1.济源市十佳教学能手怎么投票

学习领导科学发展观的发展思路，初步建立我校分公司直属分公司党委教育。

在今年上半年，我们的学校被列为第二批深入学习实践科学发展观的学习和教学单位的发展。校党委组织全体党员参加3月27日局党委在真正的小报告厅召开党的建设工作和深入学习实践科学发展观活动动员会。

回来后，建立了学校支部学校党支部书记为组长的学习教育活动领导小组，及时召开会议，根据局党委的文件精神，研究和教育活动的要求，我校对的研究和实践进行了全面部署，制定了“外国语言学校党委在深入研究和发展活动实施方案和学习调研，分析检查，整改和完善的过程的三个不同阶段的时间表，实践科学发展观实施措施和具体计划，根据三个不同阶段的要求，开展活动有条不紊地，保质，保量完成任务的研究和实践，特别是在第一阶段（调查研究），我的分公司去年的基础上，组织学习，进一步采取集中学习和个人学习，领导要认真学习“讲话在科学发展观的发展”，“科学发展观相结合的讨论摘要聘请专家开展党课教育。 一边学习，一边可以浓墨重彩的学习笔记，感受和经验，并积极参与“深化头脑洽谈活动，开展经验交流，参加的科学发展观，党的组织的所有党员应该知道，知识测试。

不同形式在所有科目的学习，全体党员进一步深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵，精神实质和根本要求的概念，增强责任感和使命感感学习实践科学发展观，一切的一切的想法？意识的教育，教育和科学发展的实际相结合的科学发展观，在全体党员，初步建立的头脑。 已进一步增强教育科学发展的能力有了进一步的提高，科学发展的教育水平得到了进一步提高。

此外，学校党委组织全体党员，工作人员了解到文章的师德修养，教育法律，法规，通过学习新课程的教学理念和心理健康的精神家园的党员和教师的一个特定的构建。二，为出发点，党员的先进性得到了充分展示我的学校现有教职工108人，教学人员93人的前列，现在15名支援人员由50名成员组成，预备党员教学第一线的党员，有39个，14个行政成员。

**学校的分支机构，坚持以活动为抓手，努力，通过各种各样的活动，以进一步维护和促进党员的先进性，展现**的先锋队，模型图像。第一组织全体党员，在** 11日前往全国爱国主义教育基地沙兵，推出“秋之回忆红色之旅，扬革命精神”主题教育活动，绿色的芦苇，弯曲的路径，和煦的春风，红色的回忆，不仅丰富党员教育的形式，进一步推动科学发展观学习的学习，更重要的是，使党员能感觉到，战争年代，艰苦的环境，中国**的先进性深刻的革命传统的洗礼，潜移默化地提高全体党员的内在动力，在新时代的改革开放，继续发扬**员的。

结合深入学习实践科学发展观发展各地的实践活动，实践科学发展观，实现跨越“学校党委扬中教育全体党员开展”争创是扬中教育的排头兵，跨越发展的主题在中间“活性。 通过努力实现更加突出的领导团队的能力，成为引领教育发展的跨越广大党员实践教育跨越发展的促进作用更加突出，学校党组织的活动和教育跨越发展，更重要的结果。

结合科学发展观的研究，分析检查阶段的要求，尤其是一方面，学校党委积极引导学校和工作实际，主题为“科学发展的领导班子密切接触计划的教育，并努力以办人民满意的教育，召开民主生活会的一项功能，1认真寻找他们自己的问题，并深刻分析原因，开展了批评和自我批评；精心突出问题，存在学校到贯彻落实科学发展观，深刻分析了主观和客观的原因，进一步明确学校科学发展，跨越发展的主攻方向，赶上与目标，总体思路的形成。 学校党，对其他全体党员用自己的实际工作的学校，言语和思想手，带领全体党员积极参与深化心目中讨论活动，他们的思维纳入规划教育科学发展，跨越式发展的所有党员。

为20多所学校，和坚强意志推动科学发展，科学发展努力的工作，入内化为科学发展的实际能力，自觉行动，同时先锋项目“已经开展了与学校，“示范岗”，“党的面积？责任”，和其他活动，“党员行适合在各自的岗位上，对我来说，”一个党员一面旗帜“的响亮口号到风景秀丽的教育改革道路，一个具体的行动，党员的先进性得到充分展示。 的第二个一半，今年，全市基本教学技能大赛中开展，我们学校第一线的党的成员也积极采取率先参与各种学科的学校就行了五名选手参加在全市比赛中获一等奖，4个党员（语言：蔡郭峰数学：潘金城的历史：音体美带来了新的思路：荣梅）教学。

在城市的基本技能大赛，院长办公室主任，我校党成员的数学老师潘金城是“十大扬中市教学专家（中间两个），党员和教师在我校的光荣称号，并带来来回新的思路，荣美成功地达到了“镇江市十佳教学能手最后的决赛；梨园第五中学教学节，以促进课堂教学改革在学校学习，党员教师离开时代的老师勇敢地承担责任，主动为学校教师的课程教一课，赢得了学校老师的一致好评；省第七届蓝天杯“纸评级，共有21教师学校的获奖，13成员（泛晋诚燕潍坊市的简王烨时代宝莲戴海丰县张晓敏许梅荣彩云Gucai平李军田温眷同济香港）活动，以庆祝建国60周年之际我们学。

2.《扬州市中小学学科带头人、中青年教学骨干、教学能手评选办法》

扬州市中小学学科带头人、中青年教学骨干、教学能手评选办法（2011年修订） 为切实加强全市中小学教师队伍建设，培养和造就一大批师德高尚、教学优秀、教研突出、教改先进、有影响力的名师和名师群体，为教师专业发展开辟一条绿色通道，形成优秀教师脱颖而出的竞争机制，鼓励优秀教师积极工作，并充分发挥其表率和示范作用，市教育局决定在全市范围内继续开展市学科带头人、中青年教学骨干和教学能手评选工作。

根据省有关文件精神，结合我市实际情况，特制定本办法。一、评选范围和对象评选范围和对象是：全市中小学、幼儿园、特殊教育学校、中小学教学研究室等教育机构在职教师。

职业学校专业课教师另行制定评选办法。在同一届评选中，每位教师只能参加一项评选；当年达到法定退休年龄的教师，不参加评选。

二、评选条件评选须遵循“师德为先导、实绩为主导、科研为向导”的原则。具体要求如下：（一）学科带头人应当具备的条件：1.职业道德要求。

热爱教育事业，热爱学生，教书育人，为人师表，模范履行教师职责，具有高尚的职业道德，带头遵守扬州市中小学教师职业道德“八不准”要求，工作认真负责，勤恳踏实，刻苦努力，主动承担并出色完成各项工作任务，能与同事团结协作，在本县（市、区）同行中有较高威望。符合下列两项中的一项：（1）近5年年度考核结果均在合格以上，且至少一次为优秀；（2）曾获得过县级以上劳动模范、优秀教师、先进工作者等称号。

2.教育管理要求。积极承担学生教育和管理工作，符合下列四项中的一项：（1）担任班主任工作满6年，并取得较好成绩；（2）担任教育教学管理工作（包括学校行政管理工作、大队辅导员、教研组长、年级组长、备课组长等）累计满8年，并取得较好成绩；（3）负责指导体育、美术、音乐、信息技术等学科兴趣小组、学生社团活动等累计满10年，并取得较好成绩；（4）获得过市级以上“优秀班主任”、“百优十佳班主任”、“十佳少先队辅导员”等称号。

3.教学实绩要求。具有系统、坚实的本学科基础理论知识和丰富的教学经验；能熟练组织教学，课堂教学水平高，教学效果好，形成自己的教学特色；在本学科教学领域处于领先地位。

符合下列三项中的一项：（1）近3年来，所教班级学生学业水平和综合素质居本县（市、区）同类学校领先水平；（2）教师本人参加教育行政部门组织的教学竞赛或师能“百千万工程”等相关活动获得过市二等奖以上成绩，或指导学生参加教育行政部门批准的学科竞赛获得过省二等奖或市一等奖以上成绩；（3）近3年来，参加过高考、中考或各类区域性教学质量调研或检测命题等。4.教研科研要求。

具有刻苦钻研的教科研精神和较强的教育教学科研能力，积极主动参与教育教学科研工作，治学态度严谨，成效显著。符合下列三项中的两项：（1）近3年来，主持或参与市级以上科研课题研究（作为主要参与者或主持子课题），有一定的研究成果；（2）近3年来，撰写经评委鉴定达到学科带头人要求的教科研材料3篇，其中作为第一作者在省级以上教育教学专业期刊上公开发表过2篇以上本学科的有较高学术水平的研究论文；或其中在省级以上教育教学专业期刊发表过1篇文章，另有1篇以上本学科的学术研究论文在教育行政部门组织或认可的教育教学论文评比中获市级一等或省级二等以上奖；（3）近3年来，独立出版或参与编著教育教学类学术著作或教材、教学参考书（不含复习资料等教辅材料）1部，参与编著的不少于3万字；在教育教学改革中实绩特别优异者，科研课题研究级别和公开发表的论文篇数可适当放宽要求。

5.示范指导要求。乐于奉献，甘为人梯，求学进取，指导后生，积极发挥示范指导作用。

符合下列三项中的两项：（1）近3年来，开设过2次以上县级以上公开课、示范课、学术讲座或担任过2次以上县级以上业务培训的主讲教师（乡镇及以下学校教师适当放宽要求）；（2）近3年来，指导2名以上青年教师，听每位被指导教师课每学期不少于8节，并取得较好效果；（3）近3年来，城区教师具有1年以上薄弱学校或农村学校支教经历。6.继续教育要求。

具有终身学习的理念和行为，积极主动参加学习和培训，模范践行继续教育要求。符合下列三项中的两项：（1）近3年来，每年参加各类继续教育培训80学时以上，其中校本培训最多按30学时计入，教研活动最多按20学时计入；（2）近3年来，每年阅读1本教育类专著和1本其他著作并撰写读书笔记；（3）近3年来，参加学历提升进修并获得高一级学历（学位）。

7.资历要求。具有中小学高级教师专业技术职务任职资格。

（二）中青年教学骨干应当具备的条件：1.职业道德要求。热爱教育事业，热爱学生，教书育人，为人师表，模范履行教师职责，具有高尚的职业道德，严格遵守扬州市中小学教师职业道德“八不准”要求，工作认真负责，勤恳踏实，刻苦努力，主动承担并出色完成各项工作任务，能与同事团结协作，在本县（市、区）同行中有一定的影响。

2.教育管理要求。积极承担学生教育和管理工作，符合下列四项中的一项：（1）担任班主任工作满4年，。

3.中小学师生书法评选活动简报

中小学师生书法评选活动简报

经过将近一个月准备、评比、审核。我们学校中小学生书法评选活动在校领导以及各位老师还有广大同学们的支持下终于落下了帷幕，在此我们感谢来自各界的支持和鼓励，现在我们把相关情况做一下简单汇报：

一：经过多方评定，（教工组）现评选出一等奖三名，他们分别是：1 2: 3:

二等奖五名，分别是：1: 2; 3; 4 5

三等奖十名是：1:。。

二：学生组一等奖三名分别是：1 2 3

二等奖五名：1。..

三等奖十名：1。.

二：希望获奖的老师同学戒骄戒躁，不断进步，也希望你们为学校的发展作出更大的贡献，为建设和谐校园，文明校园共同努力。

为了这次活动圆满太多的老师同学还有领导呕心沥血，费尽心思，因为人数众多，不能一一列举，还请担待，再次一并致谢！

最后，祝福老师身体健康，桃李满天下，祝同学们百尺竿头更进一步，学习进步。

（ )学校

年11月