1.新闻稿件的基本特点是

新闻也称“消息。”

是一种传递迅速，文字简明的事实信息，是新近发生的，有价值的事实报道，新闻的特点可简单概括为四个字：快、实、新、短。“快”就是要迅速及时，讲究新闻的时效性，事实发生同分开见报之间的时间越短越好。

“实”就是用事实说话，要安全真实。“弃”就是思想鲜明，有的放矢。

具体表现为材料要新，要把人物、新事迹、新经验、新创举等新鲜事物报道给人们，扩大人们的视野，认识要新，新闻所反映的思想，说明问题，要富有新意。“短”就是语言简明扼要。

新闻的结构一般有以下五种的基本组合而成。（1）灵活鲜明的标题。

（2）引人入胜的导语。（3）深化题旨的文体。

（4）有的放矢的背景。（5）恰到好处的结尾。

新闻的写作应重点掌握前面交代过的五个组成部分，即标题、导语、文体、背景和结尾。一、精心拟制标题新闻的标题是其“眼睛”，是期内容的主题，是全文的精华。

标题是否精彩，直接关系到能否激发读者的阅读欲望。新闻大多采用多种标题。

如范文《遭遇车祸》： 我很小的时候，就在电视上看到过车祸的惨状：几辆车子撞在一起，里面的人死的死，伤的伤，血肉模糊，惨不忍睹。所以我十分害怕车祸，常为一家人祈祷一路平安。

不料，目前爸爸却遭遇了一场车祸。那是一个星期天，爸爸去绍兴办事，坐上了一辆破旧的招手车。

招手车为揽客，一路开开停停，一会儿急刹车，一会儿一个急转弯，险情不断，车上乘客吓得心惊肉跳，纷纷提醒驾驶员开得慢一点，可驾驶员不理会。当车使到福全镇的十字路口时，车祸终于发生了。

只听“嘭”一声巨响，招收车的车头和另一辆急速开来得卡车身中间撞在一起，卡车读顿时四脚朝天，招手车玻璃则全部震碎，车头凹进，驾驶员满脸鲜血，坐在驾驶室里目瞪口呆。这时车厢里乱成一团了到处是哭声、喊声、呻吟声。

爸爸算是不幸中的大幸。只是脖子上和腿上略有擦伤，他连忙下车找电话，向110报了警…… 听爸爸讲完他遭遇的惊险一幕，我真想对所有驾驶员说“：小心开车！” 他为了精心拟制标题，把所要写的重点内容作为新闻的标题，这样能吸引读者。

二、倾神写出导语 万事开头难。导语是新闻的开头部分，其作用是以最简洁的语言把最重要的事实表述出来。

以紧紧地抓住读者。导语是新闻的精华、灵魂，是新闻最重要的开场白，导语在新闻中具有十分重要的作用担负着统帅全文的任务。

如范文《萧山窃得大彩电一到柯桥就被擒》 1月20日凌晨4时许，绍兴县公安局巡特警大队一号巡逻车的民警叔叔在巡逻过程中，发现柯桥纬二路中泽桥路段，有一辆萧山牌号的摩托车，载着一台34寸大电视机，车上还坐着两个人，形迹十分可疑，于是便拦车进行盘问，结果乘坐的两人，前言不搭后语，明明是34寸进口索尼电视机，却说是29寸西湖电视机，漏洞百出。有着多年工作经验的高峰及他的队友们，马上意识到两人盗窃嫌疑较大，立即将人和电视机带回大队。

经审查，两嫌疑犯交代了电视机系从萧山市衙前镇一农家中窃得的，后叫了一辆出租三轮摩托车，准备把电视机运到柯桥轻纺城汽车站再返家过年，没想到马上栽在了柯桥巡特警的手里。两名窃贼分别叫王国平、杨刘，男性。

系重庆忠县人。经与萧山衙前派出所联系后查实，头一天晚半夜该地确有34寸的索尼电视机被盗，价值近万元。

现此案以移交萧山警方处理。 小作者一开头就点出了时间、事由，开门见山，读者一看到开头就了解事情的概况，并带领读者看出其原因。

三、全力写好文体 文体是新闻的主干和中心，是一则新闻的主要内容所在。它承接导语自然而具体地展开新闻的事实和内容，围绕主题，展开新闻事实的叙述。

写作新闻文体时，首先，须同导语前后呼应，协调一致，不能转向生发，横生枝节。具体说来，导语中提出的问题，要文体中要有具体事实来回答，导语中概要列出的主要事实，在文体部分要予以具体展开，导语所作的论断，在文体部分要用事实予以说不得明，其次，用事实说话，写出充分的事实材料。

如范文《使用假币实不该》： 现在社会上，有不少人用假币在坑害别人，我就亲眼见到了一幕。2月7日下午1点钟左右，有两个穿西服的青年人，鬼鬼祟祟地走进一家小店，把一张崭新的100元假币“叭”的一声放在柜台上，说要一包香烟，当营业员拿起钱来时，觉得这张人民币有些不对劲——太薄了。

那两个青年人见此情景，忙催营业员快一点，说这钱是真的……把营业员说得左右为难。 最后，营业员没做成这笔生意。

但如果营业员的警惕性不高，粗心大意收下假币的话，那个损失只有他自己承担了。糟蹋农田不文明 大家都知道田地是用来耕种的，可是，有些人却把田地当成垃圾箱。

寒假期间，我通过实地走访，发现了种种不文明现象：有些人把田地当成足球场，在田地上跑来跑去，把别人辛辛苦苦耕耘好的地踩得不成样子；有些人把一些垃圾都统统丢进田中，有的小孩竟然还在那里打泥仗，不仅把地踩得乱七八糟，而且在地上留下了一串串脚印。 我想：田地是用来耕种的，诸如乱倒垃圾等是不文明的行为。

以上两则新闻都围绕主题展开新闻事实的叙述。第一则是以《使用假币实不该》的主题而进。

2.演讲稿表述观点的要求是什么

演讲观点也就是演讲者演讲的主题，这影响到整个演讲的流向，公众演说并不需要像诗或绘画等必须具有特殊的才能，只要掌握了以下七个要领，任何一个能说话的人就可以在公众面前发表演说。

—、观点简明观点简明、表达清楚于交流而言十分重要，在公众演说中，如果能自觉地遵循这一原则，你的演说就等于成功了一半。 事实证明，听众往往不可能抓住演说的全部思想，长篇演说尤其如此，因此，假如不能用几句实质性的话把所要演说的观点表达清楚，那么，你的演说就将是漫无边际的，而更重要的是，如果你自己尚不清楚要说些什么，那你的听众将更是如坠云雾、不知所云。

二、精心组织不管你的演说是长是短，你都必须有条理地将它组织好——怎样开头、要说明什么重点问题、怎样结尾。 一些有经验的演讲者发表演说时，通常会事先写下演说的最后一个句子，因为当自己知道目标在何处后，就可以选择能达到目标的最佳线路。

演说的最后几句话是听众最容易记住的。因此请务必注意：结尾一定要有力。

三、宁短勿长一幕歌舞表演的标准时间一般是12分钟，舞姿优美、歌声悦耳的表演是观众们十分喜爱的，但是，如果时间拖得太长，观众也会感到乏味的。 海军陆战队司令开利将军于1987年6月退休，他为此准备了一篇非常出色的告别演说辞。

但轮到他演说的时候，天气十分闷热，开利只是简单地说了两句：“做海军陆战队司令是最自豪的，我向你们致敬。继续前进吧！”在场的不少听众都说，这是他们所听到过的最精彩的演说，在当时天气很热的情况下，开利要是长篇大论地讲一通，演说恐怕就很难得到这样高的评价了。

并不是说长篇演说要绝对禁止，也并不是说长篇演说都注定要失败，而是说在多数场合，公众演说还是以简短为佳，时间最好是几分钟。四、结构合理演讲稿结构的基本要求是协调和谐。

“凤头”“猪肚”“豹尾”的形象化说法，原则上也适用于讲稿的结构。演讲稿结构的最大特色是简洁明晰。

演讲稿不同于一般供阅读的文章。一般文章读者可以反复阅读玩味，即使结构层次复杂一些，也可以经过分析而掌握。

演讲稿是口耳相传的，而口述的信息稍纵即逝，容易与听众的听觉、思维之间出现游离脱节现象。如果演讲结构复杂头绪纷繁甚至思路紊乱，听众就难以理解演讲内容。

为了使演讲收到最佳效果应尽可能简化演讲结构尤其是对长篇演讲更应该使结构简明化。1。

把所要讲述的思想、材料进行逻辑分类。对问题的划分尽量明确防止互相交叉和互相包容。

这是使结构简明化的根本方法。2。

注明大结构和大纲目的序列号3例如第一个问题、第二个问题……或（一）、（二）……3。 把纲目的要点用准确的标题语言醒目地呈现出来，要使演讲稿的头绪清楚，脉络分明，在很大程度上依赖于目录。

4。在内容层次转换过渡处，多用明转法，少用暗转法。

即采用提示语、交代语、承上启下语、前后照应语或小结语等便于听众把握内容的梗概和轮廓。演讲稿的写作还要讲究逻辑，具体来说要注意下面几点。

1。全文应该是合乎逻辑构成的总体。

对演讲稿总体上的逻辑要求是：概念要明确，判断要恰当，推理论证要遵守逻辑规则和规律。通篇安排应具有内部的必然联系。

如果一篇演讲稿在总体上杂乱无章，那就很难使听众信服，演讲就难以收到预期的效果。2。

注意层次间、段落间、句子间的联系。 要正确体现出并列、顺承、分合、选择、递进、转折、假设、条件、因果、目的、排除、推演等种种意念关系，在这些局部问题上也应该有严密的逻辑关系，做到无懈可击。

-3。要有充分的论证。

以说理为主的演讲稿要有充分的论证，特别是提出新颖独特见解时，更要严密论证。 人们不会轻易接受未经论证或论证不严密的观点。

五、真情实感如果你企图伪饰，那么，你是不会取得成功的。道理很简单，连你自己都认为某个故事实在平淡无味，怎能期望它会令听众捧腹大笑呢？连你自己都不为之感动的演说内容，怎能叫听众为之感动呢？罗伯特?佛罗斯特曾经写道：“作者无泪，读者亦无泪。

”公众演说何尝不是如此！我们之所以要演说，是因为听众没有经历过我们所经历过的事情。我们的任务就是要通过演说，让听众同我们一起感受人间的冷暖和喜怒哀乐。

要达到这个目的，用第一人称演说就是一种比较有说服力的方法。六、风格明确演讲稿的风格主要指的是演讲的语言或文学风格。

演讲稿的风格，应该尽可能符合听众了解的风格。但一般来说，演讲者可能需要介绍几个在日常说话中不常使用的词语，而却又是听众能够接受的语汇，增强风格色彩。

但是这种情形应该维持在最低限度而且如果某个词语讲出来显得很奇怪，或者超过听众平常使用的范围，演讲者就应该提醒大家特别注意，并小心说明其意义。 有些时候，演讲者可能会在演讲中使用某些一般人常用的词语，但这些词语在演讲中却具有特殊的意义，这时候他就必须很慎重地向听众说明应该如何使用这些字，并且再三地提醒他们这些字在此处的用法，否则听众一定会感到很困惑。

所以，最好避免使用技术性的词语或艺术名词，并少用带有特殊意义的平常字眼，尤其是对一般听众演讲时。 。

3.播音主持自备稿件

你好，我是播音主持的专职老师

选择自备稿件，一定要选择自己喜欢的，感兴趣的，适合自己的。

如果别人推荐的再好，不适合自己，也不要选择。

自备稿件 考的是你对文章的理解能力和你的语言表达能力。

这个还要根据你的声音条件来选择，如果是比较宽厚的，就适合读一些大气，有深度的文章，如果是偏细偏高的话，读寓言再好不过了。

要表达真情实感，最好是自己写的，能表达出自己真情实感的东西，往往才是能够打动考官的。

希望能帮助你

4.如何写一篇好的新闻稿

如何写新闻稿

掌握新闻写作的一般技巧，提炼新闻主题，是写好第一篇新闻稿的关键

第一、基本掌握标题的制作技巧。标题是文章的眼睛，一篇新闻稿若有一条新颖别致的标题，就能象磁

石那样牢牢地吸引编辑和读者的注意力。

第二、第二、学会写导语。导语是消息的开头，是消息中最有价值的部分。

第三、理解和掌握新闻写作的基本方法——用事实说话。摆事实，用事实说话，这是新闻独特魅力所在，

也是新闻事业不可代替的价值所在。

1.新闻稿的结构

一篇结构严密的新闻稿一般由标题、导语、背景、主体和结尾等组成。其导语、背景交代、主体内容和结尾都有其内在的逻辑关系，在一个统一的关系中互相影响，互相勾连，互相牵制，互相完善，也就是通常所说的5w，即新闻稿的5要素。 2.怎样选好新闻稿的主题

要写好新闻，事先要想好文章的中心思想写什么，无论是写消息、特写，还是通讯，都要表达一个中心思想，这就是主题。比如写一篇消息时，写什么内容，要先把意思想明白，这就是立意。立意就是主题。主题对新闻稿起着决定性的作用，它是文章的灵魂，是文章的纲。它就像一根红线，贯穿全篇，成为这篇文章的中心。所以说，主题是新闻稿件的统帅，新闻稿件的结构安排、遣词造句要受它的“调遣”，即文章的造词、结构、语言、表达等等，都要以主题为依据，受主题的约束。因此，“意在笔先”，主题明确了，才好伏案动笔。 3.怎样写活新闻导语

写新闻首要写好导语。写新闻稿时往往不是按照事情原来的发展顺序来写，而是把事情的高潮、最有吸引力之点放在最前面（这就是导语），使新闻的主题通过导语最先突出地表达出来。有这样一句顺口溜很形象的说明了导语的写法和作用：“导语像倒金字塔，凸现重点写精华，形象具体引人看，文字简明一句话。”新闻“倒叙式”即“倒金字塔”结构形状，而“导语”则恰恰是“倒金字塔”的塔基。 4.重视背景的结构特色

新闻背景是为了描述新闻事件的来龙去脉，写出它同其他事物有联系的历史事件、社会环境、政治原因、科学知识等客观背景，全面的揭示事物的意义。写好写活新闻背景，可以起到烘托、深化新闻主题的作用。

5.怎样写好新闻主体

新闻主体顾名思义是新闻稿件的血肉之躯，是文章的主要部分。要写好新闻主体，首先要有丰富的材料，“巧妇难为无米之炊”嘛！要获得丰富的材料，就要深入生活、工作、学习中去搜索、摄取。当然，稿件的材料，不是写什么要什么，而是会挑选，把那些能够表现稿件主题的材料选出来。和主题有关系并能有力地说明、烘托突出主题者，选而留之；和主题无关不能说明主题者，“扣”而舍之。有了材料后，把握好新闻稿件的语言特色，是作者表达写作主题、展示文章功力的最直接的手段，也是写好新闻稿件的关

键。新闻语言要明快、准确，快速切入实质内容，注重用事实说话，不要过分修饰，过分追求华丽，但这决不是要放弃对语言的推敲。切忌无限上纲上线、大加评论，自己先给出结论，要把结论留给读者得出。 6.用简练的语言写好结尾

结尾要注与主体的搭配、衔接，要注意和导语遥相呼应，最好用一两句话干净利索的把新闻稿结束。

5.参加播音主持时的自我介绍

播音主持艺术专业考试面试技巧 初试提示一·选择自备稿件：名篇未必得高分，题材选择因人而异稿件体裁不限，根据自己的声音条件、思维形式、感情类型、兴趣爱好等选择稿件体裁形式、题材内容。

考生应充分利用这一规则，通过朗诵合适的稿件充分展示自己的特点，让考官充分了解自己的长处，在取得复试资格的同时也给自己一份自信。 大多数考生喜爱选择歌颂母爱、歌颂友情、歌颂牺牲精神等题材的稿件，这类稿件也确实有助于感情的抒发和语言技巧的运用。

但是，凡事不可盲目随大流，选择考试稿件更是如此。 一般来说，选择情节生动曲折、人物性格鲜明、感情深厚动人的故事性稿件比较容易展示考生的语言功力和表达技巧。

但是，名篇虽好，但朗诵的人多了，考官口味高了，无形中“提高”了考官的评判标准，考生也可能会吃点亏；别人借此取得了好的效果的篇目，也有了与名篇类似的“身价”，难免“用的人多了，得的分少了”。 初试提示二·切忌单纯背读稿件和模仿秀，要注重深入理解。

对于播音主持专业初试来讲，考察是从吐字与发声、思维与理解、语言表达三个角度来衡量的。而稿件的准备不是背诵，而是分析、理解。

稿件是在宏观、总体理解稿件思想的基础上，细致分析稿件中的具体表达手段——叙述手法、语言特色、人物语言、心理活动、感情意境等，分析得越深入、细致，表达时就会越有依据。至于表达手法，有些考生喜欢模仿某某名家，。

如果因为盲目模仿借用不同类型稿件的表达方法，很可能给考官造成考生对稿件不理解或语言不流畅或声音很怪等坏印象，影响成绩。 由于大多数考生尚未接受专业训练，不那么到位，有些幼稚、单调、过火、甚至差错，都是正常的。

如果表达几乎无懈可击，那还上什么大学，学什么专业？对于考生来说，关键不是看他表达手段多么丰富，表达技巧多么纯熟，而是看他表达能力是不是强，有没有培养的潜力。 初试提示三·回答提问重视细节，注意基本的拼音音节问题，有些属于知识题，有些属于常识题，有些是类似于聊天的不像题目的题考生回答问题往往并非只有对错之分，考官也在同时考察考生某些方面的水平，观察考生某些方面的能力。

例如，某些考生在朗读时没有读好的字音，如含有z、c、s;zh、ch、sh的字，含有n和l的字，含有前后鼻音的字等等，考官会在提问时有意识地让考生说到，看其是否有语音障碍。 在回答考官提问中考生应把握的态度是，既认真对待，尽量准确地回答，又同时把握好回答问题时的心理状态和语言等表达状态，在答对问题或基本答对问题（即使在答错问题）的同时，展示出自己良好而真实的状态。

复试提示一·认真备读播读指定稿件，欲速则不达，不要“剑走偏锋”。不同学校在专业考试中的指定稿件体裁不尽相同，但一般都要有一篇新闻类稿件和一篇文学类的稿件。

新闻播报一般要求逻辑严密、字正腔圆、叙事清楚，较短时间准备就要播出新闻稿，能比较真实地考察考生的理解能力、吐字发声情况及语言表达能力和逻辑能力。而文学稿件则是会让考生对文学作品的理解能力、感情抒发能力、语言表现能力真实的显现。

拿到考官发的指定稿件后，要在较短的时间里熟悉稿件，不要急于开口读，要抓紧时间先通过默读分析稿件，在了解了稿件的内容后再通过轻声试读体会表达与理解关系，同时排除语言障碍，如，长句子的断句位置、绕嘴的词句的读法、为表达语意选择重读的词句等等，经轻读巩固后才可用正常音量练习一遍。 考生大多是未经专业训练的，不应按专业播音员的标准去要求。

专业考试的目的是考察考生的能力和潜力，考生大可不必在表达方法上去过多追求，新闻力求说清楚、说明白、说得“象”新闻，文学作品力求有感情、有意境、有“味道”，你的能力也就应该展示给考官了。指定稿件表达的最大忌讳，不是没有技巧、方法，而是不在理解上下功夫，用一知半解的“播音技巧”去“表演”“一知半解”的内容。

这样，在失去“理解”分的同时还失去了“朴实”这对于考生来说最宝贵的资本。 复试提示二·即兴主持评述，选好问题角度，生动运用理论事实，重视过程这里的“即兴”并非真正意义上的临场发挥，而是经短时间准备后的“口头作文”，核心是评述，应该是从命题出发的一个论说类节目，必须要有论点、论据、论证的过程，展现考生的理解能力、逻辑思维能力和谋篇布局能力。

因而，建议考生以一个广播电视节目的形式出现，以模拟主持人的身份进行，要展现考生的整体形象（内在形象、语言形象和外在形象）。但以一个广播电视节目的形式出现，以模拟主持人的身份进行，只是为考试提供一种形式，千万别用形式冲淡了内容——评述。

在主持中应尽量使用生动的语言素材，例如运用故事性的论据、运用多种修辞手法，还可以采用政论的手法、通俗朴实的交谈手法或幽默的议论语言等，会为即兴主持锦上添花。

6.主持人应该怎样进行稿件创作

一、理论基础这一讲的内容是准备稿件（简称备稿），乍一看，大家并不陌生，就像是语文课上的分析课文。

只不过，在播音主持的专业学习中，我们更多的是从符合播音主持创作的角度来备稿，为的是播音员主持人能达到“有稿播音锦上添花，无稿播音出口成章”的目标。播音员主持人的每一次播出任务都是“有备而来”，他们通畅流利、侃侃而谈地表达来自于备稿的充分与认真。

如何把稿件（或即兴表达）和自己的声音结合为一体，是需要动脑子的。如果只是简单得把文字变成了语音，那可就成了“读字机器人”了，现在有好多机器合成的语音留言，如查询手机余额，听到“您的账户余额是一百零八元四角，有效期至2008年6月19日”。

声音一字一顿的，听得很别扭，这就是没有经过“二度创作”的语言。有感而发、有动于衷、有的放矢、有声有色的语言才是二度创作的结果。

在“理解稿件——具体感受——形之于声——及于受众”的过程中，第一步就是理解稿件。理解的目的是为了表达，不能只是自己看懂了就行，你必须让别人能够听明白。

稿件的种类有很多，内容包罗万象，形式多种多样，这就要求朋友们在备稿上狠下工夫，才能做到应付自如，把稿件变成自己要说的话，准确清晰地传达稿件内容，为受众服务。备稿分为广义备稿和狭义备稿。

广义备稿是播音创作的基础，播音员主持人掌握稿件、表达稿件的思想文化基础及语言基本功的锤炼，实质上反映播音员主持人的修养。这就要求播音员主持人平时要注意各方面的学习和积累，培养较高的思想政治觉悟和理论水平；积累广博的文化知识和生活体验；具备较丰富的艺术修养和熟练的语言表达技巧。

为播音再创作提供坚实的基础。广义备稿是这个职业永远的朋友，需要大家时时积累，处处留意，要备稿的不仅仅是本专业的知识、某一稿件的内容，更主要是在培养良好的职业习惯与准确的职业判断。

广义备稿不能急于求成，趁年轻多学多听多看。白岩松在回答做主持人需要具备的条件时曾经说过：“做好做长跑的准备，不能以短跑姿态参加到长跑的比赛之中，甚至根本就不是一个比赛，而是一个人的赛跑，必须按照长跑节奏。

如果按照短跑节奏，流星瞬间消失可能很容易。做恒星做长跑必须做好这种准备。”

我们做好准备，开始长跑吧！狭义备稿是播音员主持人播出一篇稿件的具体准备方法、要求和步骤。我们把狭义备稿概括为六个步骤，简称“备稿六步”。

第一步，划分层次。指稿件的布局，结构。

拿到一篇稿件后，首先要对稿件的句、段进行整理，将内在联系紧的文字归类。稿件的自然段，是从写作角度形成的，层次是为了播音的需要形成的，层次是对自然段的进一步整理。

第二步，概括主题。主题不是主要事实，是指主要事实中包含的思想意义，也称“稿件的中心思想”。

主题有利于提示出深刻思想含义和调动播讲者的思想感情。一般用“通过……表扬（或批评）揭示了……”的句型来概括主题。

第三步，联系背景。主要指文章的播出背景。

是为了更好地把握稿件中的政策精神和播音的针对性。包括两方面的内容：一方面，是指党的路线、方针、政策；另一方面，是指国际、国内的形势，各方面的现实情况及其变化。

第四步，明确目的。知道了针对什么而读的文章后，还要明确通过朗读达到什么宣传目的。

解决的是为什么要朗读这篇文章。明确目的可以调动朗读愿望，加强与听众的交流感。

第五步，分清主次。找出重点，由大处着手。

重点一般是直接表现主题、体现目的、抒发感情、感染听众的地方。在重点上下工夫，其他只是重点的陪衬，为重点服务。

第六步，确定基调。基调，是指文章总的感情色彩和分量，播音时总的态度倾向，不是指某一句或一段的感情色彩和分量，不是声音的高低。

基调体现的是播音员主持人对文章认识、感受的整体结果。基调的概括要贴切，态度要鲜明，要注意整体感。

备稿六步示例分析1：听课嘉宾《听课嘉宾》配有示范录音。