1.电视台新闻编辑处理新闻稿件的原则和方法

电视新闻编辑与报纸、广播新闻编辑相比，相同之处都有文字编辑，不同之处在于它是集文字、画面、同期声于一体，做到声画同步，文字画面互补，体现电视媒介的个性。

因此，编辑人员负有比其它新闻工作者更加重大更加直接的责任，由此也决定了对编辑人员的更高的要求。本文就电视新闻编辑的修养谈点浅见。

首先，电视新闻编辑人员要有较高的理论和政策水平。要有一定的马列主义、**思想、***理论，“三个代表”重要思想水平和党的政策水平，具备无产阶级的立场、观点、方法、坚持四项基本原则；坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众；坚持为人民服务，为社会主义服务；坚持用科学的理论武装人，正确的舆论引导人，高尚的精神塑造人，优秀的作品鼓舞人；要善于运用马克思主义的立场、观点、思想、方法，观察、分析问题，成为“政治上、工作上、思想上的观察家和批评家。”

第二，电视新闻编辑要有丰富的学识。没有广博的知识，就不能发现问题，衡量轻重和决定取舍。

因此，编辑要博览群书，对国际国内，上下古今，天文地理、科学文化等方面的知识都知道一些。在当今知识更新的年代，多学一点知识尤为重要。

第三，电视新闻编辑应具有熟练的业务技巧。电视新闻编辑要比记者、通讯员具有更高的文字解说修养，画面审视修养，现场组合修养等，对逻辑、语法、修辞更加精通。

编辑在编辑中要碰到各种新闻体裁，他还要撰写评论，这又要求他善于驾驭各种文字体裁的能力。电视新闻编辑还要处理音响材料和图像。

另外，电视新闻编辑还要熟练地掌握改稿配稿，画面组合，制作标题，内容提要等技巧，更加懂得录音、录像、复制等技术知识。 电视新闻编辑不外乎要把好“三关”。

一是思想政治关。主要看稿件的基本政治倾向是否正确，是否符合党的路线、方针、政策、观点是否全面。

注意政治界线、公开报道的科学性和严守党和国家的机密。二是新闻事实关。

注意检查和核对稿件与画面的情节内容和基本事实两个方面有无差错，前后有无矛盾，是否合乎情理，是否违反科学，有无虚构、添加、嫁接或“张冠李戴”等现象。三是文字声画关。

注意修改稿件中文理不通，声画脱节的地方，注意用词用语和拍摄画面是否正确。注意文字是否通俗、易懂，适合视听特点和声画同步的有机结合。

第四，电视新闻编辑应具有一定的组织能力。编辑的日常工作不仅是编稿，还要组稿。

一个重大的战役性的报道或一次专题性节目，需要哪些稿件和画面，这些的采写拍摄任务哪些人承担合适，编辑应心里有底。一个独挡一面的编辑手中总掌握有固定联系的一支记者、通讯员队伍，并对他们的思想、品格、职业、特长应有效全面的了解，就象一个将军熟悉他的战士一样。

报道思想是根据形势的发展变化和宣传方针提出来的，也是在认真调查研究并掌握了真实，全面情况的基础上产生的。 编辑在组稿时必须重点突出全面、鲜明的思想。

在组织报道采用的形式上，编辑还要注意典型报道、重点报道、连续报道、综合报道、舆论监督报道等，电视还可以采用实况转播、录像剪辑、嘉宾访谈、短信平台、受众互动等等特殊形式；在组织报道的深度和广度上，既要体现报道的针对性和指导性向纵深展开，又要体现报道的广泛的群众性向横向展开。特别要防止强调一个方面就忽视另一个方面，夸大一个方面而抹煞另一个方面。

不能报喜不报忧，也不能报忧不报喜；或者说好就绝对好，说坏就绝对坏。 编辑不能高高在上当“编辑老爷”，他也不是“百事通”，不懂的要“不耻下问”，向专家请教，向作者请教，向受众请教。

编辑不仅要动笔，而且要勤动嘴和必要的动腿。 第五，电视新闻编辑要有严谨的作风和甘当无名英雄的精神。

编辑担负着把关的重任。他不能因稿件冗长而一目十行，不能因画面丰盛而草率从事，也不能因稿件短小而不加思索，更不能因画面缺乏而东拼西凑。

对于每一篇稿件，每帧画面，大到主题思想，小到画面语言，都要认真审视推敲。对于没有把握的东西，要不厌其烦地反复核对。

例如，在电视节目的编排中，要突出主题，中心和一般相结合，做到“既有红花，也有绿叶”；长短搭配，各种表现形式灵活运用。要突出重点，引导视听和受众眼球相结合，做到“壶中见天”、“滴水映日”；声画优美，各种表现手法灵活运用。

标题是新闻的题目，是新闻内容的概括。标题做得好，就像画龙点睛，可以使新闻大为生色。

电视新闻题目，必须注意到受众无法选择，只能依次视听的特点，编辑要在内容提要上多动脑筋。 编辑的劳动因为是凝结在别人的作品之中，往往不为人们知道，因此，编辑要有为他人做嫁衣裳的服务精神，要有使别人名扬四海，而自己却默默无闻地舍己为人的精神。

电视新闻编辑的修养涉及范围远不止以上这些，还有画面的剪辑，同期声的巧用，专栏和专题节目等等编辑的修养，有志于此或专门从事某项专门编辑的同志，需作系统的专门研究。

2.编辑新闻稿

我校召开化学系师生交流会 5月6日，我校召开化学系师生交流会，为学生学习、见习及工作提供建议与指导，院长李树伟、冉鸣教授、曾恕老师及XX余名学生参加交流会。

交流会邀请石室中学校长田间先生做专题讲座，内容包括人生目标、教师素质、大学生应聘等方面，讲座语言生动，贴近实际，对大学生即将面临的困难和问题进行了深入细致的讲解。随后，田间校长与参会同学就择业等问题展开交流。

通过此次活动，同学们纷纷表示受益匪浅，不仅激发了自己学习的动力，还了解了人民教师所应具备的条件和素质，学到了勤恳踏实、谦虚谨慎的人生态度。 院长李树伟主持会议。

3.如何编辑新闻

这种说法虽然有些偏颇，但多少也反映了部分稿件编辑工作质量差的严重情况。要改变这种状况，就要强化编辑人员的质量意识，提高其思想政治素质、业务技术水平和敬业精神。 有人说，当编辑不就是修修补补、剪剪贴贴吗？这是对编辑工作的一种误解。编辑工作绝不是一种简单劳动，而是政治性、思想性、技术性很强的创造性劳动，是一种高智力劳动。无论是组织报道、编发稿件、策划版面，编辑都起着枢纽作用。稿件能否发表，需要编辑慧眼识别，严格把关；稿件中难免会有些或大或小的疏漏和讹误，需要编辑去粗取精，去伪存真，加工、润饰、整理；稿件何时发表为宜，也需要编辑审时度势，根据中央的宣传方针和当前报道要求，把握时机。这就要求编辑人员必须准确地把握党的基本理论、基本路线和方针政策，熟谙编采业务，有较高的驾驭文字能力，还要有比较广泛的文化科学知识储备。

请采纳。

4.新闻编辑与拍摄,后期制作和写新闻稿

1、这些工作涉及到多个工种，拍摄是摄像做的，新闻编辑是记者做的，后期包装是后期后的，大家进行分工配合而已。

2、但是在电视台，特别是地级电视台和县市级电视台，这些工作可能就被压缩了，一个人要身兼数职。

3、一个新闻或者专题，最开始是先选题，找好题材，然后跟领导报题，审查后才可以去采访。批准后，联系采访对象，带上摄像去拍摄，根据提纲拍摄内容。

4、回来后根据素材听同期声，写稿子，有时候会发现缺少关键素材，就需要补录，这种情况一般都是刚开始干的时候会出现。

5、写完稿子后给领导审稿，通过后就开始剪辑，然后再找后期进行包装，完成后，再找领导审片，哪里需要修改再进行修改，完成后就上传准备播放。

5.新闻编辑是什么样子的工作

1、新闻信息的统合。如何将纷繁复杂的信息加以整合，给实时信息以传播价值定位，使新闻的社会功能得到有效的发挥；是编辑部应该履行的职责。新闻信息的统合过程，实际上就是新闻信息的价值定位过程，也就是新闻信息的理解与意义的揭示过程。

2、把关。如果把信息统合作为编辑部门的宏观新闻信息控制的话，“把关”就是对新闻信息的具体控制。作为对新闻信息的选择过程，记者、编辑和责任编辑、编审、主编等各级编辑部领导者，都对新闻信息的选汰施加了个人的影响，但从总体而言，“把关”所体现的是传媒组织的立场和方针，个人也一般是从媒介组织的角度定位出发行使把关权的。

3·发言。新闻编辑的职责不仅在组织报道新闻事实，而且要作为承担社会责任的主体，对新闻素材进行·一再认识”与“再创造”，并表达对新闻事实的评价。编辑部的发言，大量采用间接的方式，通过对新闻素材重新选择和组合，新闻传播内容及重点的选择，报道词及标题、提要的表达方式与风格的选择，音响图像摄录和编辑中的处理方式、节目的长短和播出时间的选择，节目编排中的位置和其他新闻的搭配等，直接或间接地表达自己具有倾向性的态度和立场，影响受众对新闻事实的理解与判断。

新闻编辑对文稿的编改要从以下几个方面入手：

1、把好是非关 。网络新闻非常讲究时效性，如一味地追求时效性，不去进行认真的核实，势必会造成假新闻，网络新闻编辑要对入选的稿件进行认真的核实，严把是非关，主要包括事实把关、政策把关、知识把关、文字把关，此外，还有技术性把关，如在编辑的过程中，有关内容的链接是否正确等。

2、强化接近性 。网络新闻编辑在编改文稿时要注意稿件内容与网友的接近性，从而引起网友的兴趣，这里的接近性主要是地域上的接近、心理上的接近、生活上的接近等，凡是涉及到这方面的内容，都有必要在稿件中进行强化。例如中国徐州网作为一家地方性网络新闻媒体，其文稿的编改都充分注意到与徐州市民的接近性，取得了良好的社会效益。

3、方便网友阅读。通过电脑屏幕阅读新闻比较费力，长稿件网友很难坚持阅读下去，所以网络新闻编辑编改文稿时要尽量使篇幅简短，控制在500字左右比较适合。对正文进行删节时，首先要删除非新闻内容和次要的新闻要素，其次还要对主题进行提炼，删除过多或重复的议论，删除过多的或重复的例子等。在结构上要多用倒金字塔结构，按照新闻内容的重要性，进行内容排序，将最重要的内容放在正文的最前面，这样就容易吸引网友的兴趣