1.帮忙想几个有关游泳好的四个字的形容词

6月30日 周一 阴有时有雨 写于23:20 明天就要去做教练了。

开始我的第一天的日记。 想到有80个小孩要叫我“老师”觉得有点兴奋，有点压力，做好了准备，可是很怕有突发事件。

没有带过大班的我，也许明天会有些束手无策，但是我想我会很好的处理。 今天的任务就是把明天要注意的事项列举下，明天我会不会害羞呢？还是会自信起来，我自己心里也没底。

小孩会不会喜欢我呢？不知道。呵呵，希望不要玩的太好没有了压力，凶了又怕我。

很怕明天会出丑，呵呵，没关系，给自己一些阅历。 附：明天的讲话条框1。

介绍自己 2。更衣注意点3。

集合点 4。没有允许不得私自下水5。

解散不要跑6。结束尽量不要洗澡7。

注意身体8。竹竿的作用9。

家长不要急于求成。7月1日 周二 晴 写于22:45今天早上6点就要起床，7点不到赶到五卅路时，已经看见自己的名字的牌牌挂在树下，赶紧去领了名单。

第一个班（A班）7点半的是98年的孩子，总共19人，一人转班，来了17个。第一个班，有点乱，很多小孩没有换衣服，又都是大孩子了，也不好意思在外面直接换。

我们班最后一个进到了游泳馆。进去以后我原来准备分组打腿的，后来陈教练说要有整体性，于是带了我5分钟。

小池有个教练招呼我过去，就过去了，看见外道人很多，就想着到里面一道。有3个女孩没有从水道线下面“钻”过来。

其中一个女孩想努力的钻过来，可是不小心往后仰又没站稳，我立刻去把喝了水的她抱了起来。我以为她会吓坏了的，结果她没哭，反而还想试一下，我很欣慰。

陈教练说抱过去么，然后我就把剩下的3个小孩抱了过来。其中有一个女孩我看见眼角流了2滴眼泪，可能她以后的日子会比较“难过”了。

我们在水里转圈，走路，打水。里面有2个男孩特别的调皮，一直打架，叫他们坐在池边打腿也不老实。

他们在池子边打腿，我在水里往孩子们身上扑水，结果那2个调皮的孩子带头往我身上扑，结果好多小孩跟着往我这里扑水，我知道他们玩的很开心，但是NND，是不是我太好说话了，居然被小孩欺负。我说：“你们蛮好哦，19个人欺负老师一个人！”玩了一个小时不到，下课。

换下一批孩子（B班），看到名单表上都是02年的小孩，一个个好小哦。原21人在最后一刻又加了一人，第一天来了20个。

进了池子边，简单的做了准备运动。有几个小孩有点羡慕的看着水下在走路的小孩。

看出了他们的心思，问他们想不想下水，很大声的告诉我：“想！”下水后怕水的不敢动，胆大的很兴奋，有个女孩太兴奋了，一直在那跳，不过水感一般，站都一直站不稳，我扶了不下3次。 第一道人很多，我只能去第二道，无奈吸取前面的教训，一个个把他们抱过来，有些小胖子好重，20个小孩抱得我没有了想法，在第二道水中行走为主要课程，交了个简单的“岸上的”闷水。

然后想回池边打腿时候难道又要我一个个抱回来？我先钻了过来，有两个胆大的男孩子看着我，我说你们要不要试试，我把手从下面抱着他胳膊，一个个都钻了过来，我没有想到，02年的孩子能全部钻过来，是我所没有想到的。 下课前我问他们今天玩的开不开心，他们很大声回答我“开心！”到家赶紧睡觉，好累！7月2日 周三 晴 写于凌晨00:40今天拿到名单人很多20个，还有个幼儿班19个。

第一个班（C班）除了一个来请假的，全勤。 今天的秩序果然比昨天好很多。

第二个班（D班）来了16个。第一个班女孩比单日班的多，害羞的多，甚至我喊学号时候举手举的我都看不见，“到”也喊在嗓子里。

第二个班也是一样，昨天的孩子比今天的听话的多。今天的少儿班带的有点无聊，同样的一些活动，没有了昨天的气氛。

基础也没有昨天的孩子好，很多都是标准的0基础。今天的幼儿班的小孩真的很不听话，昨天大多是爸妈送的，今天很多是爷爷奶奶送的。

他们没有昨天的孩子调皮，让他们下水后，在池子里，想宣布“游戏规则”可是他们根本不看我，气的我真是，连着吹哨子还是“拎不清”真的孩子好小。 叫他们双手扶好走路，偏要脱手跑步！在水里划了下是那么危险！在我说话是很多孩子在看旁边的教练带着大孩子做游戏，我发火了。

正好接下来没课，其他班都走后，孩子们被我狠狠的训了一顿“你们要是以后喜欢看别人训练，不要听我讲话的话，你们就给我站在上面看，不要下水了！”气死了。 突然怀念昨天的孩子们。

骂了他们当然还要哄下的，带着他们玩了一下。然后下课，问他们开不开心，他们说“开心”问有没有不开心的，有几个小孩老实的举了手。

下课时候，没有人跟我说“老师再见”而昨天有不下10几个小孩跟我说“再见”。 今天的成果有点小伤心。

不过今天我显然老练了一些，打腿，换气，也开始正式的训练。明天单日班的小孩要开始正式的学习拉，希望不要有哭声。

7月4日 周五 写于22:22因为今天要考驾驶，昨天日记就今天一起写了。 昨天A班上课时候，我吃“熏鱼”了。

因为A班，程度相差很大，有人能游好几米，有人水都没有下过，于是我原本想基础好的联系“漂”基础不好的呢就练习闷水，结果陈教练（我的教练）看见了，就说“不可以这么教的，要一个个过关”然后教我一个个看他们过关。

2.学生专业实习鉴定表关于游泳教练的工作

某大学学生实习鉴定表姓 名 性 别 学 号 系 别 专 业 班 级 实习单位 实习时间 年 月 日至 年 月 日实习内容 实习自我鉴定 在实习期间，我团结同事，尊重前辈，工作上积极主动，勤奋刻苦，遇到难题主动向前辈请教，态度诚恳谦逊，对前辈的批评能够虚心接受，并努力改正，期间，我严格要求自己，遵守单位的各项规定，从不迟到早退，得到了单位领导和同事的一致好评。

签名：_____________ 日期：_________________实习单位鉴定 该生在我单位实习期间，为人谦逊，工作积极主动，不懂就问，知错就改，遵守纪律，从不缺勤，表现突出，特此鉴定。实习导师签字：________________________实习单位（部门）盖章 日期：_________________实习成绩综合评定 评定成绩：________________带队教师签名：_____________ 日期：_________________。