1.写人的作文带有评语的

写人作文：我严厉而慈祥的妈妈

我的妈妈，常常扎着一个小马尾辫，他有一对弯弯的眉毛；眉毛下，有一双雪亮的大眼睛；眼镜中间是漂亮的鼻子；鼻子下有张能说会道的嘴巴。

我的妈妈，他有一个慈祥的心。当我在沙地中不小心摔倒的时候，他会走过来，拉我起来，摸摸我的头像抚摸小狗一样，说：“宝贝，疼吗？来，妈妈背你回家擦药，好吗？”当我在沙地中哇哇大哭时，她会用她那亲切而温柔的话语安慰我："宝贝，咱不哭，咱要像‘不倒翁’，摔倒了在爬起来！“……

我的妈妈，厨艺不错，她做的菜，煮的汤，让人光是看这个都“口水直流三千尺。”就别说品尝了。那就是“此菜只因天上有，人间哪有几回尝？”啊！

我的妈妈，她有一颗严厉的心：有一次，我语文的测验全班之冠，我十分高兴，恨不得马上给妈妈看让她表扬我。可是，我的妈妈和别人的妈妈一点都不一样。别人的妈妈看到她们的孩子考成这样一定会大吃一惊，然后好好的奖励她们的子女一番。而我妈妈却只是瞪大眼睛，严厉问：“这个题怎么错了？这题不是学过的么？”其实我也搞不清楚妈妈为什么这样。

这就是我严厉而慈祥的妈妈，她同时扮演了严厉的母亲和慈祥的母亲两种角色。在我心中，我为我有这样一个妈妈而自豪和骄傲。

2.带点评的写人的作文和一篇写事的

我们之间互相谈笑、互相帮助.但给我映象最深的还是她了.她有着一张天真的脸，她那手漂亮秀气的字，让我羡慕，更让我敬佩；在我生气时，一声声甜美的声音，一声声的安慰，总让我混乱的心平静下来，听着那甜美的声调，感觉着那双紧握着我的手的温度，我心中充满了温馨.她——一个平凡的女孩，却把我彻底改变了.记得在六年级，我不完全是个“好学生”，学习也不那么自觉.但自从进入中学以后，结交了她这么一个朋友，我变了，我觉得我正在进步.这要从那件事说起…… 那次周周清，我没有考好我认为我彻底失败了，我第一次考这么差.这时，我非常沮丧，我不想给自己机会.她好像看出了我的心思，于是走上来对我说：“张小旎，你不想给自己一个重新开始的机会吗？”听了这番话，我心有感触：对啊，人生难免会遭受挫折，不经历风雨，怎能见彩虹？俗话说得好：阳光总在风雨后.现在，我的心情又由沮丧化为自信了.是她，给了我勇气和自信；是她，在我孤独和沮丧时，一声声的安慰萦绕在耳边…… 现在，我站在镜子前，我发觉我长大了，进步了.这一点点的努力，完全出自她的一言一语，没有她的帮助，我怎么会从失败走向成功？哦，对了，我差点儿忘了告诉大家，她就是XXX今天上午，我的手上又多了一块伤疤，这个伤疤是怎么来的呢，如果说出来你们一定会笑我的.唉，不吐不快，还是说出来，你们爱笑就笑吧.事情是这样的：上午我们吃完早饭以后，全家一起去买菜.在去菜市场的路上，我正觉得很枯燥无味的时候，正巧前方有一个烧着了的塑料袋正在熊熊燃烧.我马上跑了过去，想把火扑灭，因为我知道如果火着大了，就会烧着附近的树木，是很危险的.可是火这么大拿什么灭呢？这时我看见马路边有一堆废旧的砖头，就想用砖头把火砸灭，所以搬起一块砖头，朝火上仍了过去.只听到“嘭”的一声，火花四溅，像是塑料袋爆炸了.啊，好疼啊，我右手像被针扎了一样疼，我用左手一摸，右手背都是滚烫的液体和塑料皮，马上就起了一个个大大小小的水泡.原来，塑料袋下面有一滩水被火烤得已经很烫了，经砖头一砸，水花连同烧焦的塑料皮一齐飞溅，正好掉在我的右手上.不一会儿，那被火烫着了的皮都掉了，手上的水泡肿得比花生还大.这一上午我的手一直在疼，而且也无法写字了，妈妈带我上了望京医院，医生把受伤的水泡刺破了，上了一些药，还让我输液.妈妈望着我痛苦的脸对我说，你看看你，我知道你是想把火扑灭，可是光有好想法是不行的，做事要动脑筋，也要有科学的方法，象你这样莽撞的做法，不会不出事的.看来妈妈说的对，若当时我仔细观察、动动脑筋，这块疤是不会落在我身上的.吃一堑，长一智，我要好好记住这一次的教训。

3.描写人物的作文要带评语

我的同学

童年生活中，我有一个好同学，我们一起上学，一起放学，我们是形影不离的好伙伴.

她有一头齐耳的短发，身材瘦弱，爱穿白球鞋，整天嘻嘻哈哈的就是她——小桃，她是一个爱帮助同学的人.

记忆的天使把我带回了那一天.

阳光明媚的早晨，我匆匆忙忙地去训练了.因为前一阵子，笛子队因为快比赛了，所以要加强训练，因此，我没时间收作业，更没时间来捧作业了.刚训练回来，我突然发现：全班同学的语文作业，不翼而飞了！我把桌子里里外外都找遍了，还是没有作业的影子，看到这样，我不免有些恐慌，这可是三十九人的作业呀！谁会一下子拿走？如果被老师发现，那肯定会批评我！这时的我，眼中蓄满了泪水，咬着嘴唇，心中不停地责怪自己，一个念头在我心中产生了：去办公室跟老师说明情况吧.

于是，我向办公室走去，可脚像灌了铅似的，怎么也抬不起来.就在这时，一个熟悉的身影跃入我的眼帘，这身影怎么这么熟悉？在好奇心的驱使下，我决定去探个究竟，我一看，是我们班最瘦的女生——小桃！她好像在捧作业，她到底在捧什么作业呢？于是，我跑上去，想问问小桃，我好奇地问她：“小桃你不是科代表，你在捧什么作业？”可她的回答让我大吃一惊！她嫣然一笑：“你去训练，没时间捧作业，我在帮你捧语文作业呀！”“呀！原来是你拿了语文作业，你知道吗？我都快吓死了.”我略带责备地说，不过，我心中的大石落下了，小桃委屈地说：“我好心帮助你捧作业，你却这样说！”说完，她的眼里带着泪水，快要哭了，“你以后得跟我说一声吧.”“好.”我们俩一起把作业捧到了办公室里.此后，她一直帮我捧语文作业；多么好的同学呀！她那么爱帮助同学，却没有一丝怨言，也不求回报.

小桃，她如冬日里的一把火，给人带来温暖.她让我懂得了：帮助他人是力所能及的事，力所能及的事就应该去做.我应该向她学习.（ 第二篇作文.换个名字就行了.）

从我记事起，我有很多的同学，有托儿所的，有幼儿园的……，有些同学在我的记忆中已经模糊不清了，有些同学已经疏远了，但在我读小学的六年中，我和他一直是好朋友.

他圆圆的脸，小小的鼻子，大眼睛闪烁着充满智慧的火花，知道他是谁了吗 对了，刘金禄.

刘金禄是个十分热心的小男孩.有一次，我们小组在做值日生，刘金禄是负责扫地和擦黑板的，当他完成任务后，看见我还在劳动，就小声对我说："廖家逯，我来帮你擦饮水机吧."还没等我反应过来，他就一把夺过抹布，在水中绞了一下，就麻利地擦了起来.他擦得可仔细啦，饮水机的上上下下，角角落落，没有一处被遗忘，有些小缝隙很难清除，他用手指包着抹布伸进窄小的缝隙用力地抠，功夫不负有心人，原来灰头灰脸的饮水机变得像洗过脸一样亮堂堂的，我看着这一切心里很是感动.

评语：这篇作文写得不错，文中用了许多好词好句，人物描写生动，举了一个具体的事例把人写得更突出，文中还用了对话，比喻等修辞手法把文章写得更形象.题目很不错 ，文章语句 、构篇很好 .

词句悠美婉转 ，流利 ，不足的就是头绪太乱 .

段落清晰 ，条理分明 ，文笔优美 .

整体的结构 ，描写都还不错 .

这篇文章总体来说写的还可以 ，语句通顺 ，用词恰当 ，字体工整 ，写出了自己的感受 ，望以后继续努力 .

4.写人作文六百字左右

我最敬爱的老师

我从上小学时，便喜欢英语课，因此对英语老师有了一份独特的感情。老师把自己的一切奉献给了教育事业，把最深的爱献给了学生，而留给自己的却是两鬓秋霜。

七年级的英语老师给我的印象最深。他是一位女教师，姓左，他的头发乌黑发亮！不大的眼睛里总是发出柔和的光，一脸的笑容使同学们感到亲切，同学们都甜甜地叫他：“左老师！”

笑，是美好的。但我的心目中，左老师的笑最美。以前，我以为老师是最让我害怕的。然而，左老师的每一堂课几乎都用笑容面对我们，使我一下子明白：老师不是令人害怕的，而是令我们感到和蔼可亲的！左老师的笑给他形象生动的英语课增色不少。所以，我们都爱听他讲课。

但左老师也有发火的时候。记得有一次，数学老师布置完回家作业，同学们就开始“大闹天宫”了：有的站起来说话；有的随意在教室里走动；就连坐在座位上的同学也凑起了“热闹”。教室里真是人声鼎沸。这时，左老师走进了教室。同学们看见左老师那常挂笑容的脸一下子变得严肃起来，便安静了下来，顿时教室里变得鸦雀无声。左老师严厉地说：“谁让你们这么闹的？”同学们沉默不答。“给我把第七课课文抄一遍，快，抄！”大家好象都意识到了自己的错误，乖乖地抄起来。最后，也许是左老师不忍心让我们抄了，便让我们停了下来。他语重心长地说：“同学们，时间是你们的，浪费时间也是你们的事，可是，你们有那么多的时间来吵闹，不如拿出书来看，既能节省时间，又能提高学习效率。”啊，这是左老师对我们的期望，他希望我们成为有用之材！我一直拿这句话激励自己，以后一有时间就看书，了解了很多课外知识。

说实话，谁不愿结交这样的良师呢？愿左老师的甜甜笑容永驻面庞！每当我看见他那亲切的笑容，就想高歌一曲，唱出我对左老师的爱戴之情！

评语：文章结构严谨，条理清楚，字数合适，将心中最敬爱的老师描写的非常好。

5.写人记事作文800字带批注评语

卖麻团的老人

卖麻团了，卖麻团了……"又是这该死的叫卖声把我从梦中吵醒，不用说，现在是五点三十分，离我该起床的时间还有半小时。

不知怎地，就在最近，我们这来了一个卖麻团的老头子，他每天五点半的时候就开始叫卖了，无论是平时，还是周末；无论是晴天，还是刮风下雨，都雷打不动。每天都是他搅乱了我的好梦，我本应在六点起床，这时候被他吵醒，让我睡又不敢睡，起又不想起，只好在床上翻来覆去，白白浪费半小时的时光，别提有多难受了，为此我对这个卖麻团的十分痛恨，听到这个叫卖声就头痛心烦，不知在心里恶狠狠地骂过他多少次了。

然而直到有一天，我对这个卖麻团的老爷爷的看法，一下子改变了。

那是一个很晴朗的星期天的早晨，我照例还是被这可恶的叫卖声吵醒，我用被子紧紧捂住头，心里别提有多狠这老头了，难得有这么一个休息日，也不让人好好睡个懒觉，真是可恶！忽然，在声声刺耳的叫卖声中，传来了一声又一声百灵鸟的啼鸣声，清脆悦耳，宛转悠扬，我的心不禁一动，反正也睡不着，不如出去看看早晨的景色，顺便看看这到底是一个怎样的老人，手艺究竟如何，于是我掀开被子，麻利地穿了起来。

我拿了点零钱，走出家门，嘿，好晴朗的天哟，天空一碧如洗，阳光灿烂，我的心一下子也开朗起来。我顺着叫卖声找寻那位卖麻团的老人，远远就看见一个老人被一大群孩子围着，我心想，怪不得天天来叫卖，原来生意不错。我赶忙紧走几步，走近一看，心中不由得有些吃惊，我心中卖麻团的是一个全身沾满油污、邋遢龌龊的人，没想到眼前的这位老人他穿一件洗得发白的旧军装，却上下整洁得体，显得干练精神。我暗暗产生了几分好感，递过手中的零钱，说："给我来两只。"老人一手接过钱，另一只手拿起一双筷子和一只方便袋，夹出两只麻团放到袋子里温和地说："小心，拿好。"我接过来，拿出一只，咬了一口，真是又香又脆，口感极佳，味道好极了，我不禁对他喜欢起来，细细地打量着他：饱经风霜的脸上留下道道岁月刻磨的皱纹，身体硬朗，脸上始终对孩子洋溢着可亲的笑容，怪不得孩子围了一大圈，怪不得孩子这么愿意吃，怪不得天天来叫卖……我满怀惬意吃着麻团往回走……

谁知刚走了几步就被老人叫住了，我的心不由得"咯噔"一下，心想我不是刚付过钱吗，怎么，想讹我？我心中刚升起的对他的好感一下子风吹云散，荡然无存了，我愤怒地转过身，刚想发作。谁知这位老人从口袋里掏出四块半钱递给我，歉意地对我说："小同学，刚才忙，没功夫找你钱，实在对不住。"我莫名其妙，他忙说："你给了我五块钱。"我恍然大悟，原来因为着急，没在意错把五块当成五角了，望着老人递过来的钱，想起自己头脑里的念头，我的脸红一阵白一阵，不知怎么办才好，老人看到我这样，关切地问："小同学，怎么啦？哪儿不舒服？"我无言以对，我真恨我自己，我怎么能用这样的眼光来看待这样一位用辛苦劳动养活自己的老人呢？我忙把老人递过的钱又伸了过去，说："没什么，全买了。"老人将剩下的麻团全给了我，说："多两只，免费赠送。"我说什么也不肯收，可老人笑呵呵地说："这就算是亏本大甩卖，买五赠一吧。"说完，头也不回地走了……

望着老人越来越远的背影，我对他产生了无比的敬意，我的心中也不禁感慨万分：平时所接触的小商小贩们，他们都是以次充好，以少充多，欺骗顾客，人与人之间哪有什么诚信？今天，这个老人为我上了生动的一课，人间需要诚信，更要爱惜诚信！

评语：这篇文章生动形象。作者从生活中人们完全不注意的东西为动力，这一种思路非常好。值得学习。让这篇文章非常成功。但是如果能将文章再稍微细致一点，把一些部分写得再精彩、细致会更好。

6.写人的作文四百字有评语

《我最敬佩的一个人》

我最敬佩的一个人是陈老师，我永远忘不了陈老师对我们的教育。

陈老师在语文上我们班语文课的时候，我们基础并不是十分好，上课时，大家都不太积极发言，生怕答错了，她会批评我们。记得有一次，在讲《草原》这一课的时候，她说：“谁来说说勾勒是什么意思？“时，同学们有时迟疑地举起了手；有的刚举起又放下；有的低着头坐着……这时，陈老师叫了我来回答。我低着头慢慢地站起来，结结巴巴、语无掸缉侧垦乇旧岔驯唱沫伦次地说了一番，而且声音小得像蚊子一样。同学们笑了，我羞愧地把头埋得更低了，恨不能有个洞好让我钻进去。这时，陈老师非但没有责怪我，反而亲切地说：”你别害怕，也别紧张，就是回答错了，也不要紧，起码你能回答老师的问题，这就是勇气，这就是你做得好的地方！“听陈老师这么说，我真的好像勇气十足了，我抬起头看看陈老师，刚好跟她充满鼓励的目光相遇，啊！这目光让我感受到春风般的温暖，感受到慈母般的关爱。我居然一下子开窍了，流利地把问题回答出来了，虽然说得不全对，但陈老师还是大力表扬了我。课堂上爆发出一阵热烈的掌声，这掌声既是给我、也是给陈老师。

陈老师，您像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人；您像粉笔一样，牺牲自己，留下知识。您就是辛勤的园丁，培育着我们这些小花。陈老师，我最敬佩的一个人是您！

7.写人的作文带有评语的

写人作文：我严厉而慈祥的妈妈 我的妈妈，常常扎着一个小马尾辫，他有一对弯弯的眉毛；眉毛下，有一双雪亮的大眼睛；眼镜中间是漂亮的鼻子；鼻子下有张能说会道的嘴巴。

我的妈妈，他有一个慈祥的心。当我在沙地中不小心摔倒的时候，他会走过来，拉我起来，摸摸我的头像抚摸小狗一样，说：“宝贝，疼吗？来，妈妈背你回家擦药，好吗？”当我在沙地中哇哇大哭时，她会用她那亲切而温柔的话语安慰我："宝贝，咱不哭，咱要像‘不倒翁’，摔倒了在爬起来！“…… 我的妈妈，厨艺不错，她做的菜，煮的汤，让人光是看这个都“口水直流三千尺。”

就别说品尝了。那就是“此菜只因天上有，人间哪有几回尝？”啊！ 我的妈妈，她有一颗严厉的心：有一次，我语文的测验全班之冠，我十分高兴，恨不得马上给妈妈看让她表扬我。

可是，我的妈妈和别人的妈妈一点都不一样。别人的妈妈看到她们的孩子考成这样一定会大吃一惊，然后好好的奖励她们的子女一番。

而我妈妈却只是瞪大眼睛，严厉问：“这个题怎么错了？这题不是学过的么？”其实我也搞不清楚妈妈为什么这样。 这就是我严厉而慈祥的妈妈，她同时扮演了严厉的母亲和慈祥的母亲两种角色。

在我心中，我为我有这样一个妈妈而自豪和骄傲。

8.初中写人的作文带评语

我的妹妹今年4周岁多。她圆圆的脸，黑黑的头发，淡淡的眉毛下是一双炯炯有神的眼睛，忽闪忽闪的，有时东看西看，有时凝望着，似乎正想些什么。一张小嘴，有时滔滔不绝，有时则一声不响。只要见过她的人都说她非常可爱。

她也很搞笑，有一次，我在背李白的《静夜思》，她听了，就即兴对我们说了一首："床前明月光，李白思故乡。回到他家乡，看到他老婆。""哈哈哈……笑死人了！"大家被她逗得哈哈大笑，前仰后合，她却一脸认真，好像在说：有什么好笑的！

她不仅调皮、搞笑，也很爱读书。她看书的时候，除了翻书声，其他一点声音也没有，安静得就像一只猫。她看书的速度很快，一本"马小跳"我要看一个小时，而她却只需半小时就能看完。我也不知道她是怎样看的，不过，我知道这和她的专心致志是分不开的。

妹妹总是以我为目标。为了增强我们的体质，爸爸让我们在红梅公园锻炼长跑。每次长跑锻炼，她都咬紧牙关努力地跑着。她一面跑，一面嘴里还念念有词，为自己鼓劲，想追上我，甚至超越我。她争强好胜，不服输的精神让我佩服。

这就是我可爱、调皮、好强、认真的妹妹。