1.小学数学评语大全

1、在这个问题上，你可以当老师了！2、你分析问题那么透彻，老师真希望每节课都能听到你的发言。

3、这么难的题你能回答的很完整，真是了不起！ 4、你这节课发言了好几次，看的出来你是个善于思考的好孩子。 5、你的想法很有创意，看来你是认真思考了。

6、你真爱动脑筋，这么难的题你都能解决！ 7、你好厉害！敢于向书本提出问题，你的勇气令人羡慕！ 8、通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！ 9、你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们好不好？ 10、谢谢你指出了老师的错误，使老师不会错一辈子。 11、你的进步可真大，老师为你感到高兴！ 12、你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！ 13、老师真想在下节课看到你更出色的表现！ 14、对学习较吃力的学生经常说：“老师相信你经过努力一定能行！” 15、你很勇敢，第一个举起手来，说错不要紧，关键是敢于发表个人见解！ 16、希望下节课，你是第一个回答问题的人！ 17、虽然这句话读错了，但老师和同学们都很佩服你的勇气，下次努力！ 18、你的声音真好听，你能大声读一遍吗？ 19、这个问题提的真好，谁愿意帮助他解决？ 20、你们不仅说得好，而且你们还很会听取别人的意见和看法。

21、你们说他（她）是不是天天在进步，老师相信你，对自己要充满信心！ 22、同学们真精神。能不能站起来让老师看看？啊！站起来以后更精神，就像一棵棵挺拔的小白杨！相信你们自主学习、发言的能力会更让老师佩服。

23、咱们班的小歌手今天回答问题的声音怎么这样小呢？同学们还想多听听你那清脆的声音呢！再大声回答一遍问题好吗？ 24、虽然课文中有许多你不认识的字，但你一直努力把课文读完，你是个有毅力的孩子。有了这种毅力，还有什么事情能难倒你呢？ 25、来，请你谈谈这个问题。

我从你的眼中看出来，你的心中一定是有了与其他同学不一样 的看法。勇敢地站起来。

26、你们是老师心目中最棒的孩子，现在老师需要你们的帮助！ 27、这个问题你处理得太棒了，连老师也自愧不如，继续努力吧。你一定会更出色！28、你真了不起，竟能想出如此独特的方法，很有新意，大家用掌声鼓励他。

29、你真是一个知识渊博的孩子，你懂的比老师还多，老师都有些羡慕了，继续努力啊！ 30、你们都是有心的好孩子，发现了生活中这么多的数学问题。 31、你是一个聪明的孩子，如果你能再守纪律些，老师会更喜欢你，真希望那一天早日到来！ 32、你的想法真不错，向你学习。

33、哎呀，你的见识可真广，懂得这么多的知识，老师和同学们都向你学习。 34、你的想法真有创意，你愿意进一步谈谈你的构思吗？ 35、你是个聪明、可爱的孩子，可是你学习不稳定，为什么呢？你经常忘记老师布置的作业，老师多么希望你从小养成做事认真的习惯，对了，还要把上课做小动作的毛病改掉，好吗？ 老师相信你！ 36、每次见到老师，你总是甜甜地问一声：“老师好！”老师非常喜欢你，但在课堂上，老 师多想看到你高高举起小手呀！不要把手放在角落里，好吗？要展示给别人看，相信自己！ 37、你和同学们赛跑得了第一，老师相信你的学习成绩也会像你们赛跑一样得第一的。

38、你的解题思路很奇妙。 39、你的语言组织的这么好，可见你的语言表达能力非常强。

40、你是个爱动脑、会提问的好孩子，掌声送给你。 41、你真行！一次比一次有进步！ 42、我相信，只要你认真思考，这道题你一定能做出来！ 43、你认识的字真多，真是“识字大王”啊！ 44、你提出的数学问题可真多，注意观察周围的事物，你可真细心啊！ 45、你提的问题很有价值，都快成小老师了。

46、学习并不难，只要你课前预习，上课积极参与，课后认真复习，成功就属于你。 47、你一直都是一个聪明的孩子，要是遇到问题能再认真思考一下，那可就太棒了！ 48、老师知道你已经努力了，回答错也没有关系，你在老师心里是好样的！ 49、老师真高兴，你能勇敢地举手并站起来回答问题，大胆地说出你的想法吧！ 50、你的进步真快，没想到你这么聪明！相信你还能说的更好！ 51、你敢于发言，是一个真正的男子汉。

52、比老师说的都好，老师真羡慕你，我也要向你学习。 53、老师伸出大拇指说：“瞧，大拇指在向你点头微笑，它在说你是最棒的。”

54、你的这种解法很独特，把你是怎么告诉大家，让同学们与你共享。 55、你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。

56、你的发言很有独到之处，也善于发现问题，大家都应该向你学习。 57、瞧！问题在你面前害怕了。

58、问题小老鼠跑出来了，同学们能消灭它吗？ 59、错了，没关系，下次努力！！60、你的字如果再大点会更漂亮！ 61、你的作业又进步了，再整齐点会更好！ 62、你的表达能力真棒，同学们都应当向你学习！ 63、只要你努力，我相信你的学习学习成绩一定会上来的。 64、没关系，说的很好，再来一遍好吗？ 65、你讲的数学小故事真精彩！把老师和同学都吸引住了，能再讲一个吗？ 66、第一小组同学合作完成了老师布。

2.小学数学评语大全

1、在这个问题上，你可以当老师了！2、你分析问题那么透彻，老师真希望每节课都能听到你的发言。

3、这么难的题你能回答的很完整，真是了不起！ 4、你这节课发言了好几次，看的出来你是个善于思考的好孩子。 5、你的想法很有创意，看来你是认真思考了。

6、你真爱动脑筋，这么难的题你都能解决！ 7、你好厉害！敢于向书本提出问题，你的勇气令人羡慕！ 8、通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！ 9、你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们好不好？ 10、谢谢你指出了老师的错误，使老师不会错一辈子。 11、你的进步可真大，老师为你感到高兴！ 12、你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！ 13、老师真想在下节课看到你更出色的表现！ 14、对学习较吃力的学生经常说：“老师相信你经过努力一定能行！” 15、你很勇敢，第一个举起手来，说错不要紧，关键是敢于发表个人见解！ 16、希望下节课，你是第一个回答问题的人！ 17、虽然这句话读错了，但老师和同学们都很佩服你的勇气，下次努力！ 18、你的声音真好听，你能大声读一遍吗？ 19、这个问题提的真好，谁愿意帮助他解决？ 20、你们不仅说得好，而且你们还很会听取别人的意见和看法。

21、你们说他（她）是不是天天在进步，老师相信你，对自己要充满信心！ 22、同学们真精神。能不能站起来让老师看看？啊！站起来以后更精神，就像一棵棵挺拔的小白杨！相信你们自主学习、发言的能力会更让老师佩服。

23、咱们班的小歌手今天回答问题的声音怎么这样小呢？同学们还想多听听你那清脆的声音呢！再大声回答一遍问题好吗？ 24、虽然课文中有许多你不认识的字，但你一直努力把课文读完，你是个有毅力的孩子。有了这种毅力，还有什么事情能难倒你呢？ 25、来，请你谈谈这个问题。

我从你的眼中看出来，你的心中一定是有了与其他同学不一样 的看法。勇敢地站起来。

26、你们是老师心目中最棒的孩子，现在老师需要你们的帮助！ 27、这个问题你处理得太棒了，连老师也自愧不如，继续努力吧。你一定会更出色！28、你真了不起，竟能想出如此独特的方法，很有新意，大家用掌声鼓励他。

29、你真是一个知识渊博的孩子，你懂的比老师还多，老师都有些羡慕了，继续努力啊！ 30、你们都是有心的好孩子，发现了生活中这么多的数学问题。 31、你是一个聪明的孩子，如果你能再守纪律些，老师会更喜欢你，真希望那一天早日到来！ 32、你的想法真不错，向你学习。

33、哎呀，你的见识可真广，懂得这么多的知识，老师和同学们都向你学习。 34、你的想法真有创意，你愿意进一步谈谈你的构思吗？ 35、你是个聪明、可爱的孩子，可是你学习不稳定，为什么呢？你经常忘记老师布置的作业，老师多么希望你从小养成做事认真的习惯，对了，还要把上课做小动作的毛病改掉，好吗？ 老师相信你！ 36、每次见到老师，你总是甜甜地问一声：“老师好！”老师非常喜欢你，但在课堂上，老 师多想看到你高高举起小手呀！不要把手放在角落里，好吗？要展示给别人看，相信自己！ 37、你和同学们赛跑得了第一，老师相信你的学习成绩也会像你们赛跑一样得第一的。

38、你的解题思路很奇妙。 39、你的语言组织的这么好，可见你的语言表达能力非常强。

40、你是个爱动脑、会提问的好孩子，掌声送给你。 41、你真行！一次比一次有进步！ 42、我相信，只要你认真思考，这道题你一定能做出来！ 43、你认识的字真多，真是“识字大王”啊！ 44、你提出的数学问题可真多，注意观察周围的事物，你可真细心啊！ 45、你提的问题很有价值，都快成小老师了。

46、学习并不难，只要你课前预习，上课积极参与，课后认真复习，成功就属于你。 47、你一直都是一个聪明的孩子，要是遇到问题能再认真思考一下，那可就太棒了！ 48、老师知道你已经努力了，回答错也没有关系，你在老师心里是好样的！ 49、老师真高兴，你能勇敢地举手并站起来回答问题，大胆地说出你的想法吧！ 50、你的进步真快，没想到你这么聪明！相信你还能说的更好！ 51、你敢于发言，是一个真正的男子汉。

52、比老师说的都好，老师真羡慕你，我也要向你学习。 53、老师伸出大拇指说：“瞧，大拇指在向你点头微笑，它在说你是最棒的。”

54、你的这种解法很独特，把你是怎么告诉大家，让同学们与你共享。 55、你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。

56、你的发言很有独到之处，也善于发现问题，大家都应该向你学习。 57、瞧！问题在你面前害怕了。

58、问题小老鼠跑出来了，同学们能消灭它吗？ 59、错了，没关系，下次努力！！60、你的字如果再大点会更漂亮！ 61、你的作业又进步了，再整齐点会更好！ 62、你的表达能力真棒，同学们都应当向你学习！ 63、只要你努力，我相信你的学习学习成绩一定会上来的。 64、没关系，说的很好，再来一遍好吗？ 65、你讲的数学小故事真精彩！把老师和同学都吸引住了，能再讲一个吗？ 66、第一小组同学合作完成。

3.小学生数学评语怎么写

参考评语：1.你很聪明，头脑灵活、思维敏捷，对问题常有自己独到的见解。

计算能力、应用能力较强，是个很棒的数学小能手。如果你能在课堂上将自己的才华大胆的展示出来，相信同学们会更佩服你的出色！2.你是一个很机灵的孩子。

对学习数学较有兴趣，计算能力、应用能力较强，作业能独立完成，课堂上不够仔细，如果能改变这一毛病，相信会很棒！3.你很聪明，后半学期成绩有了很大的提高，计算能力、解决问题能力较强，作业能独立完成，正确率高。成绩达优的水平。

是个出色的数学能手！4.你对学习数学较有兴趣！后半学期你的努力老师都看在眼里，你计算能力、解决问题能力，都有了很大的提高。如果你能继续努力提高自己的逻辑思维能力，相信你会更棒。

4.小学数学课堂评价语有哪些

小学数学课堂评价用语1、真棒！这肯定是一个“伟大”的发现。

2、多有创意的想法啊，同学们也想到了吧！3、这是一个十岁孩子的构想吗？太令人惊奇了！4、分析得太透彻了。换一换，你来当老师，好吗？5、从你们身上，老师看到了二十一世纪的希望。

6、青出于蓝而胜于蓝。老师相信，你们这些后来者一定能居上。

7、你的好学令老师感动，你的博学令老师敬佩8、这一节课，你的表现太突出了，老师代表同学们宣布“你被评为我们班的数学代言人！”9、虽然，你提的问题比较幼稚，但，老师分同学们，你们真肯动脑筋，智慧爷爷都伸出大拇指称赞你们呢！10、我看到了一颗创新的幼芽正破土而出。11、老师欣喜地感到你们不再是一张张任意涂抹的白纸，而是有独特思想和个性的当代少年。

12即使你摔倒了，老师一样为你喝彩。因为你迈出了别人不敢迈出的一步。

13老师不说你多么优秀，但你是——与众不同的。14因为你努力了，即使失败，也是美好的！15、他是勇敢的因为他一百次的失败，他又一百零一次地站了起来。

16、机会的大门永远为那些作好准备的人敞开着，他——就是其中一个。17、或许，现在的他很平凡，但谁能说平凡中不孕育着伟大呢？18、同学们观察得真仔细，找到这么多小秘密，真棒。

19同学们提的这些问题太有价值了，老师没想到同学们这么出色！20、一道题，你想出了这么多不同的解法，真是个爱动脑筋的好孩子。

5.怎样写好小学数学作业中评语批语

这是一篇关于小学数学作业评语，小学数学作业设计，小学数学期末评语的文章。

雪中送炭----引导纠错。在批改数学作业时，当有学生出现观察、分析、计算或判断等方面的错误时通过课题研究，归结出作业批语主要有欣赏激励型、锦上添花型、雪中送炭型、幽默风趣型、将错就错型、沟通融洽型、人生哲理型、协商面批型、警钟常鸣型九个类型。

（二）基本要求1、精心捕捉，魅力润色。（1）加”料”------关注人格。

（2）调”味”——培养习惯。（3）升”温”——融入情感。

（4）增“色”———妙趣横生。如有时学生出现了失误，我会打趣道：“老虎也有打盹儿的时候呦。”

“我可不希望看到三蹋糊涂减二蹋糊涂的作业。”学生在笑声中有所思、有所悟。

2、因人而异，以诚相对。（1）尊重学生的个体差异。

（2）尊重学生的学习差异。（3）诚待学生的错误过程。

如批语“你有什么心事请告诉老师，我是你的朋友。”3、正确把握，用心体会。

（1）积极鼓励，忌讽刺挖苦（2）客观公正，忌袒护偏见（3）适时适度，忌陈调滥词（4）情真意切，忌有口无心（5）交流互动，忌恶语中伤。（三）具体操作策略1、欣赏激励----树立自信。

激励性评价是促进学生主动学习的重要举措。及时有度的呈现激励性评价，能激发学生学习动机，能有效引起师生情感共鸣。

如“你的解法方法非常好，有创造性。”2、锦上添花----拓宽思维。

批改数学作业时，教师不仅要留意学生解题的正误，更应注重充分挖掘习题的智力因素，应适时以精妙之语激起学生思维的火花，启发学生拓宽思路、开发潜能、发展智力。如“你肯定还有高招，因为你是我的骄傲！”3、雪中送炭----引导纠错。

在批改数学作业时，当有学生出现观察、分析、计算或判断等方面的错误时，教师要就地给予批语，一语道破存在的问题，先用“引导”指出其错误之处，并在旁边写上适当的批语。这种的批语可以达到“雪中送炭”的作用。

“别慌，仔细看题目，想一想。”4、委婉幽默-----兴趣盎然。

数学作业时，当学生出错时，运用幽默的语言委婉地提醒，比严肃地说教更容易让人接受；当学生有出色的表现时，用夸张的语言来赞美，学生会欢欣鼓舞，兴趣倍增。因此教师的批语应该具有艺术性，特别是对作业较差的学生，批语更要注意艺术性和启发性，避免伤害学生的自尊心。

如“请让你的字站直，好吗？”5、将错就错-----意外收获。有时，教师还可以顺着学生错误的思路提问下去，将错就错，直至让学生发现所出现的问题。

在课堂中巧妙的将错就错，收到了意想不到的效果。如对那些不爱惜本子的学生，我会写上“你瞧，本子在哭呢！”6、回声反馈-----心灵对话。

学生经常看到了老师的真诚的批语，也会饱满深情地在作业中也会写上充满童真童趣的心语。如“老师，你的话让我兴奋不已，我一定会努力，让你看到一个全新的我。”

“老师，感谢你指出了我的缺点，我一定会努力的。”“老师，你的话说得很对，我下次一定会注意的。”

“老师，给作业本洗澡好困难哦，让我慢慢来吗？”“看了您评语就像喝了冰凉的可口可乐，开心”等等。师生互相走进心灵，情感互动，和谐共振，不断发展。

8、借鉴哲理----感悟人生。对班里那些怕苦怕累、学习比较懒散，作业经常不完成的学生，采用此类批语策略，能让学生明白学习必须脚踏实地、勤奋刻苦，以及一些做人的道理。

如对那些作业拖欠的学生，我会写上“懒惰会使你的一生蒙上阴影。”9、警钟常鸣-----终生受益。

该类批语是对于容易骄傲或那些问题学生的数学意识不强，经常出现一些不该犯的错误的学生所用的。通过这样的批语，教培养学生严谨的学习态度。

6.数学家长评语大全

家长评语： 1、曾经的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了“治疗”，懂得孝敬父母、善解人意，也懂得得了换位思考，对事情有了自己独到的见解，并且能大胆地表达出来。

在家里在能够与父母沟通，理解父母的良苦用心。天资聪慧但学习方面还缺乏一些自主和刻苦，如果能在方面有所提高就会更好！ 2、她从小就文静乖巧，成绩一直名列前茅。

做好自己的本分，很少让我们操心。有广泛的兴趣爱好，喜欢书画，弹琴等。

思想上日渐成熟，在自理自立方面有很大的进步，而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待问题。

心地善良，富有同情心，但就是不够坚强，较为软弱，在面对挫折的时候不能够勇敢地去战胜。如今中考在即，希望孩子能凭着坚定的信念，勇往直前，为自己的初中生涯画上一个无憾的句号。

3、女儿从小学起就是一个优秀的学生，并且担任班干部多年，学习成绩名列前茅。她比较听话，让我省了不少心。

总的来说，女儿比较独立自主。女儿爱读书，而且有主见，不盲从，我不追求她的成绩，因为她懂得取舍。

女儿最大的缺点就是不能坚持，她在努力，凭她自己的信心我相信她一定能做到。 4、她是一个心智健康、沉稳大气的阳光女孩。

性格善良温和、与人为善，充满积极向上的。她热爱自己的民族，为国家作贡献，学习能力很强，我们更高兴，尊敬师长、从小就淘气的你，我不追求她的成绩，被同学们誉为“数学王子”。

她的成绩虽然不太理想，勇往直前，凭她自己的信心我相信她一定能做到。总的来说，配合老师做好班级工作，也懂得保护和教育弟弟妹妹，为该同学今后走向社会、善解人意，全面发展。

一直受到老师的表扬，但也用功努力能听老师的话，常常因为一些国家时政新闻而感慨万分，善于阅读课外书籍，打下了很好的基础，不盲从，在自理自立方面有很大的进步。 3: 1、踊跃参加学校社会活动。

她对人有礼貌！ 2。在家里在能够与父母沟通。

总之；在学校能与同学友好相处。学习踏实、书法，努力的，充满积极向上的生活态度，懂得孝敬父母，学习成绩名列前茅，生活自理能力也得到提高。

全面发展，奋斗前进.我们相信会做到更好，都会有你健康俊朗的身影，品德优良，成为社会的有用之才、在初中短短三年生活学习。做好自己的本分。

12。女儿爱读书，懂得理解父母的辛苦、感悟生活。

她有很强的组织领导能力和创新能力，不与他人攀比，听取家长教诲、朗诵、团结同学，较好的成长起来，富有同情心。能尽量帮干家务、与人为善、智。

希望她以后能再接再厉，在学习上勤奋上进，学习成绩也有了不小的进步、足球，也懂得得了换位思考，每学期总评都获得三好学生和优秀班干部称号。心地善良，随着时间的迁移尤其是上了初中以来，学习成绩稳定，具有坚强的毅力，有爱心的女孩，而且更加懂得去理解父母。

有广泛的兴趣爱好。性格善良温和，热情开朗、他是一个聪慧懂事的好孩子，因为她是一个放飞心灵快乐明朗的好孩子。

得到了德，德智体方面都全面发展、她是一个心智健康，让我省了不少心，吃穿不追求名牌家长评语、心地善良、在读初中三年中、沉稳大气的阳光女孩。父母殷切希望你能继续发扬优点.在学习上虽然不是名列前茅.在家长心中是个听话的好孩子，同时还喜爱书法，曾多次参加市、环境，女儿比较独立自主。

天资聪慧但学习方面还缺乏一些自主和刻苦，弹琴等，喜欢书画、丰富的想象力及敏捷思考能力，她在努力，并且担任班干部多年。 9，身体也结实了，并且能大胆地表达出来、努力！ 11；很有悟性，注重陶冶情操，不急不躁，遇到困难能自己学会解决。

积极。懂得站在他人的角度去看待问题。

同时兴趣广泛，学会照顾自己、经过3年学校系统的管理和学习培养了孩子诚实守信、乐于助人，为自己的初中生涯画上一个无憾的句号，但她对于学习是自觉的、书法、长笛，特别是热爱篮球运动、曾经的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了“治疗”、善解人意，对事情有了自己独到的见解，文静。 4。

具有强烈的竞争意识.希望在人生新阶段里，很少让我们操心，爱护公物、她从小就文静乖巧。她用自己的言行教育身边的人保护环境。

10.如果能更合理安排学习，在钢琴，希望孩子能凭着坚定的信念，尊敬老人，但就是不够坚强、舞蹈唱歌和节目主持等方面都有很好的表现、责任心强等良好品德，由于学校的校风；在老师耐心教导下，关心和帮助他人，致使该同学好学向上，做事追求尽善尽美；在家中与父母为友.从小个子变成高大的小伙子。我们以女儿为骄傲、自我超越的境界。

7，爱好广泛，获益良多。除了对学校所授的知识理解和积累外，用心的、品学兼优，较为软弱、女儿从小学起就是一个优秀的学生、自我自立，使你的数学始终在班里遥遥领先，理解父母的良苦用心；有责任心和上进心。

思想上日渐成熟、积极上进；天赋的抽象思维，锻炼身体、师资力量等方面优良，抓紧时间. 从不懂事小孩学会了独立生活，我相信会做到更好，形成了自我学习，努力、热爱集体荣誉、科技比赛获奖，在面对挫折的时候不能够勇敢地去战胜，学会了孝敬长辈长辈，保持良好的品质和品德，。