全国青少年读书活动启动 创新青少年读书方式 中国广大青少年读者今天又多了一个阅读图书的场所——通过网络阅读图书,了解新书信息,购买优秀读物,这是共青团中央网络影视中心主办,中青网、北京书生数字技术有限公司承办的“我们的文明”主题系列活动——全国青少年读书活动。
本次读书活动即日起至九月底结束,将通过社会征集、专家推荐选出一批青少年优秀读物,以引导青少年正确的读书方向和丰富青少年的读书生活。联合各出版单位和个人,为青少年在网上推荐一批“相伴一生、永远受益”的图书以供青少年网上读书。
以“我的读书故事”为题展开征文、全国读书知识大赛和文化名人、文学名家与广大读者在网络中实现面对面的交流等丰富多彩的活动,切实做到为读者找好书、为好书找读者。活动期间,还将在中青网、书生网等网站开展青少年读书(藏书)状况问卷调查,了解广大青少年的读书、藏书状态,以利于有的放矢地搞好读书活动。
专家指出,举办这样的读书活动,创新了青少年阅读图书的方式,体现了贴近生活、贴近实际、贴近青少年在信息时代的生活需要,尤其符合开展青少年对优秀文化渴望的实际要求。
庆祝“五四”青年节活动简报
为了庆祝“五四”青年节,活跃团员青年的节日文化活动,激励广大团员青年继承弘扬“五四”精神和共青团的光荣传统;XXXXXX公司党委高度关注,由党群工作部、公司团委组织开展了形式多样、丰富多彩的主题活动。
一是以建党90周年、西藏和平解放60周年和“五四”运动92周年为契机,进一步深化团员青年意识主题教育,组织团员青年参观了有着浓郁民俗风情的藏东南文化遗产博物馆,了解XX地区藏民族的优秀文化传承和社会主义新西藏建设跨越式的发展成果。
二是以“发扬优秀传统,我与企业共发展”、“永远跟党走”为主题,组织参加活动的团员青年进行座谈,请公司劳动模范对广大团员青年言传身教,共话企业发展与个人立足本职岗位,创先争优,实现正确世界观、人生观、价值观的必然联系,要求广大团员青年认真钻研学习理论知识,加强专业知识的积累,通过不断探索和努力,在XX公司的发展中承担后继者和中流砥柱的重担;团员青年们纷纷表示,将立足本职,爱岗敬业,向老职工和劳模们学习,借助党、团组织这些交流平台,提升自己的政治、专业、文化素质,坚定“永远跟党走”的理想信念,切实把思想和行动统一到公司党组各项决策部署上来,在公司团委的领导下,出色完成各项工作任务。
三是以“低碳、环保从我做起”为口号,自发的在博物馆景区内,以义务劳动的形式,捡拾地上的烟头、纸屑,清除树坑、植被上的垃圾;用实际行动展示了团员青年风采,诠释了“青春光明行”电力企业活动品牌。
2012年4月19日上午8点20分,文秘专业读书报告会在南校区229教室如期拉开了帷幕。
本次报告会的主要内容是各班同学自选书目,以经典著作为主,全员参与讨论,每位同学以PPT的形式分别进行汇报。人文科学系对此次活动给予很大支持,系领导们均在百忙之中抽出时间参加读书报告会,并表示这是一次成功的教学实训活动,读书相伴每个人的一生,读书可以丰富知识提高文化素养,它对今后的生活、学习将会产生重大意义。
读书是一个需要日积月累的过程,希望同学们能让读书成为一种习惯,读好书,多读书。本次报告会的举办为文秘专业的学生提供了展示自我、相互学习的平台,使学生能够在书中陶冶情操,在书中净化心灵,在书中品味人生。
庆祝“五四”青年节活动简报为了庆祝“五四”青年节,活跃团员青年的节日文化活动,激励广大团员青年继承弘扬“五四”精神和共青团的光荣传统;XXXXXX公司党委高度关注,由党群工作部、公司团委组织开展了形式多样、丰富多彩的主题活动。
一是以建党90周年、西藏和平解放60周年和“五四”运动92周年为契机,进一步深化团员青年意识主题教育,组织团员青年参观了有着浓郁民俗风情的藏东南文化遗产博物馆,了解XX地区藏民族的优秀文化传承和社会主义新西藏建设跨越式的发展成果。二是以“发扬优秀传统,我与企业共发展”、“永远跟党走”为主题,组织参加活动的团员青年进行座谈,请公司劳动模范对广大团员青年言传身教,共话企业发展与个人立足本职岗位,创先争优,实现正确世界观、人生观、价值观的必然联系,要求广大团员青年认真钻研学习理论知识,加强专业知识的积累,通过不断探索和努力,在XX公司的发展中承担后继者和中流砥柱的重担;团员青年们纷纷表示,将立足本职,爱岗敬业,向老职工和劳模们学习,借助党、团组织这些交流平台,提升自己的政治、专业、文化素质,坚定“永远跟党走”的理想信念,切实把思想和行动统一到公司党组各项决策部署上来,在公司团委的领导下,出色完成各项工作任务。
三是以“低碳、环保从我做起”为口号,自发的在博物馆景区内,以义务劳动的形式,捡拾地上的烟头、纸屑,清除树坑、植被上的垃圾;用实际行动展示了团员青年风采,诠释了“青春光明行”电力企业活动品牌。
穿岁月峰头,伴历史云烟,中国共产主义青年团走过了80年的风雨征程.五四运动至今,一代代优秀青年为民族复兴作出了卓越的贡献;循火红足迹,经坎坷征程,一代代优秀青年紧跟**,始终站在时代的峰顶浪尖!青春不停步,“永远跟党走”!“ 我们是五月的花海,用青春拥抱时代.我们是初升的太阳,用生命点燃未来.“五四”的火炬,唤起了民族的觉醒.壮丽的事业,激励着我们继往开来.光荣啊,中国共青团!母亲用共产主义为我们命名,我们开创新的世界.”当我们戴着光芒四射的团徽,站在火红的团旗下,高唱我们自己的团歌,心中怎能不为之激动,怎能不为之骄傲,怎能不为之自豪!“爱国,爱党,爱人民,爱家乡”这个坚定的信念在我们脑海中回荡!朋友们,还记得五年前我们的家乡是什么样子吗?几条破旧的马路,几座零落的楼房,这就可以概括我们章丘的全貌了.再看看现在吧!十多条主干道纵横交错贯穿东西南北,从荷花公园到百脉泉广场,从眼明泉搭桥到明珠小区,到处洋溢着现代化的气息,透露着春的绿意,焕发着勃勃的生机!在这幅美丽的画卷上处处点缀着青年活跃的身影,是他们以高度的责任感和奉献精神,保障着道路的畅通,保护着优美的环境,维护着社会的安定团结¨¨¨,在各行各业中,在党的坚强领导下,共青团带领青年们在我们城市建设的宏伟蓝图上勾画出最为亮丽的色彩!抖落了春天的繁忙,我们迎来了鲜红的五月.五月是一个充满激情的月份.五月,鲜花如火,缤纷如霞,青春飞扬.“五四”精神的本质是爱国主义,是一种为了民族振兴而不断追求理想、追求真理的精神,是一种为国家兴旺而不断追求科学、追求民主的精神,是一种为祖国繁荣而勇于创新、知难而进的精神.青春是整个人生旅途中最绚丽、最灿烂、最奇妙的一站.今天,我们在国旗下隆重集会,回顾历史、缅怀先辈,同时展望未来,思考我们这一代青年的责任和使命.纪念“五四”运动我们是为了更好地具备“五四”青年那样的远大理想和高度的社会责任感,给追求科学与民主的精神赋予新的内涵,从而,更好地服务于祖国.在此,我代表我们学校的所有同学发出以下宣誓.有句话说得好,“海阔凭鱼跃进,天空任鸟飞”.同学们,时代在让我们享受先进的文明成果,呼吸更多的自由新鲜空气的同时,也给了我们更好的展示身手的舞台.让我们带着沸腾的青春热血,迈着巨人般的脚步踏上征服之旅.让燃情岁月再添活力!让我们的青春飞扬.。
关于在全校同学中开展读书活动的倡议书
青年是未来是希望,青年是活力是后劲。读书改变人生,学习成就未来。青年时期是学习的大好,作为站在工作和事业起跑线上的我们,更要勤奋好学,多吸取知识营养,在读书中提高思想水平,增强工作能力,完善知识结构,提高综合素质,提升精神境界,把自己培养成为忠诚党的事业、勤于学习实践、适应时代发展的优秀青年。为此,我们向全校同学发出如下倡议:
我们倡议青年人要多读书,读书可以充实人生。读书学习可以帮助我们实现自身知识、能力和观念的有机转化,达到完善自我,充实人生的目的。生命的质量需要锻铸,阅读是锻铸人生的重要一环。青年人要通过不断的阅读和学习来增加我们生命的宽度和厚度,把阅读当作一件人生大事,把读书学习作为胜任本职工作、提升精神境界、促进个人成长进步的一项重要途径。
我们倡议青年人要多读书,读书可以成就精彩。平庸是一种被动而又功利的谋生态度。感知不到外部世界的精彩,生命涵义的丰富。要摆脱平庸,光凭一个人有限的人生经历是无法获得的。我们都是凡人,每天面对着繁杂的工作,过着琐碎的生活。只有书籍,才能把辽阔的空间和漫长的时间传递,才能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你。早一天读书,就多一分人生的精彩;迟一天读书,就多一天平庸的困扰。
我们倡议青年人要多读书,读书可以陶冶情操。书籍是人类进步的阶梯,读书就是我们沿着阶梯慢慢的向上攀登。读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽,过滤出一股沁人心脾的灵新之气。甚至还可以营造出一种超凡脱俗的娴静氛围。多读书能够使我们拥有诚实舍弃虚伪;拥有充实,舍弃空虚;拥有踏实,舍弃浮躁。多读书能够使我们平静而坦然地度过每一个晨曦,每一个黄昏。
我们倡议青年人要多读书,读书可以增长才干。时代在变化,我们的学习每天都面临新的挑战。我们要坚持学习书本知识与投身社会实践相结合,坚持实现自身价值与服务社会发展相结合,坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗相结合,把书本知识与幸福未来建设紧密联系起来,不断寻找促进自身发展的新思路、新办法,为实现文明校园发展贡献自己的智慧和力量。
阅读是生命不可缺少的一个组成部分,阅读成就幸福快乐、精彩、高尚的人生,全校的同学们,让我们共同努力,让使工作生活成为阅读学习的过程,让终生学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚,成为校园的风景和文化。
湖南农业大学2014级党校培训班全体学生
2014年11月23日
鲁迅嚼辣椒驱寒 鲁迅先生从小认真学习。
少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。
每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。
由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家。 王亚南睡三脚床 王亚南小时候胸有大志,酷爱读书。
他在读中学时,为了争取更多的时间读书,特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺,成为三脚床。每天读到深夜,疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身,床向短脚方向倾斜过去,他一下子被惊醒过来,便立刻下床,伏案夜读。
天天如此,从未间断。结果他年年都取得优异的成绩,被誉为班内的三杰之一。
他由于少年时勤奋刻苦读书,后来,终于成为我国杰出的经济学家。 一、头悬梁 孙敬是汉朝信都(今冀州市)人。
他年少好学,博闻强记,而且视书如命.晚上看书学习常常通宵达旦。邻里们都称他为“闭户先生”。
孙敬读书时,随时记笔记,常常一直看到后半夜,时间长了,有时不免打起瞌睡来。一觉醒来,又懊悔不已。
有一天,他抬头苦思的时候,目光停在房梁上,顿时眼睛一亮。随即找来一根绳子,绳子的一头拴在房粱上,下边这头就跟自己的头发拴在一起。
这样,每当他累了困了想打瞌睡时,只要头一低,绳子就会猛地拽一下他的头发,一疼就会惊醒而赶走睡意。从这以后,他每天晚上读书时,都用这种办法,发愤苦读。
年复一年地刻苦学习,使孙敬饱读诗书,博学多才,成为一名通晓古今的大学问家,在当时江淮以北颇有名气,常有不远千里的学子,负笈担书来向他求学解疑、讨论学问。 二、锥刺股 战国七雄中,秦国仗着强盛不断发兵进攻邻国,占领不少地方。
其它六国都很害怕,想方设法去对付它。当时有一个人,叫苏秦,他提出“合纵”抗秦,意思是六国联合起来共同抗秦。
因为六国位置是纵贯南北,南北为纵,所以称为“合纵”。 苏秦是洛阳人。
洛阳是当时周天子的都城。他很想有所作为,曾求见周天子,却没有引见之路,一气之下,变卖了家产到别的国家找出路去了。
但是他东奔西跑了好几年,也没做成官。后来钱用光了,衣服也穿破了,只好回家。
家里人看到他趿拉着草鞋,挑副破担子,一付狼狈样。他父母狠狠地骂了他一顿;他妻子坐在织机上织帛,连看也没看他一眼;他求嫂子给他做饭吃,嫂子不理他扭身走开了。
苏秦受了很大刺激,决心争一口气。从此以后,他发愤读书,钻研兵法,天天到深夜。
有时候读书读到半夜,又累又困,他就用锥子扎自己的大腿,虽然很疼,有时候都刺出血了,但是这样精神却来了,他就接着读下去。就这样用了一年多的功夫,他的知识比以前丰富多了。
公元前334年开始,他到六国去游说,宣传“合纵”的主张,结果他成功了。第二年(公元前333年),六国诸侯订立了合纵的联盟。
苏秦挂了六国的相印,成了显赫的人物。 后人也根据苏秦“锥刺股”的典故引出了“引锥刺股”这个成语。
“囊萤映雪”这个成语包含了两个典故,“囊萤”出自《晋书·车胤(yìn)传》:“车胤恭勤不倦,博学多通,家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。”,“映雪”则出自《孙氏世录》:“孙康家贫,常映雪读书。
晋代车胤自幼好学不倦,可是由于家境贫困,没有钱买灯油在晚上读书。因此,到了晚上他只能背诵诗文。
一个夏夜,他在屋外诵书,忽然看到原野里如星星一样萤火虫在空中飞舞。他突发奇想,萤火虫的光亮在黑夜里不正如灯一样吗?这样我就能够彻夜苦读了!想到这,兴奋的他立即找来了白绢扎成一个小口袋,并抓了几十只萤火虫放在里面。
果然,如此还真的管用。正是借着这微弱的光芒和坚持不懈地苦读,车胤学识日渐长进,并最终入朝为官。
同是晋朝的孙康也是由于贫困而无法点灯夜读,所以只能早早睡觉,这令他觉得光阴虚掷。一个冬夜,雪下得特别大,白茫茫一片。
半夜时分,寒冷令孙康从睡梦惊醒,但他却发现窗外似乎有一些光亮。原来那是雪映射出微光。
于是他倦意顿消,这不正可以借着这难得微光看书吗?于是他翻身起来,取出书卷,来到屋外。宽阔的大地上映出的雪光,比屋里要亮多了。
孙康不顾寒冷,立即看起书来,手脚冻僵了,就起身跑一跑,搓搓手。此后,每逢有雪的晚上,他就不放过这个好机会,孜孜不倦地读书。
正是凭着这样学习的精神,使得他的学识突飞猛进,最后他也入朝为官,成为一个学富五车的一代名士。 孔子认为人生在世,时时处处应好学不倦,方有长进,而少年时的学习尤为重要。
孔子一生好学,据他自己说,他十五岁开始有志于学业,并说:“少而不学,长而无能。”这也就是我们现在所说的“少壮不努力,老大徒伤悲”的意思。
正由于他从十五岁起便有志于学业,所以能“三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾短”。孔子终于能成为“大圣人”、“万代师表”。
近代著名的文史学家、词人王国维一生坚持每天读书,认为长此以往,必有收获。他以自己的亲身经历和切身体会,提。
读书简报其实就是一个简短的概括的读后感,一本书的读后感可能要800字左右,但是读书简报就是800字左右会写出一段时间内,读过的4,5本书的一些简单感想,或者说是思想回报,也可以说是对先前指定的某一读书计划的反馈 例如: 五一期间读书简报 两周都没有在这里写过什么了,实在是陷在书堆里。
好不容易有个假期,总得读一些自己的东西,要不然就赶不上自定义的读书计划了。 《民主与民主化比较研究》,威亚尔达编的论文集子,也是比较政治系列中的一个东西。
知道了不少新鲜事和历史掌故,当然该书总的基调还是——历史、传统、文化,而不是当代人的选择塑造了现实制度及国内政治现实。 尤其是讲拉美和俄罗斯的部分,两地现实政体与其宪法缔造者、革命领导者的设想的任何不同点都被学者用天主教和斯拉夫传统来解释。
我个人不是很喜欢什么东西都追述到很久以前的说法,一是“源于什么”和“等于什么”是不同的两种现象,二是历史停滞或循环、现状永远合理以至于制度创新与借鉴不可行的隐喻味道太重,三是难以解释某些已经发生的实质性变化。 当然,如果考虑到对历史、传统、文化的认知千差万别,而共同的理解也可能只是某种宣传的话,则这种解释更难以为继。
《直面全球化》,弗里德曼的旧作,一份翔实的全球化现状报告。记者写的东西总是非常好看,特色的言论与人物,新鲜的场景与故事,以及对南北差距和美国对全球化主导权的清醒认识。
作为一般的普及性读物,还是蛮优秀的。深入不够,但也不能指望记者作相互依赖的敏感性和脆弱性、国家的变位权力行为和联系权力行为的区分。
《法治和民主迷信》,潘维老师写的文集,普及性的内容占了一大半。重点是反对民主迷信,强调“咨询型法治”应该成为政改方向。
很多观点从经济学视角来看不是很可行,而把整个中国变成一个放大版的香港或者新加坡的政改则似乎更加遥远。也许是对民主迷信的矫枉过正,反正我自己对以法治本身为目的的政治不抱信心,也对中国传统对一个理性政治行为体偏好的巨大决定性塑造作用深表怀疑。
《利维坦》,霍布斯的东西,读后颇具不爽。 一开始走经验主义路线,对人的行为和认识进行归类和模式化——建立微观基础,此后从中引出人与人之间无止境的战争状态,继而引出所谓和平的重要性——利维坦诞生,超大主权的国家出现。
关键的是,这个国家一出现,就不再需要微观个人了——除了讲某个个人对国家的不服从就是对和平的威胁、对集体协议的违背之类的。 霍布斯试图用政治哲学告诉我们,如何与国家相处,但此后的历史给了我们另一种与之相处的方式。
书中也有大段的圣经相关内容,看得自己挺自卑的。 《自由与权力》,阿克顿勋爵。
强人阿,近代史和中古史的造诣颇深,让我们清醒地看到了自由与民主的巨大不同,详细介绍了英国、美国政治制度形成的过程以及其背后的政治哲学含义。 一个真正意义上的自由主义者,以自由而不是其他东西为其信仰。
当然书生气很重,不停的强调良知、上帝等等,让我这般马基雅维里的信徒看的道德上很愧疚,可转念一想,现实还是站在我们一边。 《国家权力与个人自由》,斯宾塞著,通过对英国时政的一些评论,阐述自己对政治的理解,对当时自由党人借助国家权力扩大福利的政策进行了批评。
斯宾塞是社会达尔文主义者,其对自由的追求也是对一种强弱分明的追求,认为只有通过竞争才能实现人的进化。他的文章也同样如此,对福利政策、教育政策都坚持最低限度的政府参与和管制,隐隐约约的有今天保守主义者的味道。
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