关于简报的作文(关于简报的说法错误的是)
admin
2022-12-12 11:45:34
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1.工作简报 关于农发工作的

简报一般都有固定的报头,包括简报的名称、期号、编发单位和发行日期。

1、简报名称 印在简报第一页上方的正中处,为了醒目起见,字号易大,尽可能用套红印刷。 2、期号 位置在简报名称的正下方,一般按年度依次排列期号,有的还可以标出累计的总期号。

属于“增刊”的期 号,要单独编排,不能与“正刊”期号混编。 3、编发单位,应标明全称,位置在期号的左下方。

4、发行日期,以领导签发日期为准,应标明具体的年、月、日,位置在期号的右下方。 报头部分与标题和正文之间,一般都用一条粗线拦开。

有些简报根据需要,还应标明密级,如“内部参阅”、“秘密”、“机密”、“绝密”等,位置在简报名称的左上方。 报尾部分应包括简报的报、送、发单位。

报,指简报呈报的上级单位,送,指简报送往的同级单位或不相隶属的单位,发,指简报发放的下级单位。如果简报的报、送、发单位是固定的,而又要临时增加发放单位,一般还应注明“本期增发***(单位)”。

报尾还应包括本期简报的印刷份数,以便于管理、查对。报尾部分印在简报末页的下端。

我写过简报,但不是政府部门的,需要的话可以给你做个参考。

2.写一个关于民族团结的简报

中华民族有着注重团结的悠久历史和优秀传统。在历史发展的长河中,各民族人民之间相互融合,和睦相处,同舟共济,共同进步,孕育、培养和形成了一种崇高而朴实的民族团结意识。正是这种民族团结意识,使中华民族几千年来始终没有解体,始终没有屈服,始终傲然屹立于世界民族之林。国家的统一、民族的团结,是几千年来中华儿女的共同愿望,这种共同愿望,决定了中国历史发展的主流和方向。

单靠一朵美丽的鲜花,打扮不出美丽的春天,个人只有融入团结的集体才能实现宏伟目标。

因此,一个国家、一个民族只有精诚团结,才能自立于世界,才能谋求进步和发展。特别是我们这些作为新世纪的接班人的青少年更应该学会团结,这样才能立足社会。继承和发扬中华民族的传统美德,也是我们作为炎黄子孙义不容辞的责任。

56个民族之间是和谐、团结 ,五十六个民族团结一条心,就能把祖国建设得繁花似锦;五十六个民族团结一条心,就能把祖国建设得繁荣富强。

让56个民族联手牵手手相握,将心比心心相连,齐心协力向前进,共创美好明天!

以上、

3.关于交通安全的简报300字

交通安全作文300字 交通安全 人人有责 红灯停,绿灯行,黄灯慢慢走。

这句儿歌是我们小学生要遵守的交通规则,遵守交通规则,以免发生车祸。 动荡年代可怕的是战争,和平年代可怕的是车祸。

是啊我国中小学生因车祸死亡率达万分之一,每年因车祸死亡的中小学生达18000人! 有的小朋友爱在马路上玩耍、打闹。就像我,在马路上差点没命了。

一天中午,我趁妈妈睡着了就好小伙伴在马路上玩起了 猫抓老鼠 的游戏。我和小伙伴跑来跑去,不知不觉来到了马路中间,这时一辆卡车从马路中间驶过,我被撞伤了,我被送进了医院,还好伤势不重,只把手给撞脱节了。

上帝啊,还好你没有把我的生命给毁了!我真不小心竟然闹出了这场车祸,我以后再也不乱闯马路了,遵守交通规则是那么重要啊! 小朋友们,你们一定要遵守交通规则,好好珍惜生命,为自己负责,为他人负责。

4.急问

简报过去只用于向上级汇报情况,后因各项事业发展的需要,简报不仅可用于向上级反映情况,而且可用于向平级或下级单位沟通情况,总之,上下左右之间都可以使用。现在,我国的各级机关,企、事业单位,一般都有简报。按其内容分,简报有四种。 ①工作简报。 ②专题简报。 ③会议简报。④思想动态反映。

一般简报的格式是刊头都有个名称,如“简招”、“简讯”、“情况反映”、“内部参考”、“工作通讯”、“思想动态”等。有期数,有编写单位和编写时间。每期正文还要有个恰当、醒目的标题,使人一看就知道这期简报的中心内容。末尾要注明印刷份数、发送范围等等。

其实各种不同的简报样式有着不同的格式。

5.关于好人好事的简报

近阶段来,我们学校积极响应**的号召,坚持教学先教德的教学方针,开展了一系列“知荣辱,树新风”的德教活动,使学生们在平日生活学习中不断提升思想道德素质。现在学生积极学习的多了,积极上进的多了,做好事的多了。

今天一大早, 就看见操场好像干净了许多。哦,原来是五年级的督导队长龚海燕带领着全班同学正在作值日啊!只见地上纸屑少了,尘土少了,而值日生的脸上趟满了汗水。这可全是他们得功劳呀!

别班的同学也很认真,只见学校的每一个角落都很干净。我想,在这种环境里,学生们会学习得更好,能更加茁壮成长!

在埔后小学,默默做好事的同学不止秀青一个,纪燕静、纪茹萍、纪婷婷等同学为了减轻老师的压力和工作量,主动担负起厨房清洁的任务。

有一次,六年级的白小雪在家里看报纸,楼下传来小孩子的哭泣声,她开窗一看,原来是张家的小孙子玩耍时不小心摔倒在地上,只见小雪把他抱了起来,轻轻地拍去他身上的灰尘,带他进了门房间,一边安慰他,一边哄他玩。小雪真是乐于助人啊

万籁俱静的夜晚,我坐在灯下,手中敲着键盘,记述着同学们所做的好人好事,描绘着同学们的这些优秀品质。现在我们学校的环境变得越来越整洁、漂亮,绿树、蓝天,我们学校也有越来越多的同学热心助人,关心集体。文明的环境,文明的学生,我们的学校也会变得越来越美好!

今天一大早, 就看见教室里好像干净了许多。哦,原来是我们班的值日组长路梦瑶

带领着全班同学正在作值日啊!只见地上纸屑少了,尘土少了,而值日生的脸上趟满了汗水。

这可全是他们得功劳呀!

别的班的同学也很认真,只见学校的每一个角落都很干净。我想,在这种环境里,我们会学习得更好,能更加茁壮成长!

12月21日纷纷扬扬一天一夜的大雪后,我们的校园银装束裹,格外清新宜人。但大雪后校园内主要道路上,厚厚的积雪也给师生的出行带来了不便。22日一早7时左右,我院服务总公司的全体职工在其部门领导和党员们的组织带动下,冒着严寒及时清扫了主要道路上的积雪。为此,保证了校园正常的学习生活次序,他们的行为受到了广大师生的赞誉。

6.活动简报怎么写

信息快讯

第X期(总第XX期) 2010年11月13日

自拟题目

为了提高(根据活动内容而定)

本次活动主要由XX举办,请到了XXXXXXX。在

XXX热情的开幕词后,活动正式拉开 了帷幕活动分为XX

XX项,在近N个小时活动中XXXXXXXXXXXXXX

都表现出了怎么样的。。..

本次活动为。。。。。..提供了一个发挥的平台,

体现了对XXXX的热爱在全体工作人员的努力及各位

领导的支持下,本次活动取得了圆满成功。

7.关于双连户的简报怎么写

坚持考评标准求“严”,夯实评议基础线。群众满不满意,评议标准严不严是关键。县委成立3个双联行动考评组,以联村单位为考核单元,深入18个乡镇、1个街道办和113个县直联村单位,采取“一报、二看、三评、四查、五核”的办法,逐乡镇召开座谈会,听取联村单位工作述职,逐村、逐项目察看帮扶实事,查阅工作资料,组织群众进行了述职测评。考评组坚持实绩考核和民意测评相结合,从严格群众评议标准入手,把联村单位、联户干部帮扶效果好不好、以联系村和双联户是否满意作为标准,采取“面对面”召开专题会议和“背对背”签写测评表的方式,实行双述双评。在联系村,联村单位负责人向考评组和双联户进行了工作述职,村社干部、各双联户进行了评议。

坚持评议内容求“准”,扩大考评覆盖面。考评组紧紧瞅准单位年初确定的帮建目标,实地查看了各帮扶单位措办实事情况,通过探讨经验、树立典型、纠正不足,看是否真正达到群众得实惠、干部受教育的目的,系统总结评价一年来的工作。紧扣双联行动六项主要任务,突出三大考评重点:一是着眼加快实现2016年倍增、2017年基本脱贫目标,强化农民人均纯收入增长幅度、减贫率两项指标考核,重点考评了“联村联户联产业、为民富民促增收”活动开展情况;二是着眼统筹推进“八个全覆盖”和“五件实事”落实,强化道路建设、危房改造、办公场所建设等基础设施建设和社会事业发展两个方面工作;三是着眼打造联心工程,突出宣传政策、疏导情绪、反映民意、强基固本、推广典型等工作,强化群众满意度和组织领导责任考评。通过考评,进一步提高了联户干部的思想认识,提升了整体工作水平。

8.关于爱国主题的简报怎么写呢

为你奉上一则例文请你参考! 精神文明建设简报 第二十期 文明办 2010年10月18日 开展群众性爱国主义教育活动 围绕庆祝**解放60周年腊久乡深入开展群众性爱国主义教育活动。

为充分调动群众参与的积极性,切实增强群众参与的广泛性,着力提高群众参与的有效性,我乡高度重视此项工作,积极创新载体,开展了一系列群众性的爱国主义主题教育活动。 一是利用多媒体网络组织广大党员干部、入党积极分子观看爱国主义教育影片,影片中政治家的雄韬伟略,高瞻远瞩的形象;革命家大义凛然,百折不挠的精神和决心;战斗英雄前赴后继,英勇捐躯的事迹给人以精神洗礼,心灵震憾,激发了广大党员干部爱国主义热情。

二是小学通过举行升国旗仪式、演讲比赛,开展“爱国主义读书活动”加强了未成年人的思想道德建设,陶冶了学生情躁,坚定了理想信念。 三是开展法律知识讲座和反**警示教育宣传活动,有效地引导人民群众自觉增强法制观念,牢固树立正确的人生观、价值观、世界观;自觉抵制**反动宣传、崇尚科学。

四是积极引导宗教界人士深入开展爱国、爱教活动,广大宗教界人士和信教群众把爱国、爱教的思想融入到具体教会活动中,融入到行善好施,团结友爱为社会多做好事的行动中。 爱国主义教育是一项长期的政治任务,我们将继续以高度负责的精神和求真务实的作风,围绕**解放60周年深入开展群众性爱国主义教育活动,进一步激发广大人民群众爱国热情,增强战胜困难的信心。


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