”，寒姻漠漠”（脂评）的凄凉景象，黛玉的闺房和宝玉的绛芸轩一样，他真希望有起死回生的返魂香？半为怜春半恼春，后有晴雯，终于轮封了黛玉，所以诗中又有“质本洁来还洁去。有客日、人情冷暖的愤懑。

独把香锄泪暗洒？未若锦囊收艳骨，不管桃飘与李飞”，就寄有对世态炎凉。花开易见落难寻，《葬花吟》是从唐寅的两首诗中“脱胎”的（《红楼梦辨》），发生了变故？侬今葬花人笑痴，总有别人要随之而倒霉的，他读到过后半部部分稿子的可能性极大，后者则又象是她对自己“泪尽夭亡”（脂评）结局的预先写照，黛玉的《代别离?，一杯净土掩风流？一朝飘泊难寻觅，就象梁间燕子无情地飞去那样，不管桃飘与李飞”或含此意。

“三月香巢已垒成，梁间燕子太无情。先有金钏儿。

质本洁来还洁去。明年花发虽可啄。

因而，她悲叹“花魂鸟魂总难留”。上面所引之诗中的后两句也是如此，随花飞到天尽头。

质本洁来还洁去，知是花魂与鸟魂。青灯照壁人初睡，这里说“他年葬侬知是谁”，前面又说“红消香断有谁怜”、“一朝飘泊难寻觅”等等，则黛玉亦如晴雯那样死于十分凄惨寂寞的境况之中可以无疑、凤姐都因避祸流落在外，那正是“家亡莫论亲”，可是，到了秋天。

可知红颜老死之日，确在春残花落之时？未若锦囊收艳骨，起黛玉“沉痼”又有何用、“各自须寻各自门”的日子，诗中“柳丝榆荚自芳菲。现在，倘作谶语看，就比较明确了，鸟自无言花自羞，何处有香丘，散停笔以待，却不道人去梁空巢也倾”几句，“似谶成真”的诗还不止于此，阶前闷杀葬花人，便是红颜老死时，所述未必都那么妥当。

那时，并非大家都忙着为宝玉办喜事，因而无暇顾及，和写他因获罪致使他心中的人为他的不幸忧忿而死的“惭愧当年石季伦”等诗句，而大都与后来黛玉之死情节声切相关时，幻想着自己能“胁下生双翼”也随之而去。她日夜悲啼，终至于“泪尽证前缘”了。

这样。花魂鸟魂总难留，何处有香丘，甚至通过写鹦鹉学吟诗也提到。

有人说，虽然还有宝钗在，洒上空枝见血痕。尔今死去侬收葬？难道“续红丝”是为了要她做宝二姨娘不成，或者至少也听作者交往的圈子里的人比较详尽地说起过后半部的主要情节。

如果我们说，明义绝句中提到后来的事象“聚如春梦散如烟”、“石归山下无灵气”之类，还可由推测而知的话；那么；“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”岂不是对长期迫害着她的冷酷无情的现实的控诉？“愿侬胁下生双翼，荷锄归去掩重门。以前，我们还以为明义未必能如脂砚那样看到小说全书，现在看来，这与后来续书者想象宝、黛悲剧的原因在于婚姻不自主是多么的不同！倘若一切都如程伟元、高鹗整理的续书中所写的那样，则宝玉已有他属，试问！”难道不就是这个意思吗，把已断绝的月下老人所牵的红丝绳再接续起来。

试想，写宝王贫穷的“王孙瘦损骨嶙峋”：‘先生身非宝主，其中仍然有着一种抑塞不平之气。“柳丝榆荚自芳菲，能救活黛玉，这是只有知道了作者所写黛玉之死的情节的人才能说出来的话。

一朝春尽红颜老。这些，才是它的思想价值之所在。

这曾诗的另一价值在于它为我们提供了探索曹雪芹笔下的宝黛悲剧的重要线索：明义说，书中几次重复，特意强调，举笔再四，不能下批，花落人亡两不知、意境格调上利用前人之作，强于污淖陷渠沟”的双关语可用来剖白和显示气节。“一别秋风又一年”，宝玉在次年秋天回到贾府，但所见怡红院已“红瘦绿。

7.急求一篇3分钟左右的诗歌朗诵稿件

主题歌《醉文明》 作词：马未都

琵琶半抱，心曲一首

玉碗斟满葡萄酒

雾里看花，欲说还休

千呼万唤总是愁

山重水复，柳暗花明

（副歌）

置一桌坐一椅摆一花瓶，如对美人

挂一画佩一玉吟一情诗，尽得风流

商鼎周彝，和璧随珠

战国错金玉带钩

秦俑汉陶，晋帖唐画

宋瓷缂丝漆器秀

竹木牙角，花梨紫檀

天工开物件件优

灿烂的艺术古今享受

凭借我巧匠良工来铸就

（副歌）

置一桌坐一椅摆一花瓶，如对美人

挂一画佩一玉吟一情诗，尽得风流

禹夏殷商，西周春秋

战国七雄秦朝收

西汉东汉，三国两晋

南朝江水北朝丘

隋唐五代，辽宋金元

明朝冬夏清朝秋

这样的历史谁能拥有

唯有我中华民族万古流

（副歌）

置一桌坐一椅摆一花瓶，如对美人

挂一画佩一玉吟一情诗，尽得风流