1.如何将汇报材料整合成一篇新闻稿子

新闻稿的一般格式：

标题：一般分为引题、正题及副题，亦有只写一个标题

导言：扼要描述新闻的整体轮廓，撮述最具新闻价值的内容，使人得悉全篇梗概

正文：将导言所述具体化，仔细地交代新闻事件，内容要包括何时、何地、何人、何事、为何及如何六大要素

例子

煞掣不及

小埔公路八车串烧一伤

小埔公路昨午发生「串烧」意外，车辆疑因煞掣不及，导致八车连环相撞。事件中一名司机受伤。

事发於昨日下午四时十八分，一辆私家车沿小埔公路往深湾方向行驶，途经柏山附近时，疑因修路缘故，司机遂步收慢，惟尾随两车煞掣不及，分别撞向前车；尾随第四辆车驶至时，却撞向邻线另一辆车；而邻线尾随三车亦因煞掣不及，首尾相接。其中一辆肇事重型货柜车司机受轻伤，需送院敷治。

2.怎么把两次会议整合在同一篇新闻稿

1、写新闻稿之前，时效性很重要。一般来说都是在会议结束之后就开始着手撰文，如果拖了一两天，这篇新闻稿就失去了意义。

2、会议新闻稿的标题怎么写，都是简明扼要地直接点题，比如某某部门召开什么会议之类的。如果有领导的讲话可以点题，也能作为主标题，副标题写上某某部门召开会议，两者都可以。

3、开头一定要写明时间、地点、与会人员，领导的职务一般都是要写上的，还有写上本次会议的主题，是要对某个问题进行讨论研究，还是开表彰大会，要开门见山。

3.怎么写一句话新闻

新 闻 新闻是就近发生的事实的报道，具有针对性、真实性、实效性的特点。

结构：标题，导语，正文，结尾。 五W:Who（材料述写的对象）、What（事件）、When（时间）、Where（地点）、Why（原因）。

标题：正题、引题（上）、副题（下）。 正题：揭示消息的主题或主要新闻事实。

引题：又称眉题、肩题，常用于交代背景、说明原因、烘托气氛、提示意义等。 副题：补充说明，点明意义。

导语：消息正文的第一句话或第一段话，要求用简洁的文字 概括消息最主要的事实或揭示主题。可看作标题和正文之间的一个中介成分。

主体：即事实。 结尾：对内容进行小结，或报道事件的发展趋势，指明努力方向。

1、拟写新闻标题：标题是新闻的“眼睛”，有一行标题和多行标题之分。主标题旨在揭示消息的主题或重要新闻事实；副标题用以补充说明情况，或指出内容范围，作出内容提要等。

概写标题通常要求的是一行标题的概写，即对新闻中最主要的内容做出的概括和说明。一般为短句，有时为较对称的两个短句（或对偶句），也可用人或物等的名称为标题；可直接表明主题，有时也可用比喻、反问、设问等方式给人留下思考、回味的余地，促使人读完全文。

2、拟写一句话新闻：一句话新闻即运用一句话，采用标题新闻的语言表达形式，完成一篇新闻稿件的报道任务。要能够揭示新闻事件的内容的意义，要求有必要的时间、地点、人物、事件，使人一读就知谁干了什么事情（或什么事情怎么样），一般常用主谓句。

3、拟写导语：导语是新闻的纲领和中心所在，一般在开头，要点是要用精练的语言将消息的主要内容概括出来，必须有时间、地点、人物、事件，除此之外还要有新闻背景，即事件的起因和结果，或简明扼要的评价。常见的导语写法有叙述式、描写式和结论式等。

4、压缩主体：新闻的的主体部分自然要包括新闻六要素，其在事件的顺叙中，有时还插入有关的背景材料和其它相关内容。压缩主体时，自然要删去那些插叙、补叙部分的背景材料及其他相关内容。

5、拟写结尾：结尾（有时可无）是整个消息的结束语，用于揭示事实的意义，指出事件发展的趋向，具有画龙点睛的作用。一般基本要素“人物”“事件”要出现，其他要素往往不必出现。

形式有小结式、评论式、希望式等。 高考例题简析 根据信息产业部在新闻发布会上所传出信息的要点（包括价格变动的情况），拟一条一句话新闻。

（不超过22个字） 合并同类，并举异义 所举语段的信息不止一个，一一筛选之后，看看相关信息、相同信息、不同信息各是什么，都是从哪几个方面来传达的，然后将相同的进行大合并，相关的进行小合并，不同的并列到一起。这种归类处理的方法是首要的，也是最基本的。

这种方法我们称之为复合式。 （1999年高考题） 今年2月28 日上午，信息产业部召开的新闻发布会上传出信息：从3月1日起，在基本不增加用户负担的前提下，电话通话费每三分钟低于0.16元的，调整到0.16元；高于0.22元的，降到0.22元。

固定电话初装费指导性标准降为500元至1000元，移动电话入网费指导性标准降为500元至1500元；住宅用户同址安装两部以上电话，从第二部起不再收取初装费。与电信收费标准进行结构性调整的同时，邮资也进行了调整：平信、印刷品今后按本埠与外埠区别收费，不超重的本埠平信由每20克0.50元提高到0.60元，外埠由每20克0.50元提高到0.80元。

4.把一篇新闻说出主要内容标题导语主题

以下面这篇文章作举例说明：

标题： 安徽一学校设7名校长称是历史遗留问题

导语： 晨报讯 一所义务教育阶段的学校设置多名校长，并有多名管理人员不授课。9月27日，六安市寿县堰口镇一教师向本报反映，称该镇中心校竟设置了1正6副共7名校长。9月29日，校方解释称这是历史遗留问题。

据反映人介绍，寿县堰口镇中心校近两年来生源逐渐减少，今年初一新生只有八九十人。而该校却有1名正校长和6名副校长。

9月29日，记者在寿县堰口中心校了解到，该校本学期的在校学生数为418名，共11个教学班。其中九年级和八年级为4个教学班，七年级为3个教学班。本学期该校教职工共97人。

堰口中心校刘广阔校长承认，除他担任堰口中心校校长外，该校确有6名副校长，其中一名王姓副校长系今年秋季学期从另一所学校才调过来的。记者还从刘广阔处了解到，该校领导班子成员中除1正6副校长外，还有工会主席、教务主任、总务主任、办公室主任、督导、团总支书记各一名，共13人，其中有9人在本学期已不再授课。“在校学生数量减少，学校采取聘用制，有的领导班子成员就不再授课了。”

记者还了解到，中心校设置多名正副校长的现象在寿县并非堰口中心校一家，该县窑口乡和八公乡也有类似情况。

据刘广阔介绍，导致该校有7名正副校长是“历史遗留问题”造成的。他说，乡镇中心校的前身是乡镇教育办公室。在乡镇教育机构改革时将教办撤销后，原教办工作人员进入乡镇中心校。随后，堰口中学并入中心校管理，原堰口中学的领导也进入了中心校副校长的行列。刘广阔还说，堰口镇由3个小乡镇合并而成，中心校的领导自然会多一些。

刘广阔说，堰口中心校正副校长的任命，都是由该县教育局党组会议研究决定并下文公布的。

随后，记者拨打了寿县教育局办公室电话。该办公室一名工作人员称向分管人事的副局长汇报，然后向记者反馈。但截至记者发稿时，仍未能得到该局回应。

鲁皖 王永权

主要内容：这篇新闻稿通过对安徽寿县堰口中心校生源少、干部多一事的报道，调查原因时被正校长称之为是“历史遗留问题”，来讽刺该校的不良作风。

主题：学校生源少重点应该放在如何提高学校的教学质量等实际问题上，而不是设置多名“无用”的领导。

5.求一篇新闻,用来做广播稿的（300~500字）谢了

1.随着播音员一声令下，一名XX代表团方阵踩着《运动员进行曲》的节拍，雄壮而优美地迈进运动场，刹那间有如一石激起千层浪，看台上的“人海”的欢呼一浪高过一浪，看，新生团来了，一身笔挺的军装，矫健的正步，恩，一个月的军旅生活，他们没有白过，在他身上我们找到了朝气，看到了希望。

我们老生一代也不示弱，都有了新花样，相信这好的开头一定会给我们带来好的结果，我们拭目以待！ 2.人类的力量在那一刹那展现，拼搏在那一瞬间化为生命的起点，在那一刻万物化为虚有，只知道，胜利并不遥远。抬起头往往前面，终点线已依稀可见。

无数个日日夜夜的辛劳，将在近日兑现。洒一把艰辛的汗水，继续抬起疲倦的脚步，爆发的一吼气贯长虹，继续向前，不论成功与否，你已曾经拥有。

曾记否，在终点欢呼，震惊四周。 3.你们头顶烈日， 默默无闻的用最公平的天平来衡量同学们的佳绩。

万人的欢呼呐喊中， 你们并没有固为自的名字而懊丧， 你们用你们最宽博的胸怀来对待现实。 平日里，你们屹立在讲台之上， 为莘莘学子传授着知识， 为祖国的未来播洒辛勤的汗水； 而今，你们又在另一片沃土上培育着您的学生。

在此，请让我们高一。

6.按照你认为完美新闻稿的标准修改一下这篇报道

楼主的新闻稿写得很好，但是结构上有点乱，修改建议：将“据了解，此次魅力社团迎新晚会共有16个学生社团参演”放在第一段之后。

并将“伴随着一曲《you belong with you》，魅力社团迎新晚会拉开帷幕。”调整到第一段，第一段最后。

将第二段随后的内容和第三、四断进行合并，可以适当删减一些细节，“近日来。

这里单独作为一段，但应将“今年的社团迎新晚会老牌社团继续保持着自己的优势，新生社团积极踊跃的表现，虽然只有十几个节目，全面展示了南昌大学丰富多彩的社团文化”，社团联合会主席在晚会结束后说道。加在近日来这段，中间可加一些活动结束的过度语。

接下来就是最后一段，将微博互动那段删减一些细节，并加上16个社团集中展现风采等，最后加上招新的计划，期待更多人加入，丰富社团等。 结束希望可以帮到你。

7.如何写新闻稿件并投稿

新闻也称“消息。”

是一种传递迅速，文字简明的事实信息，是新近发生的，有价值的事实报道，新闻的特点可简单概括为四个字：快、实、新、短。“快”就是要迅速及时，讲究新闻的时效性，事实发生同分开见报之间的时间越短越好。

“实”就是用事实说话，要安全真实。“弃”就是思想鲜明，有的放矢。

具体表现为材料要新，要把人物、新事迹、新经验、新创举等新鲜事物报道给人们，扩大人们的视野，认识要新，新闻所反映的思想，说明问题，要富有新意。“短”就是语言简明扼要。

新闻的结构一般有以下五种的基本组合而成。（1）灵活鲜明的标题。

（2）引人入胜的导语。（3）深化题旨的文体。

（4）有的放矢的背景。（5）恰到好处的结尾。

新闻的写作应重点掌握前面交代过的五个组成部分，即标题、导语、文体、背景和结尾。 一、精心拟制标题 新闻的标题是其“眼睛”，是期内容的主题，是全文的精华。

标题是否精彩，直接关系到能否激发读者的阅读欲望。新闻大多采用多种标题。

如范文《遭遇车祸》： 我很小的时候，就在电视上看到过车祸的惨状：几辆车子撞在一起，里面的人死的死，伤的伤，血肉模糊，惨不忍睹。所以我十分害怕车祸，常为一家人祈祷一路平安。

不料，目前爸爸却遭遇了一场车祸。 那是一个星期天，爸爸去绍兴办事，坐上了一辆破旧的招手车。

招手车为揽客，一路开开停停，一会儿急刹车，一会儿一个急转弯，险情不断，车上乘客吓得心惊肉跳，纷纷提醒驾驶员开得慢一点，可驾驶员不理会。当车使到福全镇的十字路口时，车祸终于发生了。

只听“嘭”一声巨响，招收车的车头和另一辆急速开来得卡车身中间撞在一起，卡车读顿时四脚朝天，招手车玻璃则全部震碎，车头凹进，驾驶员满脸鲜血，坐在驾驶室里目瞪口呆。这时车厢里乱成一团了到处是哭声、喊声、呻吟声。

爸爸算是不幸中的大幸。只是脖子上和腿上略有擦伤，他连忙下车找电话，向110报了警…… 听爸爸讲完他遭遇的惊险一幕，我真想对所有驾驶员说“：小心开车！” 他为了精心拟制标题，把所要写的重点内容作为新闻的标题，这样能吸引读者。

二、倾神写出导语 万事开头难。导语是新闻的开头部分，其作用是以最简洁的语言把最重要的事实表述出来。

以紧紧地抓住读者。导语是新闻的精华、灵魂，是新闻最重要的开场白，导语在新闻中具有十分重要的作用担负着统帅全文的任务。

如范文《萧山窃得大彩电一到柯桥就被擒》 1月20日凌晨4时许，绍兴县公安局巡特警大队一号巡逻车的民警叔叔在巡逻过程中，发现柯桥纬二路中泽桥路段，有一辆萧山牌号的摩托车，载着一台34寸大电视机，车上还坐着两个人，形迹十分可疑，于是便拦车进行盘问，结果乘坐的两人，前言不搭后语，明明是34寸进口索尼电视机，却说是29寸西湖电视机，漏洞百出。有着多年工作经验的高峰及他的队友们，马上意识到两人盗窃嫌疑较大，立即将人和电视机带回大队。

经审查，两嫌疑犯交代了电视机系从萧山市衙前镇一农家中窃得的，后叫了一辆出租三轮摩托车，准备把电视机运到柯桥轻纺城汽车站再返家过年，没想到马上栽在了柯桥巡特警的手里。两名窃贼分别叫王国平、杨刘，男性。

系重庆忠县人。经与萧山衙前派出所联系后查实，头一天晚半夜该地确有34寸的索尼电视机被盗，价值近万元。

现此案以移交萧山警方处理。 小作者一开头就点出了时间、事由，开门见山，读者一看到开头就了解事情的概况，并带领读者看出其原因。

三、全力写好文体 文体是新闻的主干和中心，是一则新闻的主要内容所在。它承接导语自然而具体地展开新闻的事实和内容，围绕主题，展开新闻事实的叙述。

写作新闻文体时，首先，须同导语前后呼应，协调一致，不能转向生发，横生枝节。具体说来，导语中提出的问题，要文体中要有具体事实来回答，导语中概要列出的主要事实，在文体部分要予以具体展开，导语所作的论断，在文体部分要用事实予以说不得明，其次，用事实说话，写出充分的事实材料。

如范文《使用假币实不该》： 现在社会上，有不少人用假币在坑害别人，我就亲眼见到了一幕。 2月7日下午1点钟左右，有两个穿西服的青年人，鬼鬼祟祟地走进一家小店，把一张崭新的100元假币“叭”的一声放在柜台上，说要一包香烟，当营业员拿起钱来时，觉得这张人民币有些不对劲——太薄了。

那两个青年人见此情景，忙催营业员快一点，说这钱是真的……把营业员说得左右为难。 最后，营业员没做成这笔生意。

但如果营业员的警惕性不高，粗心大意收下假币的话，那个损失只有他自己承担了。 糟蹋农田不文明 大家都知道田地是用来耕种的，可是，有些人却把田地当成垃圾箱。

寒假期间，我通过实地走访，发现了种种不文明现象：有些人把田地当成足球场，在田地上跑来跑去，把别人辛辛苦苦耕耘好的地踩得不成样子；有些人把一些垃圾都统统丢进田中，有的小孩竟然还在那里打泥仗，不仅把地踩得乱七八糟，而且在地上留下了一串串脚印。 我想：田地是用来耕种的，诸如乱倒垃圾等是不文明的行为。

以上两则新闻都围绕主题展开新闻事实的叙述。第一则是以《使用假币实。