1.小学作文批改符号有哪些

作文修改符号

1.删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。

2.恢复号：又称保留号，用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字，最好每个要恢复的字下面标上恢复号。

3.对调号：用于相临的字、词或短句调换位置。

4.改正号：把错误的文字或符号更正为正确的。

5.增添号：在文字或句、段间增添新的文字或符号。

6.重点号：专用于赞美写得好的词、句。

7.提示号：专用于有问题的字、词、句、段，提示作者自行分析错误并改正。

8.调遣号：用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。

9.起段号：把一段文字分成两段，表示另起一段。

10.并段号：把下段文字接在上文后，表示不应该分段。

11.缩位号：把一行的顶格文字缩两格，表示另起段，文字顺延后移。

12. 前移号：文字前移或顶格。

另外：

1981年12月，我国发布了中华人民共和国专业校准GBI一81《校对符号及其用法》。该标准规定的符号共有22种，常用的有以下9种。

删除号是删去字、词、句的符号。第一个符合用于删去句、段；第二个用于删去数字、词或标点符号。

调位号是调整字、词、句次序的符号。第一个和第二个符号用于个别字或少数字的调位；第三个符号用于大段或隔行的调位，箭头插在移入位置。

增补号是增补字、词、句的符号，一般用在需要增补的字、词、句的上方。第一个符号用于增补个别字；第二个符号用于增补几个字；第三个符号用于增补较多的字数。

提行号是另起一段的符号。把原来一段的文字分成两段；在需要分段的地方标示，竖线画在起段后的位置上。

压行号是降格缩行的符号，用于表示字行退后。

复原号表示恢复已删文字的符号。第一符号标在需要复原的文字下方；第二符合用于复原大段文字，符号标在已删部位的四角。

7.离空号：##

离空号是表示空行、空格的符号。标在需要离空的位置上，空一字距用#表示，空二字距用##算

表示。

连续号是把两处连接在一起的符号，用于需要连接的地方，箭头指向连接处。

9.空行号：>、空行号是表示空行或缩行的符号。第一符号用于需要空一行的两行之间，标在行的左端；第二个符号用于应联结的两行之间，也标在行的左端。

正确使用修改符号，能够明白无误地标示修改的情况，避免造成文字混乱。作者在修改论文时，能正确地运用这些符号，可以使修改的稿子保持整洁，理清头绪。

2.分析和选择稿件应注意哪些问题

分析和选择稿件应注意如下问题：第一，判断稿件是否适用，将全部来稿区分为可用和不可用两大类，这是对稿件的第一次区分，是稿件分析的首要目的. 第二，判断稿件价值的大小，这是在已确定适用的稿件中，对稿件的第二次区分.区分各篇稿件所含新闻价值、社会价值的大小.选用时，价值大者优先. 第三，发现稿件的潜能.一篇稿件可以区分为着力表现部分和非着力表现部分.稿件分析的目的之一就是要发现这种着力表现部分，通过修改把它充分表现出来. 第四，检查稿件有何缺陷，即通过稿件分析，将一篇稿件的长处与短处加以区分，以便通过稿件的修改加工，保留和发扬其长处，弥补其缺陷. 第五，确定稿件如何刊用.每篇稿件有自身的优缺点，要考虑与其它众多稿件同用时的联系及所产生的效果，新意.。

3.程序分析的记录符号

实施的基本程序，一个十分重要的步骤是记录现行方法的全部事实。整个改进能否成功，主要取决于所记录事实的准确性，因为这是严格考查、分析和开发改进方法的基础。

为了能方便、迅速、正确地表示任何工作的程序，美国机械工程师学会（ASME）将吉尔布雷斯设计出的40种符号加以综合制定出5种符号，1979年由美国制定为国家标准（ANSLYl5—1979），以便以标准格式精确地记录详细信息。我国参考美国、日本等国标准，制定了自己的标准：

这些程序分析记录符号在实际使用时还可根据具体情况灵活变换，设计出其它的派生符号，如：

4.现代汉语什么叫符号分析法

符号法是给句子的每一种成分规定一种符号，析句时直接画在句子成分相庆的位置。符号法教材称为简易符号分析法，规定的符号是：

用“||”表示主谓句，“||”之前是主语，之后是谓。

主谓短语作其他短语的成分时，主语下面画“==”谓语下面画“—”。

用“|”表示非主谓句。非主谓句的结构关系有偏正、动宾、动补等，这些关系的名称，在“|”上注明。

用“ ”表示宾语，画在成分下面。

用“（ ）”表示定语，画在成分两头。

用“[ ]”表示状语，画在成分两头。

用“ ”表示兼语，画在成分下面。

用“”表示补语，画在成分两头。

用“△△△”表示独立成分，画在成分下面。

用“○○○”表示同位语，画在同位语下面。

用符号法分析单句，示例如下：

（无耻）的诺言||[绝对]掩盖（铁）的事实。

(17年中出)的（许多）小说，比如《红岩》、《林海雪原》等，||[都]是（很好）的作

△△ △△ △△△△ △

品。

5.介绍标点符号各自的用处

标点符号的用法文章的断句和表意都要用到标点符号.一、标点符号分类常用标点符号有16种，分为点号7种，标号9种.其中点号表示说话时的停顿和语气，它又分为句末点.！3种，和句内点，、；：4种.标号是标明语句的性质和作用的.它有“” （ ） —— …… ·《》····﹋ 9种（即：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、和专名号）.二、标点符号的书写点号书写时，占一个字的位置，居左偏下，不出现在行首.标号中引号、括号、书名号的前一半不出现在行末，后一半也不出现在行首，一般写在要标明句子的两边.根据这些情况，我编了一个口诀以便学生记忆：标点符号口诀7点句尾句问叹，顿逗分冒在中间.9标括引书开关，着重专名写下边，间隔连接词中间，破折省略两字宽，3开不在行尾现，左下点关不首前.在此基础之上，我又编了个更便于记忆的谐音诀：标点符号谐音诀吃点猪尾猪闻叹，顿屠夫们在中间.三开不在行尾县，左下典官不收钱.（其意思大致同上）《标点符号口诀》的大意是（7种点号是句末点句号、问号、叹号，（9种标号中括号、引号、书名号有开号和关号，和句内点顿号、逗号、分号、冒号.）着重号、专名号要标在相关语句的字下边，间隔号、连接号要标在相关词语的中间，破折号、省略号要占两个字符的宽度.）（标号中3种开号不能出现在一行的末尾，写在一个字符左下角的所有点号和所有关号不能标在一行的行首.）。