1.求经典个性的毕业评语

1. 头脑极为清晰冷静，常常以突发的灵感出现，平安夜的时候在校园卖苹果只有她能够想到.

2. 感情丰富，对事物的感受性强.看上去她一直都是那么安静，实质上她对人生有着潜在的热情.

3. 个性温暖，友善，做事冷静，有计划.不怕艰苦，她是敢和我们男生骑自行车去韶山的二个女生之一.

4. 学习努力，刻苦，对任何事物都有参与感，只要有她在的地方，就不会没有笑容，也一定会很热闹.

5. 活泼开朗，善于交际，对人慷慨大方，很容易交朋友，不畏艰难，她是骑自行车去韶山的另一女生.

6. 充满着好奇心，她是很会玩也很会读书的女孩，任何事情，她都追求美好的一面，她是美的追求者.

7. 开朗乐观，非常有自信，会享受生活，善于交际，组织能力强，06级新生文艺晚会选她做主持人最好不过.

8. 态度稳定，处世相当慎重，不论面对任何事情，都会全力以赴.同时她又是一个很安静的女生.

9. 他活泼开朗，友善乐观，不拘小节.有丰富的话题，很少有不开心的时候，是我们班上的”赵本山”.

10. 他学习认真，刻苦，做事冷静，踏实，有计划，深思熟虑，责任心很强，是个值得信赖的人.

11. 他活泼开朗，善于交际，对于初见面的人也能谈笑风生，在他的周遭笑声从来没有断过.

12. 深思熟虑，沉着冷静，是个很安静的人，不喜欢和人交往，有着我是我，他是他的冷酷感.

13. 他心胸开阔，远见卓识，有排除困难和驾驭形势的能力.他是我班最高的男生，是球场上的标准中锋.

14. 他有着天真，纯朴的性格，乐于助人，非常有爱心，学习认真，努力是个开朗，努力型的人.

15. 他本性亲切，个性开朗，是个毫无拘束的人，他一直快乐着自己的快乐，追求多变的生活.

16. 他看上去很安静，但是他有着自己的想法和目标，做事认真，认定的事情绝不轻言放弃.

17. 他抱着美好人生是靠着努力得来的这一信念，因此他在学习上一直很努力，对自己很严格.

18. 他玩得好，学习成绩也很好，他爱好自由，生动的事物，即使是一个人也不会觉 得孤独，有着很丰富的人生.

19. 他兴趣多样，话题总是那么丰富，他是一个在社交上很超群的人，也是一个很有人缘的人.

20. 他有企划的精神，判断的能力，是班上的领导者，当然很有斗智的人，偶尔也会有孤独的时候.

21. 富有激情，责任心强，对外亲和谦恭，有极强的集体感和荣誉感，胆大心细，非常有爱心.

22. 他看上去很安静，初次见面给人很强的冷酷感，实际上他内心很友善，热情，个性很激烈爽朗.

23. 无论做什么事，他都是那么沉着冷静，同时他对事物又有着丰富的情感，对事物有着很强的感受性.

24. 他性格积极，开朗，乐观，做事冷静，踏实，深思熟虑，对事情绝不会拖泥带水，犹豫不决.

25. 他不畏挫折，坚持到底，他不愿扮演次要的”角色”，而要当”名星”，他想成为时代的强者.

26. 他沉着，稳重，不论做什么事，都是一步一步慢慢来，属于努力型的人.他具有协调性，懂得照顾人.

27. 充满好奇，爱好自由，对很多事物都有参与感，不管在什么时候，他都是一个乐天派的人.

28. 他做事冷静，处世慎重，思想缜密，他有很强的责任心，一旦承担的事，一定会把它做好.

29. 对人生充满着热情，在班上是很耀眼的人，他个性激昂，对于微不足道的事，也会很注意.

30. 他头脑冷静，态度稳定，处事果断，做事踏实，不畏挫折，坚持到底，对决定的事有执行力.

31. 他个性温暖，友善，性格外向，开朗，喜欢呼朋引伴，做事有冲劲，为人讲义气，也蛮有人缘.

32. 他来自苗族，拥有苗族人独特的品质-勤劳，善良，他不怕艰苦，认定的事情绝不轻言放弃.

33. 他善于交际，与人友好，不拘小节，有很强的亲和力，为人讲义气，很容易和他成为朋友.

34. 他不甘寂寞，爱好广泛，有着丰富的生活，性格活泼开朗，善于交际，独立性强，不拘小节.

35. 他来自北方，个性友善，心胸开阔，深知人情义理，为人特别讲义气，大方豁达又热情.

2.如何写评语,优秀评语大全示例

1.比起上学期，孩子进步了。这样的成绩基本满足了我作为家长的“虚荣心”。孩子未曾辜负老师的悉心培养、关注；未曾辜负自己一颗积极进取、不服输的坚毅之心！孩子，这样的成绩你要感谢老师，感谢父母、长辈，感谢你自己的努力！前方的路还很长很长，君子讷于言而敏于行，希望你再接再励！爸爸妈妈和老师一起关注着，期待着。

2.从孩子的卷子上来看，专业成绩算得上优秀。和上一次相比较，没有退步也没有进步。希望孩子继续努力，更上一层楼。同时也感谢教师平日对我孩子的培养，但是孩子还是有很多要努力的地方。有劳老师以后继续费心教育孩子。我们家长一定会鼎力支持，配合老师！

3.老师，您好，首先，感谢您对孩子的教育，让他变得更加的聪明，懂事，孩子的成长离不开老师的教育，老师在孩子的心里具有神圣的地位。希望老师对孩子严加管教，使之变得更棒。希望孩子在以后更加的优秀，再此感谢老师辛勤的付出，当然我们做家长的也会密切配合老师！

3.学生评语大全

该生思维严密，有强烈的求知欲，热爱生活，积极进取，富有创新精神。严于律己，关心同学，与同学和睦相处，积极参与集体生活，劳动积极且肯干，遵守纪律，为人热情，性格开朗，能积极听取并采纳老师与同学所提出的意见，不断的完善自我。并能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动。师生关系方面，尊敬师长，面对学习和生活上的困难与烦恼，常与老师谈心交流。能在日常生活中坚持进行体育锻炼，磨砺意志品质，具有良好的审美情趣，在德智体美劳等各个方面全面发展。该生珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

希望能解决您的问题。

4.作文评语大全

难忘恩师的评语

在童年的记忆长河中，有许许多多的难忘的事情，但最令我难忘的是那倾注了张老师心血和期望的评语。

那些难忘的评语，有的严肃认真，有的幽默开朗，有的平易近人，但更多的是令人回味。评语无论是批评还是表扬，对我都是极大的鞭策和启迪。

“关于数学公式必须弄懂，在运用上不能有半点马虎，期待你下一次的好成绩！”

这是张老师在我的一次数学试卷上的评语。这次考试前，也许是因为我上一次的考试成绩较好而没有认真复习，也许是因为我在考试的前几天晚上还在迷恋看动画片，考试课下课以后，我和同学对了一下答案，知道了自己的成绩不会令老师满意。因为怕老师的点名批评，因此不再有考得满意的时候，渴望发下试卷的心情，甚至害怕看到试卷。我知道自己辜负了老师对我的教诲，但试卷还是发到手了，我分明看到发卷的同学朝我做鬼脸，嘲笑我。手拿着谈试卷，我并没有立刻打开试卷，忐忑的心在安慰自己：就是老师严厉的批评也是自作自受。过了一会儿，我终于鼓起勇气，看了一下试卷，首选让我注意的是那几道不该做错的题，接着看到的是老师的评语，这评语没有责备，是鼓励、是期望。

老师并没有因为我的一次失败轻视我，老师仍然相信我，老师仍然期待我。

“聪明加勤奋定能取得可喜的成绩。”

“犯一次错误可能是马虎，犯第二次就是不认真了。”

……

张老师那倾注心血的一次次表扬的，激励的，批评的，劝戒的评语，激励我不断地进步，成长……

难忘恩师的评语。

5.20句鼓励的评语简单短句作业评语

4 错的真少，做的真好！

5 错误没有，作业最优！

6 瑕不掩瑜，作业优异！

7 知错能改，下次再来？！

8 Errors None,Best Done!

9 再接再厉，保持优异！

10 作业如斯/此，叹为观止！

11 文字一流，作业优秀！

12 作业一流，超越优秀！优异！！

13 等你等了好久，所以只给优秀！

14 白璧无瑕，无以复加！

15 无可挑剔，绝对优异！（XXW）

16 对你的评价一如既往--优异！真棒！

17 给人以强烈的视觉享受的作业！

18 无论评语坏与好，

掌握知识最重要！

纵使次次不优异，

也能考得好成绩！（WQB,LYY）

19 作业优异宜再接再励，

地理学好勿轻言放弃！

努力！加油！（ZW）

20 好好学习，

篇篇优异！

再接再励，

考取第一！（ZY）

21 马失前蹄不足哀，

东山再起可重来！（GY）

22 无与伦比！绝对优异！

23 一失不足哀，

功成在未来！（to 没能考第一的GY）

24“异”如即往！

25 多有纰漏，只评优秀。

26 未按要求，故评优秀。

27 美不胜收，绝顶优秀！

28 再接再“异”！

29 作业做标记，记忆更容易。勤勉多努力，考取好成绩。

30 未按要求，且有纰漏。优异难得，仅评优秀！

31 瑕不掩瑜，仍堪优异！

6.小学生优秀学生评语大全

五（3）班期末评语

1、你是一位天真活泼可爱的孩子，可是不知道为什么，每次你都会玩得忘了时间，上下课、放学后都一样。每当老师看到你那双充满了表现欲的眼睛，总不免替你感到惋惜，只要你上课认真听讲，回家认真完成作业，老师相信，你一定能够在老师面前表现出一个完美的你！加油吧！

2、你是个聪明又可爱的小男孩，认真学习，作业及时完成，热爱劳动，热爱集体。如果你今后上课时不做小动作，做作业不粗心大意，老师相信，在不久的将来，老师一定能看到一个更出色的你。

3、你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂上自由散漫，从不完成作业，字迹潦草，成绩不理想，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心。贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩，你说对吗？

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7.家长评语大全精短

1. 新的一年开始了，希望孩子也能从零开始，端正学习态度，努力学习，同时加强阅读能力的训练，愿能取得更好的成绩。

2. 新学期希望你能加强体育锻炼，并能持之以恒，学习方面要注重平时课堂和作业一点一滴的积累。对待学习要有严肃认真的态度，业余时间多读好书，继续保持对科学知识热爱和探索。

3. 老师，首先感谢这几年您对我孩子的教育和关系，再次说声谢谢！教育孩子我们做家长的有一定的责任。现在能够理解周围亲友们对自己的希望与要求了，并且还能把自己的感受很好地告诉别人，关心周围的朋友。

希望以后我们来共同帮助，教育我家孩子。努力提高学习成绩，锻炼好身体，将来做一个对社会有贡献的人！望采纳，谢谢您！~。

8.创意评价的原则和方法

创意效果的测定的原则：

创意效果的测定应遵循一定的原则，这些原则是：

1.目标性原则。

在进行创意效果评价时，必须以创意目标为准则。事前评价，主要考虑目标的可行性与可用性，如果创意目标根本不可能实现，或者即使能实现，也对企业毫无用处，这种创意应予否定。事中评价，即看其创意是否朝着既定目标前进，如果出现偏差，应及时纠正。事后评价，看创意的效果是否达到既定目标，达到了就是成功的，否则就是失败。

2.可靠性原则。

即保证评价方法和手段的可靠性以及资料的可靠性。因此。对创意效果的评价应由有关专家进行，以避免非专家的误导和瞎指挥。

3.综合性原则

评价创意应综合考虑创意的经济效果、社会效果和心理效果以及影响这些效果的各种相关因素，包括企业可控因素和社会不可控因素，以便准确地评价出创意的效果。

4.经济性原则。

企业是以营利为目的的组织，企业行为都应考虑经济性原则，进行创意效果评价也不例外。