如何发挥党员作用 党建指导员 党课

发挥党员作用一是要做思想的引领者。要带头坚定理想信念，对党绝对忠诚，强化理论武装，带头践行社会主义核心价值观，在任何时候任何情况下都做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。

二是要做发展的推动者。要围绕发展这个中心，时时处处以全县发展大局为重，切实站在维护宿松人民切身利益的高度来谋划未来、积极作为、推进发展、解决问题。要坚持问题导向，按照时间节点倒排任务，奔着问题去、对着问题干，确保各项工作落到实处。要突出重点，集中精力抓好年度各项中心工作，以重点工作的突破带动其他工作的落实。

三是要做破解难题的攻坚者。党员干部要增强责任感和使命感，大力发扬敢于担当的精神，在攻坚克难之时冲得上去、顶得上来，做群众的主心骨。

四是要做作风的标杆者。坚持从自己做起，认真践行“三严三实”要求，加强对亲属子女和身边工作人员严格教育、严格管理、严格监督，以强大的人格力量弘扬清风正气。同时，按照“一岗双责”要求，抓好职责范围内的党风廉政建设工作。

要统筹做好当前各项重点工作。“两学一做”学习教育基础在学，关键在做。

请问关于支部书记上党课的情况说明究竟该怎样写呢？请给例子,非常

学党章，讲红船，悟初心

——总部第一党支部启动纪念建党97周年系列活动

6月28日下午，总部第一党支部在公司会议室开展了纪念建党97周年系列活动部署会暨七一“精品党课到基层”活动。

会上，公司党委副书记xxx同志对《党章》的发展历史做了深刻解读，从历史发展脉络的角度出发，重点解析了《党章》从一大到十九大的完善过程，并指出，党章是党的根本大法，是全党必须遵守的总章程和总规矩，学习党章是党的建设一项最基础最经常性的工作，是增强党的创造力、凝聚力和战斗力的根本遵循，引发了同志们的深思；支部书记xxx同志带领大家对新修订的《党章》进行了系统梳理，阐述了学习党章的重要性和必要性，加深了大家对《党章》的认识；支部副书记xxx同志对红船精神的内涵和现实意义进行了阐释，并剖析了首创、奋斗、奉献精神与中拓力量的契合与表现，加深了同志们的印象。

基层党支部如何为党员上好党课

党课作为党“三会一课”中一项制度，是党员接受党组织教育，不断提高素质不可缺少的平台，历年来农场党委十分重视这项工作。

但是随着时代的发展，以往的党课教育形式也逐渐显露了一些不足，党课内容泛泛而谈缺乏实际性，同时方法陈旧，有些基层党组织上党课照本宣科，内容枯燥缺乏针对性，对党员吸引力不强，使党课教育不能起到应有的作用。那么如何开展好党课谈几点看法 一、党课教育选题要围绕农场中心工作。

在党课教育活动中，在选题上要紧密结合实际，紧扣时代脉搏，从实践科学发展观的角度，来认识和分析农场重点关注和本单位实际情况，提出相应的工作基本思路和措施，促进党员去思考和讨论，实现良性的互动，使党员感到既符合当前农业生产和各项工作要点，又和党员自身有密切的关联贴近实际，，又开拓思路，为提高广大党员的政治素质起到推动作用，同时为名称重点工作的完成起到引导和促进作用。 二、党课教育形式要注重实践。

要大胆借鉴现代教学的新理念，改进以灌输式为主的党课教育形式，进行教育形式及方式方法的大胆而又稳健的创新。围绕教育主题组织党员开展社会调查和社会实践活动，针对社会上、单位内政策、工作上存在的热点、焦点问题进行研讨会、征求意见、调研等多种形式，这样使内容具体化、语言形象化，目的含蓄化，增强党课教育的针对性、生动性和有效性，做到动之以情，晓之以理，充分调动党员的学习兴趣和参与热情。

三、党课活动与主题活动要相互渗透。党课活动是党员在一次活动中受教育，而开展的各项党建主题活动则是一个阶段和时间内开展的系列活动，在各项党建主题活动中，用讲党课的形式来动员、启发和交流，既可以提高主题活动的效果，又使党员受到教育，同时也使党课教育借助不同类型的党建主题活动为载体逐渐丰富起来，富有时代气息，使党课教育的功能不断增强。

幼儿园建党节环创

幼儿园“七一”建党节活动安排

为纪念中国**建党95周年，激励广大党员教师紧紧围绕党的群众路线教育主题，坚定理想信念，增强服务意识，改进工作作风，进一步加强我园党支部和党员队伍建设，丰富党员生活，进一步增强党支部的凝聚力和战斗力，决定在“七一”期间开展庆祝活动，安排如下：

一、活动主题

巩固和扩大党的群众路线教育实践活动成果，以纪念建党95周年为主题，开展内容丰富、主题鲜明、形式多样的纪念活动，提升党组织的号召力、凝聚力和战斗力，激励广大党员干部坚定理想信念，奋发进取，真抓实干，积极投身幼教事业，全面推进幼儿园“民主、开放、多元、和谐、创新”的工作目标建设。

二、活动时间及内容：

1.集中开展重温入党誓词活动。确定“七一”当天下午为集中党日，支部书记代领全体党员面向党旗集中宣誓，重温入党誓词，增强党员在党言党、在党爱党的自觉性。

2.开展党内慰问关怀活动。6月下旬，通过电话慰问等形式慰问十四位幼儿园退休老党员，关怀他们的生活，并为他们每人发放慰问金。向上级党组织上报一名生活困难党员，平日党支部成员给予积极的关怀和鼓励。

3.开展一把手讲党课活动。以幼儿园实际工作为主，结合廉政文化进校园宣传教育活动，党支部书记张耀尹带头为全体党员和教师上一节题为“廉洁从教--做幸福的追梦人”的党课，做到警钟长鸣，防微杜渐，戒醒环节干部、党员、教师，廉洁自律，身正为范。

4.环节干部、党员、班长承诺和践诺活动。一把手讲党课之后，各环节干部、党员及班长根据党课内容，立足自己的岗位，书写岗位廉洁承诺书及服务承诺书，并在工作中践行自己的承诺。

5.党员示范岗、党员示范班、党员示范课窗口创建活动。六月初以“党员示范岗”“党员示范班”“党员示范课”作为创建服务型基层党组织的重要窗口，开展评选活动，充分发挥**员的先锋模范作用和先进典型的带动示范作用，为广大师幼、家长、群众提供更优质的教育教学和管理服务。

6.开展建党95周年征文及“书香进校园”主题读书征文活动。以建党95周年为契机，在党员中开展主题征文评选活动及“书香进校园”主题读书征文活动。评选出七篇优秀征文，上报临河区教育局党委。

7.开展自查整改活动。对照《2016年临河区教育系统党建工作要点》的工作推进情况进行全面自查，并将自查报告上报区教育局党委办 对查找出的问题立行立改。

最近我们党支部要开展关于党的活动,我负责写给大家上党课的策划书

关注党十 8大，看社会新变化——外国语学院第十四期党课学习工作计划一、 活动背景 2012年11月8日-2012年11月14日，中国**第十8次全国代表大会在首都北京胜利召开，选举产生了新一届的中共中央领导。

本次会议是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会。大会以高举中国特色社会主义伟大旗帜，以***理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难为主题，认真总结了过去五年的工作，并提出了党的新的工作发展要求。

二、 活动目的 开展党课学习活动是外国语学院党总支对外国语学院党员学生进行思想政治教育和党团基本知识教育的主要形式，是提高党团员思想理论水平，政治素质，培养团员爱国情操的有效途径之一。通过本期党课，旨在让同学们进一步了解党的“十 8大”，深刻领悟党的大会报告，关注社会热点，进一步学习和贯彻**思想 ***理论，“三个代表”重要思想和科学发展观，增强大学生的社会责任感、爱国主义情感和民族意识， 激励大学生投入到社会主义实践中去，在推动学院事业科学发展上展示先进性，在促进和谐校园建设中彰显凝聚力。

三、 活动主题 关注党十 8大，看社会新变化四、活动时间、地点、对象： 时间：2012年11月30日 地点：外国语学院阶二教室对象：全体党员及预备党员五、活动方式1.观看学习胡涛同志在党的“十 8大”上所做的会议报告视频2.外国语学院党支部副书记孙金杰讲话3.学员认真学习并社会实践六、 活动流程1.由主持人宣布外国语学院第十四期党课开课，介绍党的基本知识和此次活动流程及相关事宜。 2.观看学习胡涛同志在党的“十 8大”上所做的会议报告视频3.由外国语学院党总支副书记孙金杰为同学们授课4.优秀党员代表发言。

5.学生与授课老师交流互动。6.主持人宣布第十四期党课结课。

7.同学们有秩序的离场七、活动内容 胡涛同志在十 8大报告中说，中国**第十 8次全国代表大会，是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会。报告要点有十二个方面： 1.过去五年的工作和十年的基本总结；2.夺取中国特色社会主义新胜利；3.全面建设小康社会和全面深化改革开放的目标；4.加快完善社会主义市场经济体制和加快转变经济发展方式；5.坚持走中国特色社会主义发展道路和推进政治体制改革；6.扎实推进社会主义文化强国建设；7.在改善民生和创新管理中加强社会建设；8.大力推进生态文明建设；9.加快推进国防和军队现代化；10.丰富一国两制实践和推进祖国统一；11. 继续促进人类和平与发展的崇高事业；12.全面提高党的建设科学化水平。

八、 注意事项： 1. 通知全体党员及预备党员参加此次会议2. 外国语学院团总支组织部干事于2012年11月30日到授课地点布置会场。确保授课会场干净整洁、授课仪器的正常使用。

3. 此次党课主持人为组织部部长孙玉慧，主讲人外国语学院党总支副书记孙金杰，记录人组织部干事。 4. 与团总支宣传部取得联系，做好党课宣传工作。

5. 党课结束后安排好相关人员打扫会场。 外国语学院团总支 组织部 2012年11月25日。

党员群众谈话记录-党的群众路线一把手找科室负责人谈心谈什么内？

对民政局领导班子成员谈话主要内容 1。

对民政局单位领导班子及其党员领导干部作风方面情况进行总体评价； 2。对民政局单位领导班子及其党员领导干部“四风”（形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风）方面存在的突出问题； 3。

对民政局领导班子成员以及其他人员作风方面情况作简要评价，重点谈谈“四风”方面存在的突出问题； 4。 对搞好教育实践活动的意见建议等。

三、对局机关科室、直属单位“一把手”谈话内容 1。谈如何履行职责，明确第一责任人责任。

明确“一把手”对各科室、各单位教育实践活动的全面领导责任。要求“一把手”吃透精神，认真学习中央、省市委有关精神，深刻领会把握有关政策、原则；掌握全局，对活动进展及成效进行研判；狠抓落实，严字当头，认真贯彻落实中央、省委、镇江和句容市委有关精神。

2。谈如何以身作则，明确示范带头责任。

要求局机关各科室、直属各单位“一把手”带头加强学习，传达学习中央、省市精神，做到真学、真懂、真用；带头听取意见，通过深入民政对象服务、召开座谈会等形式，真心诚意让群众提意见，让群众评头论足；带头查摆问题、对照检查，认真撰写对照检查材料；带头开展批评与自我批评；带头整改问题，做到边学边改、即知即改，突出重点、逐项落实。

党委书记是否到所在支部讲党课,是否联系实际,是否有针对性

党课作为党“三会一课”中一项制度，是党员接受党组织教育，不断提高素质不可缺少的平台，历年来农场党委十分重视这项工作。

但是随着时代的发展，以往的党课教育形式也逐渐显露了一些不足，党课内容泛泛而谈缺乏实际性，同时方法陈旧，有些基层党组织上党课照本宣科，内容枯燥缺乏针对性，对党员吸引力不强，使党课教育不能起到应有的作用。那么如何开展好党课谈几点看法 一、党课教育选题要围绕农场中心工作。

在党课教育活动中，在选题上要紧密结合实际，紧扣时代脉搏，从实践科学发展观的角度，来认识和分析农场重点关注和本单位实际情况，提出相应的工作基本思路和措施，促进党员去思考和讨论，实现良性的互动，使党员感到既符合当前农业生产和各项工作要点，又和党员自身有密切的关联贴近实际，，又开拓思路，为提高广大党员的政治素质起到推动作用，同时为名称重点工作的完成起到引导和促进作用。 二、党课教育形式要注重实践。

要大胆借鉴现代教学的新理念，改进以灌输式为主的党课教育形式，进行教育形式及方式方法的大胆而又稳健的创新。围绕教育主题组织党员开展社会调查和社会实践活动，针对社会上、单位内政策、工作上存在的热点、焦点问题进行研讨会、征求意见、调研等多种形式，这样使内容具体化、语言形象化，目的含蓄化，增强党课教育的针对性、生动性和有效性，做到动之以情，晓之以理，充分调动党员的学习兴趣和参与热情。

三、党课活动与主题活动要相互渗透。党课活动是党员在一次活动中受教育，而开展的各项党建主题活动则是一个阶段和时间内开展的系列活动，在各项党建主题活动中，用讲党课的形式来动员、启发和交流，既可以提高主题活动的效果，又使党员受到教育，同时也使党课教育借助不同类型的党建主题活动为载体逐渐丰富起来，富有时代气息，使党课教育的功能不断增强。

如何解决机关党建两张皮,灯下黑的问题

(1)深化“两学一做”，解决主体责任意识不强的问题。

各级党组织书记要切实履行“第一责任人”职责，强化主体责任，以“两学一做”学习教育常态化制度化工作为主线，抓基层、打基础。充分利用“党建促进月”、“4+X”支部主题党日等活动，坚持领导带头，落实双重组织生活制度，组织机关单位党组织书记和班子成员带头讲党课，推动党内政治生活制度化、常态化。截至目前，各党组织创新方式讲党课378场次，参加人次达6718人次。组织机关开展“抓工作、促发展、作表率”主题实践活动，重点整治党委、政府决策部署落实不力、“庸懒散软”和“三不为”等突出问题。全面开展机关干部新一轮“下基层”活动和“三同”锻炼，开展“同吃、同住、同劳动”活动210余次，开展“同学习、同入户、同服务”活动8次。

(2)创新丰富载体，解决吸引力和实效性不足的问题。

以“互联网+党建”为突破口，通过“四化一满意”服务群众工作平台，通过运用大数据手段，依托2个政务服务大厅、3个办事分厅、16个乡镇便民服务中心及163个村（社区）便民服务点，实现县、乡、村三级信息平台数据的互联互通和信息资源共享。开发“智慧党建”手机APP和海原党建网、海原县电视台、QQ群以及微信公众号等新闻媒体及时为外出党员和流动党员分享学习内容、展示党日活动、共享党课资源，使党员干部学习和教育“不打烊”。建立党员管理积分制度，推行星级服务型党组织，打造一批党建示范点，大力推广党建示范点品牌经验，以点带面推动全县党建工作上水平。

(3)建立“三项制度”，解决党建责任落实不力的问题。

建立党建责任“三项制度”。实行“一把手”抓“总”、党务分管领导负责抓“常”、党务工作者配合抓“细”的齐抓共管制度。建立党委抓党建工作成绩清单、问题清单、任务清单、责任清单，与各党委（工委）签订党建工作目标责任书，细化共性任务，明确个性任务，强化考评结果运用，督促工作落实。牢固树立抓好党建是最大政绩的理念，认真落实“党委管党建、书记抓党建”责任，着力构建责任明确、制度健全、考评有力的党建工作长效机制。