1.高考励志现场场面描写

1. 与其临渊羡鱼，不如退而结网。

2.

3. 欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。

4.

5. 造物之前，必先造人。

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7. 真心的对别人产生点兴趣，是推销员最重要的品格。

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9.

10. 只要路是对的，就不怕路远。

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12. 赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家

13. 任何的限制，都是从自己的内心开始的。

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15. 如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。

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17. 如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。

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19. 若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

20.

21. 上帝助自助者。

22.

23. 生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。

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25. 世界会向那些有目标和远见的人让路

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27. 世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。

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29. 世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。

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31. 世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

32.

33. 推销产品要针对顾客的心，不要针对顾客的头。

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35. 忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。

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37. 伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。

38.

39. 伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

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41. 未曾失败的人恐怕也未曾成功过。

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43. 先知三日，富贵十年。

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45. 销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。

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47. 一滴蜂蜜比一加仑胆汁能够捕到更多的苍蝇。

2.鼓励高三高考广播稿2000字

当秋天来临，树叶纷纷落下来的时候，人也开始变得浮躁起来”，有的同学如是说，这时你会发现有很多同学至少不像刚进入高三时那么拼命了。

所以，我们认为，“戒躁”是高三期中考试之后的首要任务，谁能在这一时期踏实下来，静下心来，谁成功的可能性就会更大。所以在这一时期收心、潜心是非常必要的。

在高三学习过程中，这里就涉及到一个问题，是尽力而为呢？还是竭尽全力呢？很多学生包括家长可能为自己的定位，就是尽力而为。但如果尽力而为，这往往都给自己留了一个退路，或者说都在为自己失败时找借口，最终的结果是没有尽力从而没有作为。

这同时还涉及到一个人的潜能的问题。一个人的潜能远远超过他已经实现了的一切，奇迹往往都是在充分发挥潜能时产生。

所以，我们要的不是尽力而为，而是竭尽全力。 在高三学生精神状态形成的过程中，有四个方面的要素值得关注。

一是激情。激情能给平淡、单调、机械的高三生活，带来一点乐趣、充满一种活力。

正如恩格斯所言，“现代的命运，取决于青年人崇高而奔放的激情。” 智慧的最大成就，也许要归功于激情。

二是节奏。当快则快，当慢则慢，保持一种节奏，学习就不会感到很疲乏，学习的效益就能较好地体现。

当效益产生时，学生体验到一种成就感，高三生活的愉悦就能感受，节奏带来成就。三是危机。

“适者生存、优胜劣汰”这是一个自然法则。当今的社会无时无刻不充满竞争。

高考作为一个高利害的考试，其残酷性不言而喻，“千军万马过独木桥”。如果没有一种危机感，温水中的青蛙，其结局我们是可以预期的。

四是责任。作为一个现代公民具备的一个基本素质就是责任感。

“不是世界给予我们什么，而是我们为世界创造什么。”这样一种责任，不能仅仅空乏的是为了民族的振兴，说得更加实际和贴切一点的话，就是自己今后的人生之路该如何走的问题，高三学习，要为别人，更要为自己。

在高三生活中，学生如何保持一种良好的精神状态呢？分数、成绩固然重要，但更为重要的是一种精神状态和意志品质。当这些拥有了，过程也就好了，分数、成绩就会水到渠成。

3.高考演讲稿简短有力

尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好！今天我演讲的题目是“成功需要无比坚定的信念”。

首先我先给大家讲一个真实的故事吧： 台湾有个年青人，经过数年的拼搏后赚了不少钱。他准备到欧州旅游，入住一酒店，第一天早上醒过来，听到一阵敲门声。

门一打开后有个侍应生很热情地跟他说：“good morning sir。”他没听懂。

按照中国人的惯性思维，他在想：“是不是问我叫什么名字。” 于是他大声在说：“我叫陈阿土。”

第二天早上他又听到一阵敲门声，门一打开后又见昨天的侍应生，这个侍应生又跟他说了一句：“good morning sir。”他有点生气了，“怎么这么笨呢？”于是他更大声地说：“我叫陈阿土。”

第三天早上令人恐惧的事情还是发生了。他又听到一阵敲门生，这个侍应生又跟他说了一句：“good morning sir”，他非常气愤地说：“我叫陈阿土。”

当天晚上他睡不着了，他想弄个明白。于是他问旅游团的团长。

团长说：“你才是笨蛋呢？人家问你早上好呢！” 他突然觉得很羞愧，我赚了那么多钱，怎么文化水平这么低呢？于是他准备学英语，他学的第一句话就是：good morning sir。第四天早上他在焦急地等待侍应生的敲门，因为他要把这句话用出来。

所以当侍应生一敲门，门一打开后他立刻对侍应生说：“good morning sir”，侍应生听完后立刻说：“我叫陈阿土。” 这是为什么吗？因为在这个世界上不是你影响了别人就是别人影响了你。

成功需要无比坚定的信念。信仰没有正确与否，只要适合你的，就是最好的。

我要送给大家第一句话，这句话是一个信念，那就是今天我必须成功。记住，是今天，不是明天，更不是高考。

因为所有人生的成功，只能今天成功了，人生才有可能成功。“养兵千日，用兵一时”，千日折合起来正好是三年，高中三年的风风雨雨，酸甜苦辣，我们一同走过；用兵一时的胜利是我们流泪、流汗、流血后的期盼。

高考是一块试金石——通过高考，淘磨出来的金子才会闪闪发光。这是一场需要顽强毅力才能跑到终点的马拉松；这是一场需要奋力拼搏才会赢得的百米短跑竞赛；这是为每一个不屈服于命运安排的平民百姓孩子准备的最公平的决斗场，更是为新时代学子无悔青春奏响的命运交响曲。

越来越临近的2009年高考决定着同学们一生命运的成败荣辱。牵系着万千家长望子成龙、望女成凤的强烈期盼；也关联着学校发展的机遇和创名校的进程。

为了梦中的理想，为了一生的成功，我们没有借口，我们没有理由；我们只有努力，只有奋斗。为了理想而奋斗的人生是无悔的人生，相约无悔的青春，聆听高考的脚步。

我的演讲完毕，谢谢大家。

4.有关于高三高考祝福的广播稿

六月，一个笑语盈盈充满活力的季节！

六月，一个承前启后通向未来的季节！

六月，一个放飞梦想播种希望的季节！

六月，一个装满绿色阳光灿烂的季节！

六月的阳光染黄了田间的麦浪之时，也点燃了你们丰收的希望！再过一天，你们将走向“战场”，去拥抱这个充满挑战和机遇的六月！

青春的理想似蜗牛在晨暮清露中蜿蜿蜒蜒，那么就带上父母师长的殷切希望，温馨祝福，勇往直前的走吧，前方总会有一片艳阳照耀在梦想升起的地方，召唤着跋涉十数年的追梦人。

栀子花香弥漫了这个季节，舒卷的轻云在校园投下暗淡温柔的倩影，为了这一天，不知经历了多少无言的等待与艰辛。

无数个白天与黑夜的拼搏，多少次快乐与痛苦的交织，你们迈着蹒跚却又坚定的步伐，一步一步地走到了今天。

那些春夏秋冬的寒窗苦读，那些悄然燃尽的五更秉烛，每一个日夜都演绎着美妙的音符，留在记忆的最深处，化为永恒。

一切的梦幻将不再飘渺，所有的愿景将不再虚妄。你们枕戈待旦，激情飞扬，一个渴望太久的舞台就将在你们面前展开，你们追求绚烂、铸就辉煌的时刻就要到来。

三年炼狱，刻骨铭心，如同荆棘丛中的花枝，萦绕成岁月美丽的花冠。

六月决战，奋力拼搏，绽放充满信心的微笑，生命已在这样的熔铸中煅造刚强。

天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。将意志与生命一起在高考的磨刀石上打磨，将韧性与心灵一起在挫折痛楚的火炉上冶炼。人生有了厚度和力度，迎接高考的脚步也拥有无可比拟的洒脱。

乘风破浪才能鱼跃龙门，破釜沉舟方可马到成功。铭记那些金色年华里破书万卷的日子，记载那些成长岁月里全部心情所有梦，一切尽在不言中，告别了高中三年走过的日子，告别了母校亲切的模样，你们就要走近高考。

时光的列车终于轰轰烈烈开到这一天，那你们就带着属于六月的微笑从容迎接吧！带上母校给予你们殷切希冀，带上父母给予你们的叮咛嘱咐，放心去飞，勇敢地去追，追一切未完成的梦！

“十年磨一剑，试锋在今朝”。同学们，十二载寒窗苦读只为在此一搏。为了六月的灿烂，让我们冲天一飞，一鸣惊人！

不作懦弱的退缩，不作无益的彷徨，带着舍我其谁的气势，带着成竹在胸的微笑，让青春在拼搏中飞扬，让人生在奋斗中豪迈，让飞翔在六月张开翅膀！

让雄心与智慧在六月闪光！

少年自有少年狂，藐昆仑，笑吕梁，磨剑数年，今将试锋芒。

“自信人生二百年，会当水击三千里，”愿你们金榜登科，鼎定人生！

愿你们大鹏展翅，搏击长空，在高中阶段的画卷上涂上浓墨重彩的最后一笔，在新一轮的人生旅途中奏响欢快激昂的乐章！

5.关于1000字高考广播稿

关于1000字高考广播稿 六月，一个笑语盈盈充满活力的季节！ 六月，一个承前启后通向未来的季节！ 六月，一个放飞梦想播种希望的季节！ 六月，一个装满绿色阳光灿烂的季节！六月的阳光染黄了田间的麦浪之时，也点燃了你们丰收的希望！再过一天，你们将走向“战场”，去拥抱这个充满挑战和机遇的六月！ 青春的理想似蜗牛在晨暮清露中蜿蜿蜒蜒，那么就带上父母师长的殷切希望，温馨祝福，勇往直前的走吧，前方总会有一片艳阳照耀在梦想升起的地方，召唤着跋涉十数年的追梦人。

栀子花香弥漫了这个季节，舒卷的轻云在校园投下暗淡温柔的倩影，为了这一天，不知经历了多少无言的等待与艰辛。无数个白天与黑夜的拼搏，多少次快乐与痛苦的交织，你们迈着蹒跚却又坚定的步伐，一步一步地走到了今天。

那些春夏秋冬的寒窗苦读，那些悄然燃尽的五更秉烛，每一个日夜都演绎着美妙的音符，留在记忆的最深处，化为永恒。 一切的梦幻将不再飘渺，所有的愿景将不再虚妄。

你们枕戈待旦，激情飞扬，一个渴望太久的舞台就将在你们面前展开，你们追求绚烂、铸就辉煌的时刻就要到来。 三年炼狱，刻骨铭心，如同荆棘丛中的花枝，萦绕成岁月美丽的花冠。

六月决战，奋力拼搏，绽放充满信心的微笑，生命已在这样的熔铸中煅造刚强。天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。

将意志与生命一起在高考的磨刀石上打磨，将韧性与心灵一起在挫折痛楚的火炉上冶炼。人生有了厚度和力度，迎接高考的脚步也拥有无可比拟的洒脱。

乘风破浪才能鱼跃龙门，破釜沉舟方可马到成功。铭记那些金色年华里破书万卷的日子，记载那些成长岁月里全部心情所有梦，一切尽在不言中，告别了高中三年走过的日子，告别了母校亲切的模样，你们就要走近高考。

时光的列车终于轰轰烈烈开到这一天，那你们就带着属于六月的微笑从容迎接吧！带上母校给予你们殷切希冀，带上父母给予你们的叮咛嘱咐，放心去飞，勇敢地去追，追一切未完成的梦！ “十年磨一剑，试锋在今朝”。同学们，十二载寒窗苦读只为在此一搏。

为了六月的灿烂，让我们冲天一飞，一鸣惊人！不作懦弱的退缩，不作无益的彷徨，带着舍我其谁的气势，带着成竹在胸的微笑，让青春在拼搏中飞扬，让人生在奋斗中豪迈，让飞翔在六月张开翅膀！让雄心与智慧在六月闪光！少年自有少年狂，藐昆仑，笑吕梁，磨剑数年，今将试锋芒。 “自信人生二百年，会当水击三千里，”愿你们金榜登科，鼎定人生！愿你们大鹏展翅，搏击长空，在高中阶段的画卷上涂上浓墨重彩的最后一笔，在新一轮的人生旅途中奏响欢快激昂的乐章。

6.奋战高考 演讲稿

从内部结构来说，演讲需要形成或创造现场的情绪氛围，所讲的内容应该较为集中，通常一 篇演讲稿“最多只能讲两三个问题，而且这两三个问题还得很紧密地在逻辑上串连起来，以 层层推演的方式，一环扣一环地展开，这时最忌的是平面罗列：甲乙丙丁，1234,abcd，尤 其成为大忌的是先亮论点，后举例子.这只能使听众停止思考，甚至昏昏欲睡.分散的论点 和被动的（亦即无分析的，不能发展论点的）例子，无异于催眠曲.”而“在演讲比赛中， 尤其要求集中论点，因为时间的限制更大.”（孙绍振：《关于演讲稿的写作》） 演讲稿的结构分开头、主体、结尾三个部分，其结构原则与一般文章的结构原则大致一 样.但是，由于演讲是具有时间性和空间性的活动，因而演讲稿的结构还具有其自身的特点， 尤其是它的开头和结尾有特殊的要求。

7.关于高考的演讲稿范文

高考呼唤的声音越来越强烈了，为了让所有高三的学生再一次感受这样的呼唤，抒发高考在即时的情感，我们举行一次特殊的学生大会——高考冲刺“誓师”大会。

下面高三和初三的学生代表还要表态发言，表达在高考中考前这个人生关键时刻的心情、目标 与信念。我们相信，你们都将会以一个战士的英勇冲向高考中考的挑战， 首先我代表学校对全体高三初三同学冲刺阶段提几点要求：1、居安思危、增强目标意识，不到最后关头切勿轻言成败过去的高三两次统考，不管我们的成绩如何，它仅仅代表过去，不能说明将来什么，更不能代表高考，行百里者半九十，最后的几步才是最关键最艰难的，也是最容易出问题的，我们必须要有深刻清醒的认识。

考试向我们全体同学揭示了这样一个道理和事实：竞争异常惨烈，到最后一刻都充满着变数，谁大意和松懈一下，谁将落后，谁将万劫不复。因此，我们全体同学必须一鼓作气、乘势追击，从新的起点出发，向新的目标和制高点冲刺，以最终实现我们的目标，到达理想的彼岸。

2、制定并切实落实冲刺复习和训练计划实践是有意识、有目的、能动性的活动，只有谋定后动，才能抓有成效 。因此，我们各个班级、每个同学必须快速制定并切实落实科学、完善、周详的冲刺复习计划，计划安排必须具体到每一课（包括白天、早晚自习），具体到这一课应该干什么内容（练习、讲课、学生消化整理纠错、读书）并自我强制地加以落实，在这过程中决不能打丝毫的折扣，必须100%地完成，只有这样我们才能真正日日有所进，周周有提高3、突出重点和中心、抓实冲刺复习和训练工作最后阶段务必抓细、抓实、抓好四项基本工作⑴做好消化巩固工作狠抓记忆，各位同学必须按照老师要求，对所有备考的知识点、试卷和典型例题进行逐条梳理，逐一过关， 对二轮复习的练习和讲义进行分步消化、纠错和整理对所有需要记忆、消化、纠错和整理的知识点和练习必须按时完成，不得拖拉，不得以任何理由不予完成⑵综合训练工作必须对老师精心组织的针对性强的、体现高考方向和要求的模拟考试予以高度重视，力争考出最好成绩和最佳水准考后必须认真分析、消化、订正和纠错，以确保条条过关⑶专题讲座与指导工作必须对老师在精心选择和编制基础上讲解的专题讲座与考前指导给予高度重视，必须深刻领悟和仔细消化，事先必须认真预习，课后必须认真复习在复习消化基础上要通过一定的训练加以巩固，以求做到灵活运用，增强得分能力⑷查缺补漏工作必须根据自身及学科的特点，在老师的指导下采取形式多样的、实在有效的查缺补漏措施，对各学科老师发放的查缺补漏讲义进行逐条梳理，逐一过关，必须在老师规定的时间内加以完成4.重视老师指导的应试技巧和方法的消化 5.继续做好临界推动和学科补差工作，务求补出成效这两次考试暴露出我们的许多问题和缺陷，如何在最后一阶段把自己的成绩推上去，是我们同学下阶段工作的重中之重，它既是我们学校和年级高考能否实现突破的关键，更是这些同学能否成功的最后契机，我们必须从对家庭对自己前途命运高度负责的角度出发，对自己的薄弱学科进行持续的自我补差，尤其是对有较大增长空间和潜力的学科给予时间上倾斜和保证，务求实现补有成效、补有提高，补有突破的目标。

6. 抓住细节，提高效率一个善于利用时间的人，他总能找到时间，因为他懂得时间的点滴效应，他知道只要自己每天比别人少浪费一分钟，那么90天他就比别人多出来90分钟时间，他就可以比别人准备得更充分一点。所以他总是分秒必争。

往往小小的细节能造成巨大的差异，就像同样上完一节课，有的同学只是品尝了一番，而有的同学却能完全消化掉，同样做一次作业、答一份试卷、作一道题，有的同学只是完成任务，而有的同学却从中拾到许多果实，同样下课10分钟，有的同学只是浪费，有的同学却在回忆巩固上堂课的内容，一天下来，不同人之间的差距就拉开了，一学期下来，可想而知。抓住学习中的每一个细节，便能累积巨大的成功。

7、充满自信，坦然面对一切 ，要想战胜别人，你得先战胜自己往往阻碍你前进的，不是敌人，而是你自己。你得相信自己，你得告诉自己：我能行。

从而坦然地面对一切，微笑着面对赛前的每一次练兵，无论成功与失败，他都是一块踏脚石，将助你走向成功。8.切实保证班级稳定高考冲刺最后关头，稳定压倒一切，我们全体同学要以努力维护班级稳定为己任，关爱班级，加强与班主任和任课老师的交流谈心，加强自我心理疏导，为我们最后的复习迎考营造一个良好、和谐的氛围和环境，使我们能够全身心地投入到紧张高效的复习迎考中去。