国家教育部是否对三本大学进行考核以确定是2本或大专 是否有相关规定

因为性质的决定三本是不可能升级到二本的，具体原因请看详细资料： 高考中本科按录取批次划分为三个批次，一本为第一批次、二本为第二批次、三本为第三批次，每年三本线有考生总成绩而有所不同。

一般“三本”本科高校主要是指：独立学院==独立二级学院（公办、民助范畴）。三本高校： 具有“校园独立、招生独立、财务独立，但教学管理、师资力量和教学设施等资源都与校本部共享”等特点，可以说，三本院校可以享受知名大学的教育资源和学术氛围。

三本院校的学费较高。考生在修完大学四年课程，在三本院校顺利毕业之后，可以获得国家、（国际上）、社会上都承认的“本科毕业证书”和“学士学位证书”等两个证书，与一本和二本大学相同。

毕业证书和学位证书都是三本院校自己的证书，并以三本院校自己的高校名称具印。从全国范围看，独立学院自1999年6月诞生，是指普通本科高校依据相关规定，是为了贯彻落实教育部八号文件精神，按照新的机制和模式举办的本科层次的二级学院。

独立学院的产生，主要有以下几种方式：国办院校结合企业资本联合举办、民办大学挂靠改制和国办大学独立兴建这三种方式。 三本院校的性质 独立性：三本院校有独立的校园和基本办学设施，实施相对独立的教学组织和管理，独立进行招生，独立颁发学历证书，独立进行财务核算，应具有独立法人资格，能独立承担民事责任。

三本院校还按国家有关教育事业统计工作的规定，独立填报《高等教育基层统计报表》。在性质上是一所完全独立的院校。

民办性：三本院校的重要区别还在于其完全的民办性，三本院校由于其独立性，其经费来源不是来自国家拨款而是由学院的举办方通过各种方式筹集得到，在经费、学费和其他一些相关的管理上也都是按照民办大学的方式进行管理。 三本院校的招生是通过学院办学所在的省市，根据参加全国高考统一招生的招生计划的基础上，按录取批次的方式进行的。

一本、二本、三本都是属于“普通高等学校”教育系列，学制都为四年，毕业证书和学位证书都是相同的都是以自己高校名称具印，都是“普通高等学校”教育证书。所以“三本院校”的毕业生将获得国家、（国际上）、社会上都承认的学历证书。

“三本院校”与传统的“本科院校和专科院校”所培养学生的目标略有所不同： “三本高校”，在管理上实施相对独立的教学组织和管理，有独立的校园和办学设施。如广东省的中山大学南方学院、北京师范大学珠海学院等。

毕业证书和学位证书通常是由该独立院校自行签发，与所属的大学关系不大。如中山大学南方学院颁发的证书是由南方学院本身签发，而非由中山大学本部签发。

所以，三本院校与传统的本科院校所培养学生的目标略有所不同。传统本科（1、2本）院校一般只注重的是学生的理论知识而三本院校，即注重于培养学生具有一定的理论知识的同时也注重培养学生的实践能力和专业技能，是培养面向科研岗位和基层职业岗位的科研型、实用型、技术型和技能型的全职型人才。

说白了，也就是较注重传授学生理论的同时也注重培养学生的实际操作能力和专业技术能力，增加学生的专业技能，而颁发的学历证书和学位证书。 而专科学校，其实就是指高职学院。

这些院校偏重于实践能力，面向基层、面向生产、面向服务和管理的第一线职业岗位的实用型、技术型和技能型专门人才。说白了，也就是较注重培养学生的实际操作能力，增加学生的专业技能。

而颁发的学历证书是属于专科学历，也就是比本科学历低一个层次。 总结：传统1、2本院校一般只注重的是学生的学历知识（理论知识），3本院校即注重学生的学历知识（理论知识）的同时也注重学生的能力塑造。

专科院校只注重的是学生的能力塑造。 社会认可： 传统的1、2本院校、3本院校、专科院校的毕业证书或相关学位资历证书，都是获得国家、国际上、社会上承认的。

在社会的大环境里，不同的企业单位所需要的人才各不相同。 专科院校，相对于那些需要专业人才的企业单位来说，专科院校出来的学生比较适合，因为他们认为专科学院学生的专业技能和实践能力还行，而且也能懂得如何充分发挥该专业所需要的技巧技能。

类似的工作范畴包括：电子、电器、汽车、运输行业等。 而传统的本科院校（1、2本）的学生，则会在一些注重文笔工作的单（如写字楼等）位较为吃香。

相对于专科院校学生的专业技能，传统的本科院校的学生在理论知识和文化素养方面较为优越，对于办公室、写字楼等工作环境更能适应并且发挥得更好。类似的工作范畴包括：秘书、文员、保险、人力资源管理行业等。

3本院校的学生，不但具备传统本科（1、2本）的优势也同时具备专科学生的能力。也就是三本院校的学生，即在理论知识和文化素养方面更优越，对于办公室、写字楼以及秘书、文员、保险、人力资源管理等行业的工作环境更能适应并且发挥得更为顺畅。

而且相对于那些需要专业人才的企业单位来说，三本院校出来的学生会比传统本科院校和专科院校出来的学生更受欢迎，因为他们普遍认为传统本科出来的学生只注重理论知识，专科院校出来的。

急求一篇关于档案馆基础设施建设情况的自查报告

2010年，城建档案馆在建设局的领导下，以“决胜灾后重建，率先构建新型城乡形态，努力建设世界田园城市示范区”为工作主题，按照“五点四线三问题”工作思路和方法，认真负责地完成了各项工作目标任务。

现将全年工作完成情况报告如下： 综合目标完成情况一、目标责任书完成情况：（一）加强城镇安居房、居民自建房、上海援建及社会投资项目等各类建设工程竣工档案备案工作，确保各类建设工程竣工档案备案率达95%。完成情况：一是加大上海援建项目工程竣工档案验收备案工作力度。

针对上海援建项目建设实际，在工程动工伊始，即以双方联席会议制度的形式确立了档案验收备案工作的方法和步骤。通过集中培训、上门服务等有效办法加强工程档案资料收集和整理的业务指导，保证在第一时间内及时完成了援建项目的档案验收备案工作，确保了援建项目按时间节点的要求顺利通过验收并交付使用。

经过多方努力，截止目前，城建档案馆已完成上海援建的北街小学等23所学校、医疗中心、社会综合福利院、各乡镇卫生院（社区卫生服务中心）等18个卫生项目工程、沪都花园等3个安置房、廉租房项目工程，以及西区水厂、污水处理厂、为农服务中心等15个市政基础及公用设施项目工程的竣工档案的验收备案工作。全面完成了上海市对口支援都江堰灾后重建62个“交钥匙”项目工程的竣工档案验收备案工作；二是加强社会投资项目工程竣工档案进馆工作。

已接收成都兴蓉公司等社会投资的22所乡镇中小学校、9所乡镇卫生院、13个乡镇派出所等工程施工文件资料进馆；三是做好安居房工程竣工档案资料的收集、整理、培训工作。认真开展城市居民安置房、居民自建房、农村统规统建房等建设工程竣工档案的业务指导和资料收集工作。

通过及时发放档案进馆告知意见书、档案业务知识培训、工程现场检查指导等有效形式，确保各类安居房建设工程按期完整归档进馆。截止目前，已对兴堰·丽景等130余个建设工程竣工档案资料的收集、整理进行业务指导和培训。

现场为壹街区·上善小区安居房工程培训资料员40余人次，接收进馆竣工档案1300余卷。（二）认真做好古城重建相关工作和风貌改造工程档案备案管理工作。

完成情况：根据古城重建及风貌改造工程建设实际，配合风貌办，拟定了工程档案备案进馆的措施和办法，认真指导做好城市风貌改造工程档案资料的收集、整理、备案工作。（三）开展城市地下管线、道路、桥梁等基础设施建设项目的档案收集、整理、利用工作。

完成情况：制定下发了都江堰《地下管线工程档案管理办法》实施细则。抽调业务骨干，加班加点完成了中央审计署检查项目的资料收集与整理工作。

完成了第一批城市加密道的资料清理、组卷工作和第二、三批加密道工程档案资料的收集、整理指导工作。（四）积极做好城镇安居安置房的竣工验收备案工作。

完成情况：针对城镇安居安置房和农村统规统建项目档案资料的基本情况，拟定了农村建设工程档案验收意见书，配合村镇局做好相关档案归档工作。（五）积极推进城建档案信息化建设和建设工程声像档案制作工作；做好城建档案阅览、整理室和库房的建设工作和城建档案从业人员业务培训工作；督促、指导开展建设局文书、会计、科技、专业档案的标准化、规范化建设工作。

完成情况：一是加强城建档案目录数据库建设工作。在现有系统设施不完善的情况下，认真完成城建档案管理系统调试工作，更新备份城建档案目录数据。

截止目前，已录入城建档案614卷，接待档案查询301人次；二是做好档案库房维修及馆藏档案移库工作。完成了档案库房密集架的拆架、维修工作和近两万卷城建档案、建设局文书、会计、照片、组织人事、招投标、村镇档案的清理、移库、上架等大量工作，保证了各类档案的妥善保管和综合利用；三是认真开展档案执法检查工作。

完成了建设局2009年度文书档案整理、归档工作，归档文件1099件。督促、指导局机关各科室及下属单位做好2009年度文书、会计、科技、专业档案的收集、整理和归档工作，配合市档案局完成了建设局及各下属单位2009年度档案执法检查工作。

牵头组织建设局机关各科室及下属单位共26名职工参加了市档案局档案人员培训工作；四是切实做好馆藏档案安全维护。认真开展馆藏档案的“八防”工作，对馆藏档案进行了为期一周的密闭除虫治理，保证了馆藏档案的安全。

（六）其他工作完成情况：一是积极推进城市安居房分户验收。按既定时间节点，完成了对点联系安居房摇号房源的建设及公建和基础设施配套工作。

协助做好各批次安居房、安置房建设项目分户验收、项目推进、指导标准说明等工作，对验收中存在的问题进行了梳理、汇总、上报，督促及时整改。二是做好建设项目管理系统录入工作。

确定专人专项负责，采取动态录入机制，对已完成前期项目信息录入的建设项目，及时核查、及时录入，完成60个已完工建设项目档案备案信息录入工作清欠工作；三是认真开展清欠工作，对七片区（石羊镇、安龙镇、柳街镇）建设工程农民工资拖欠情况进行了摸底排查，及时梳理上报；四是加强信息报送工作，。

高分 求大学德育自评 一千字左右即可 一经录用 追加三十分！谢谢！-

班级： 姓名： 愉快的三年初中时光又将随着我的成长而慢慢逝去，回顾这三年来丰富多彩的学习生活，使我有了很大进步，同时也启示着我在今后的学习生活中，应更加努力。

我是位性格活泼开朗，充满朝气的阳光中学生。在学校，我遵守校纪校规，与同学友好相处，互相关心，互相帮助；尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，主动与老师交流。

我是位奋发向上的学生，在班级中成绩优秀，热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究。在课余时间我还时常阅读一些能激励斗志和启迪思想的文学作品，立志把自己培养有理想，有道德，有文化，有纪律，做到德、智、体、美、劳等全面发展的接班人。

在家中，我尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或到家时主动打招呼。

每天乘坐公车上、放学时，见到年纪较大、行动不便的老人、身体有残疾的人、孕妇或是体质比较弱的人都会主动让座。在空闲时，积极参加有益的社会活动，以丰富自己的阅历。

美好的初中时光马上就要过去了，我们将迎来人生第一次挑战，我一定会在中考中努力考出理想成绩，为初中生活画下一个完美句号。 自评等级：A 2011年6月。

如何建立节约型校园

满怀信心 背水一战 为实现我院“迎评申硕”目标而奋斗 ——在海南医学院第三届教代会第二次会议上的工作报告 焦 解 歌 （2005年4月1日） 各位代表、各位同志： 现在，我代表学院行政向大会作工作报告，请予审议，同时请各位列席代表提出宝贵意见。

一、2004年工作回顾 2004年，全院师生员工在学院党委的正确领导下，同心协力，克服了因财政紧缩政策使我院年初预算无法全部实现的影响，较好地完成了本年度的主要任务。 一 确立“三步走”的发展战略目标，理清了发展思路 我院第二次党代会确立了未来10年“三步走”的发展战略目标，使我们理清了发展思路，明确了“项目驱动，四轮齐转”的工作方针，制定了一系列切实可行的措施。

全院上下人心凝聚，士气高昂，各项事业均呈现出良好的发展态势。 二 实施项目管理责任制，摸清了工作套路 制定《海南医学院项目管理责任制实施意见》，签署了项目管理责任书。

按照“塔型管理”的原则，将教学、科研、医疗、后勤及相关产业四大块工作分成12大项共94个小项目，明确责任部门、牵头部门以及责任人。在大家的通力合作下，项目工作整体进展比较顺利，完成41项，基本完成22项，有31项正在进行。

尚未完成的项目绝大多数是由于缺乏资金支持等因素造成的。通过实施项目管理责任制，我们摸清了工作套路，积累了工作经验，为今后项目工作的开展打下了良好的基础。

三 不断推进体制创新，强化了内涵管理 认真贯彻决策、执行、监督“三权分离互动”体制和以辐式领导、塔型管理、网状监督为基本内涵的党委领导下的院长负责制。开通了“书记、院长信箱”和“执行监督信箱”，加强“源头参与”的力度，有效地推进了民主管理和依法治校的工作。

倡导执行文化，努力提高执政能力与执行力度。在省委、省政府的关心和支持下，完成了学院领导班子的调整。

新班子能够做到职责明确、团结共事、高效创新、民主务实、廉洁自律，树立了良好的整体形象。加强干部理论学习，干部队伍整体素质明显提高。

尝试采用绩效评估对干部进行评价，有效地调动了广大教职工的工作积极性。学院行政管理能力和各部门服务功能均得到增强。

此外，还聘请了法律顾问，成立了海南海医嵩阳项目投资管理有限公司，创造性地借助企业的力量来推动学院的发展。 体制创新促进了学院各项事业的发展，在校内外产生积极的影响。

《人民日报》海外版曾以“在体制创新中发展热带医学教育”为题对我院改革情况进行了深入报道。 四 狠抓评估方案的落实，“迎评”工作稳步推进 认真落实本科教学工作水平评估方案，通过开展动员宣传和全面自查工作，明确了方向，找出了差距，使整改建设有的放矢。

先后组团赴广西、福建、内蒙古、宁夏、甘肃等地的院校考察和取经，邀请中南大学等名校的专家前来指导工作。这种“走出去，请进来”的方式，有效地推动了“迎评”工作的开展。

五 教学工作取得近年来最好成绩 教学工作取得近年来最好成绩。15门医学类主干课程中绝大部分课程的卷面成绩为扩招以来的最好成绩。

全国大学英语四级合格率接近了“普通高校”的平均水平。全省计算机等级考试成绩也较往年明显提高。

有8名应届毕业生考取了硕士研究生，是我院有史以来应届毕业生考取研究生人数最多的一年。考风明显好转。

有4项教学成果获得2004年省级优秀教学成果奖，其中一等奖1项，二等奖3项。《医学免疫学》、《病理学》、《诊断学》等3门课程通过了省教育厅精品课程评审，其中《医学免疫学》课程被推荐参加2004年全国精品课程评审。

办学指导思想更趋明晰。经过对现代教育思想的认真学习和反复论证，进一步理清了学院的办学指导思想，明确了学院的类型定位、层次定位、学科定位、服务面向定位和目标定位。

这“五个定位”的表述，是社会的需要与自身的条件、发展热情与教育规律、整体提升与突出特色相结合的结果。 确立教学工作的中心地位。

出台了《海南医学院关于加强教学工作中心地位的措施》。文件下发后，各职能、教学服务部门纷纷制定对教学第一线服务的承诺，非教学管理部门积极面向教育教学工作开展各项活动。

教学条件明显改善。去年，新增教学设备1239万元，使我院的生均设备值升至7095元；新增教学行政用房12818M2；新增图书10万册；新增挂牌的教学医院、教学基地13家。

目前学院有教学实习医院（基地）27家，病床数达10253张；完成了网络升级，使新址校园网络进入全部多媒体教室、实验室和办公室，并通过光缆与宿舍、家属区联接。建成信息应用系统、服务系统、多媒体教学平台及校内多个部门的网页，基本能够满足学校各项管理工作的需要。

教学管理套路清晰。按照“突出质量要求，严抓考风考纪，规范日常管理，奖励惩罚互济”的工作套路，加强教学管理，取得较好效果。

一年来，主干课程、大学英语全国统考、计算机全省统考等反映教学质量的主要指标完成比较理想。考试工作中，各部门通力合作，认真贯彻“五专”、“五严”，对遏制考风乱局、促进学风改善起了重要作用。

出台了《教师工作量计算与管理办法（试行）》、《教师授课质量评价。

基层党组织分类定级自评报告

芙蓉学院学生党支部分类定级自评报告根据《关于做好基层党组织分类定级工作的通知》的精神，在学院党总支的统一安排下，我支部紧密部署，积极配合，在全面开展自我批评与自我检查的基础上，撰写此自评报告。

在此报告的撰写过程中，我学生支部充分查找问题所在，分析形成原因，总结经验教训，制定整改方案，以实现将基层党组织建设工作朝着科学化、规范化和制度化的方向扎实推进的目标，不断增强基层党组织的凝聚力和战斗力，不断提高党建工作的整体水平，加强各项工作管理，全面促进学院科学发展。现我支部根据《普通高等学校教师党支部分类定级参考标准》，仔细分解条目，专题召开党支部会议，深入群众听取意见，认真开展自评工作。

形成我支部自评情况总结汇报如下：一、基本组织建设好（满分5分，自评5分）1、我院教工党支部组织健全，人员结构合理，支部委员会由支部书记、组织委员、宣传委员、支部干事组成，学校联系我院工作的校领导也隶属我支部，并指导开展工作。我支部现共有党员28名，其中正式党员28名。

（满分3分，自评3分）2、我支部每三年进行一次换届，换届过程中充分遵循民主投票和集中讨论相结合的组织原则，在学院党总支的指导下开展支部换届工作。（满分2分，自评2分）二、基本队伍建设好（满分20分，自评20分）1、我支部书记熟悉基层组织的党建业务，具有较高的理论水平，党性强，工作能力强，既能积极配合学院党总支开展各类党建活动，也能合理独立开展支部活动。

（满分5分，自评5分）2、我支部本届支部书记由院长助理肖旸同志兼任，该同志为我院电子信息系专业教师，系我院培养的中青年骨干。（满分3分，自评3分）3、我支部委员会成员岗位职责明确，分工具体，协调配合。

在党支部书记的带领下，制定了明确的支部委员会成员职责划分方案。支部委员会凝聚力、向心力强，成员无违纪现象。

（满分3分，自评3分）4、我支部党员意识和宗旨意识强，积极参与学院的教学、科研和管理工作，战斗在学院发展事业第一线。支部党员在学院的号召下，积极担任我院物理学专业“专业导师”的试点工作，积极配合学工办担任学生班级“班主任”工作，带头参加教学质量评比、科研奖励评比等活动，其中涌现出了一批校级“十大名师”、校级“十大中青年骨干”、校级“十大科研成果”获得者、校级教学竞赛获奖者、校级“思德标兵”、校级“优秀**员”、校级“优秀党务工作者”等先进代表。

这些党员同志在我院的各项教学、科研、管理工作中起到了积极的带头作用。（满分3分，自评3分）5、我党支部本着公平、公正、公开的原则，严格按照党员发展的标准，做到成熟一个发展一个，现我支部共有党员28名。

其中优秀青年教师、教学科研骨干中党员的比例达到90%以上。（满分3分，自评3分）6、我支部全体党员及时缴纳足额党费，同时我支部定期公布党员们的缴纳党费情况，并在党员职级调动的情况下，及时修订了其党费的缴纳标准。

（满分3分，自评3分）三、基本活动开展好（满分15分，自评11分）1、我支部委员会成员定期组织召开支部党员大会（每学期每月一次）、支部委员会（每学期每月一次）、民主党员评议评议会（每半年一次），及时学习并落实上级党组织的相关文件精神和任务，贯彻我支部党员的思想教育、理论学习。通过在民主生活会、民主党员评议会中，开展批评与自我批评，通过批评与自我批评、自我评价、民主评议和组织考核等系列活动，实现对每个党员监督与促进，达到激励党员、纯洁组织、整顿队伍的目的。

（满分5分，自评5分）2、我支部根据上级党组织的相关指示，及时制定了创先争优活动方案，以创建“五个好”先进基层党组织、争当“五带头”优秀**员为主要内容，开展创先争优活动并将此活动深入推进，做到支部每个党员都在该活动中有想法、有贡献、有进步。与此同时我支部也开展了支部及党员公开承诺的相关活动，并在群众的监督下扎实推进，逐一落实。

但是限于学院现有条件和部分承诺的实现需要较长周期（如全面提升学院整体科研水平）等原因，导致支部及党员的公开承诺还未能做到100%的落实。（满分5分，自评4分）3、在创新活动形式和经常性开展群众文体活动方面是我支部做的不够好的地方。

造成这种问题的原因：一方面，是由于受到学院经费开支方面的限制，无法经常性开展群众文体活动，但是每年至少两次的全体教职工联欢活动是我院所一直坚持开展的，但这与“经常性”这一要求还有一定差距；另一方面，我院在教学工作当中，所有的专业课程教学和大部分公共基础课程的教学都由本院教师自行承担，这造成教师教学任务较重，时间较为紧张，难以组织经常性全体群众参与的活动。（满分5分，自评2分）四、基本制度建设好（满分10分，自评7分）1、目前我院还缺乏专门针对支部书记和支部委员的岗位目标责任的文件性制度，及专门就支部工作开展的述职制度，而是将之并入到学院岗位职责和学院年终个人述职报告当中。

（满分2分，自评1分）2、我支部坚持民主集中制，遇到重要问题召开支部大会讨论通。

银行网点支行长个人述职报告怎么写

刚刚过去的XX年里，我作为负责支行全面工作的行长，在市分行党委的领导下，认真贯彻落实省、市分行行长会议精神，以加快发展为主线，坚持求真务实、开拓创新，认真履行工作职责，带领全行干部员工努力做好各项工作，使业务经营得到了健康、有效、快速地发展。

下面，我从两个方面进行述职： 一、主要工作成绩 1、坚持勤政廉政，努力提高自身素养 作为支行的党总支书记、行长，我始终以“xxxx”重要思想、xx届四中全会精神和科学的发展观作为行动的指南，保持一个党员干部应有的品德和品格，思想过硬，作风正派，清正廉政，积极发挥好支行领导作用。我工作中之所以能够做到尽心尽力尽职，得益于政治思想的牢固，日常打下了较好的基础。

一是做到认真组织和参加每月的中心组学习制度，及时学习掌握党和国家的方针、路线、政策，深刻领会上级党委的战略部署和要求，通过政治理论的学习，不断提高自身的思想素质。二是做到认真学习并贯彻好党的“两个条例”，以党员干部的标准严格要求自己，廉洁自律，把党和群众的利益放在首位，不谋私利。

三是做到抓好党风廉政建设工作责任制的落实，把党风廉政建设工作始终放在首位，切实在落实上下工夫，在实际行动中求成效。 2、坚持以客户为中心，努力推动业务经营快速发展 XX年，我行坚持以客户为中心，进一步加大了市场攻坚力度，经过一年的不懈努力，各项经营指标完成情况良好。

全年共实现经营利润xx万元，人民币各项存款比年初新增xx万元，人民币各项贷款比年初下降xx万元，新业务和电子银行业务有较大的发展，新增不良贷款率为xx。 储蓄存款市场得到开拓。

积极推进个金战略转型，制定了《个金工作战略转型工（转载自第一范文网http://www.diyifanwen.com，请保留此标记。）作指导意见》，初步形成了全行“大个金”服务格局，成立了个人理财中心，并将原有个人信贷中心与其进行功能整合，理顺了个人金融业务对外服务的关系，逐步加强。

为了对以理财金帐户为主的高端客户档案的建立以及对优质客户“一对一”的服务。加强组织和推动个金业务营销活动，先后开展了XX年个人金融旺季劳动竞赛活动和个人金融产品集中整合营销活动，由于组织有力，措施到位，取得了较好的工作成效，特别是旺季劳动竞赛获得了市分行组织二等奖。

在全行开展了“三个一”挂钩活动，紧抓储蓄源头部位，狠抓挖转他行存款工作，大力组织功关营销。强化全员营销意识，发动全员争存揽储，有效地对机关及二线人员进行揽存考核，年末吸储金额达xxx元。

对公存款发展迅速。奋力抓好“稳定型”、“拓展型”及“挖转型”等三类客户的市场拓展工作，制定了客户攻关目标，明确攻关责任人，对重大客户行长自身也作为客户经理带头攻关营销，实行“一对一”跟踪服务。

抓好新开户，努力寻找市场资源，及时发现掌握新的客户，上下联动，全力跟踪服务。特别是认真贯彻落实省市分行“5000户行动计划”的工作要求，采取点面结合的方式，加强市场调研，确定以机构客户、三资企业、中小企业为主的目标客户，找准定位，进行有质量有效益的营销，全年共实现新开户xx户，新增存款xxx万元，其中存款达50万元以上的xx户，占新增对公存款的xx。

抢抓时机，奋力攻关，利用当前xx拆迁改造的有利时机，及时与拆迁企业取得联系，争取到单位存款近xx万元。切实加强同业合作，加大对同业的服务攻关力度，及时了解同业需求，为其提供优质、高效、贴身的金融服务，成功地与中信实业银行建立了合作关系。

信贷业务有所发展。一是在公司类信贷客户营销上，我行继续坚持好中选优的原则，严格把握上级行信贷投向政策，进一步优化信贷结构，降低信贷风险，全年办理打包贷款xx万元，开办低风险贷款业务xx万元。

加大了信贷退出力度，对信用等级为a-的xx厂成功退出流动资金贷款xx万元。二是继续加快个人信贷业务发展，坚持做到数量、效益、风险的三统一。

大力开办汽车消费贷款、综合消费贷款业务以及存单、保存质押贷款等业务，全年累计发放个人消费贷款xx笔，累计发放额达xx万元，贷款余额比年初新增xx万元。在大力发展个人信贷业务的同时，严把新增贷款质量关，加强贷前调查，强化贷后管理工作，加强了贷款到期前提醒、贷款间隔期检查、优质客户贷后回访等工作。

中间业务发展成效显著。切实加强对中间业务的领导，制定了《XX年中间业务管理指导意见》，完善中间业务的组织管理体系，形成了由业务管理科牵头，各部门齐抓共管的局面。

充分发挥结算网络优势，大力发展结算业务，促成市分行与中信银行建立了合作关系，填补了我行支付结算代理业务的空白。依靠网点优势，大力发展代理业务，全年共代理销售基金xx万元，代理发行国债xx万元，代理保险xx万元。

充公利用中间业务平台，积极拓展代收代付业务，发动全行员工开展委托代扣营销活动，利用xx公司取消柜面现金交易的良机，主动上门营销我行银证转帐产品，实现新开户xx户。全年实现中间业务收入xx万元，比上年提高xxx，新增xx万元。

新业务发展迅猛。加速电子银行业务的发展，利用个人金融产品。

一名党员带好一个宿舍总结材料

“一名党员带好一个宿舍”是要求学生党员发挥模范带头作用，及时准确了解帮扶宿舍成员的思想动态，从内务卫生、学习氛围、人际关系、安全纪律等方面入手，积极带动宿舍同学养成良好的学习、生活习惯，促进良好舍风的形成。

“一名入党积极分子帮助一名同学”要求入党积极分子帮助一名困难同学，使被帮助同学在不足的方面明显进步，思想积极要求上进，参与活动积极性明显提高，学习主动性明显提升，不及格科目明显减少，学习成绩进入班级良好水平。

“学生党建‘三个一’工程既有对党支部集体性的要求，又有对党员和入党积极分子个人的要求，目标明确，内容具体。我们在工作中体会到，要使这项工作在人才培养中长期发挥作用，就必须建立科学的管理体系和运行机制，狠抓落实，确保成效。”西北工业大学党委副书记、副校长郑永安说。

为了保障“三个一”工程长期有效地开展，西北工业大学党委成立了以党委书记为组长的西北工业大学学生党建“三个一”推进领导小组，学校建立了校、院两级工作机构，狠抓各项工作的落实。学校党委先后出台了西北工业大学学生党建“三个一”工程活动指南和实施方案，建立了以申报、立项、监督、评比为核心的考核评价体系，将各学院“三个一”工程实施情况和工作效果纳入每年一度的学生党建先进学院和优秀**员的评比表彰中，纳入到新党员培养、考核和发展过程中，充分调动学生党支部和广大党员、学生的积极性，保证各项工作取得实效。

学校定期组织“三个一”工程经验交流会，两级工作机构定期就“三个一”工程实施过程中存在的问题和工作方法进行研讨，及时解决“三个一”工程实施过程中出现的问题，并对一些好的经验做法进行推广。各学院针对不同年级制定“三个一”工程具体目标，根据各年级特点树立身边典型，不断扩大“三个一”工程效果。通过评比考核，激励全体学生共同进步，起到了以评促建的作用。

“三个一”工程一经实施，即显示出其旺盛的生命力。

学校管理学院开展“三个一”活动以前，全院学生党员比例仅有18.6%，每年都有一批学生大面积不及格，导致降级、退学、无法就业学生人数较多。近3年，通过开展“三个一”，学院学生工作整体水平大幅度提升：全院2100名学生党员比例高达42.4%，不及格率大幅下降，理学院仅仅用了3年时间就实现了学生工作由弱到强的转变。

目前，学院全部开展了“三个一”工程，先后共有885个学生党支部、8478名学生党员和8352名入党积极分子直接参加了此项活动，支部和党员的覆盖面达到了100%，积极分子的覆盖面达到了70%以上。活动开展3年来，有1542个班集体、10044个宿舍、10395名学生得到指导和帮助。 “三个一”工程的受助者张智斌感慨地说：“一缕阳光，温暖心房；一种精神，传承希望。‘三个一’工程正是这样的一缕阳光，它让曾经学习困难的我，重塑信心，迈进了优秀学生的行列。现在我已经成为一名入党积极分子，我将用自己的实际行动实践‘三个一’，让更多的人感受到它的温暖。”

党支部分类定级自评表情况说明总结怎么写

关于我校基层党组织分类定级工作的有关说明

各党总支：

学校党委近日转发了湖南省委教育工委《关于做好教育系统基层党组织分类定级工作的指导意见》的通知，现将有关情况作如下说明：

1.基层党组织分类定级工作是今年开展基层组织建设年的重要基础。即日起至3月31日各党支部先开展自评再上报党总支定级，党总支依据各支部的分类定级评定工作开展党总支自评定级，4月1日至4月6日由党委派出工作组依据上报材料、实地考察等方式对各党总支进行分类定级，各级各类组织的定级依据通知中的相关方式方法参照附表1、附表2、附表3的标准执行。

2.各党总支向党委上交材料的截止时间为3月31日。上交材料分别为：

①一个报告：党总支分类定级分析报告、党总支分类定级具体做法合二为一；

②附表4、附表7。附表4的“分类定级结果及主要理由”栏由所在党总支填写评定结果及理由；附件7“分类定级结果及主要理由”栏由各党总支填写自评结果及理由；

③附表5必须如实采集附表4有关评定结果进行填写；

④附表6为评定后进的党支部（或自评为后进的党总支）填写，严格按照表格要求填好各相关项目。各基层党组织若出现附表1、附表2、附表3中要求直接认定为后进的，而又没有确定为后进等级，将追究相关党总支及党支部负责人的责任；

⑤各类材料均要求报送电子稿和纸质稿，并在相应处盖章、签名。报送邮箱：hnkjxycxzy@126.com。

3.省教育工委要求各高校必须4月8日前上报分类定级工作材料，中间又恰逢清明假期，时间紧任务重，请我校各基层党组织31日前务必严格按照要求完成相关工作，方便学校党委完成各级党组织整体分类定级工作任务。

党委组织部

2012年3月28日