智慧党建平台主要有几个功能模块

资讯门户：党情“速递”，文化传播

资讯门户是党建信息展现的载体，同时也是党建文化传播的窗口。目前平台采用网页版和手机客户端两种方式进行资讯的分发，特别地，针对手机客户端，平台通过消息推送机制实现资讯实时推送，让广大用户第一时间了解党情、民情，改变传统资讯传递滞后，到达率不高等弱点，提高资讯的阅读率。

组织生活：多渠道覆盖，让组织生活“无处不在”

平台为电脑、手机、自助终端三种渠道提供基础支撑，并结合O2O(online To Offline)的理念，实现组织生活可以通过线上线下开展，让广大党员用户能够通过多种方式来参与组织生活，真正实现组织生活“无处不在”。

电脑 一方面，管理员或党务工作者可以通过网站平台发起三会一课、支部活动、民主生活会等，同时可以进行会议记录、活动记录、总结上报等；另一方面普通党员用户可以通过网站参与报名、请假、发表心得体会等

手机 用户可以通过手机客户端参与报名、请假、二维码签到，发表心得体会

自助终端 签到、学习

交流互动：“有话大家谈”，以党带群，党群互动

交流互动提供党员、群众、党代表、党组织之间交流互动的场所，通过论坛、党代表工作室、交流群等功能模块来维系，形成“有话大家谈”、“有成果大家享”、“有困难大家帮”的良性氛围。

论坛

根据业务类型分不同的讨论版块，让大家知道“有话到哪儿说”

党代表工作室

让广大党员、群众更方便找到党组织，让党更加贴近民生

交流群

让趣同道合、业同道合、地同道合的朋友可以有更多交流机会，让群众更加了解党

积分激励：活跃氛围，促进创先争优，与时俱进

平台通过晋位积分升级体系，让用户在登录、参与组织活动、提交心得体会等环节获取相应的奖励积分，提高党员和基层党组织的积极性，促进党员和党组织创新争优，与时俱进。

智慧党建平台主要有几个功能模块

资讯门户：党情“速递”，文化传播资讯门户是党建信息展现的载体，同时也是党建文化传播的窗口。

目前平台采用网页版和手机客户端两种方式进行资讯的分发，特别地，针对手机客户端，平台通过消息推送机制实现资讯实时推送，让广大用户第一时间了解党情、民情，改变传统资讯传递滞后，到达率不高等弱点，提高资讯的阅读率。组织生活：多渠道覆盖，让组织生活“无处不在”平台为电脑、手机、自助终端三种渠道提供基础支撑，并结合O2O(online To Offline)的理念，实现组织生活可以通过线上线下开展，让广大党员用户能够通过多种方式来参与组织生活，真正实现组织生活“无处不在”。

电脑 一方面，管理员或党务工作者可以通过网站平台发起三会一课、支部活动、民主生活会等，同时可以进行会议记录、活动记录、总结上报等；另一方面普通党员用户可以通过网站参与报名、请假、发表心得体会等 手机 用户可以通过手机客户端参与报名、请假、二维码签到，发表心得体会 自助终端 签到、学习交流互动：“有话大家谈”，以党带群，党群互动交流互动提供党员、群众、党代表、党组织之间交流互动的场所，通过论坛、党代表工作室、交流群等功能模块来维系，形成“有话大家谈”、“有成果大家享”、“有困难大家帮”的良性氛围。 论坛 根据业务类型分不同的讨论版块，让大家知道“有话到哪儿说” 党代表工作室 让广大党员、群众更方便找到党组织，让党更加贴近民生 交流群 让趣同道合、业同道合、地同道合的朋友可以有更多交流机会，让群众更加了解党积分激励：活跃氛围，促进创先争优，与时俱进平台通过晋位积分升级体系，让用户在登录、参与组织活动、提交心得体会等环节获取相应的奖励积分，提高党员和基层党组织的积极性，促进党员和党组织创新争优，与时俱进。

关于促进交流与互动的句子有哪些

1、你的感觉……

2、你的意思是……

3、请告诉我你的意思是……

4、我想你的意思是……

5、我的想法对吗？

6、……这是你想说的吗？

7、这件事给你的感觉是……

8、当我这么说的时候，你的感觉如何？

9、请你帮助我了解你的意思，因为我有 一点搞迷糊了。

10、我是否做了什么事使你觉得生气？

11、我应该怎么做才能使你对我的感觉有所不同？

12、这件事给你的感觉是……

13、你表达的意思是……

14、请告诉我，你的意思是……

15、我想你的意思是……我的想法对吗？

促进交流与互动的句子有哪些呢

1、时间是单行道，过去了，回不来。

2、抓住一样东西，就意味着放弃了更多的东西。放弃和失去，其实始终是人生的大局。不要以为得到了什么，其实人时时刻刻都是在失去，失去时间，失去生命，失去更多的财富，失去更多的机会。不要抓得太紧。抓得越紧，丢失的会越多。

3、如果真的有一天，某个回不来的人消失了，某个离不开的人离开了，也没关系，时间会带你去最正确的人身边，请你先好好爱着自己，然后那个还不知道在哪里的人，会来接你。

4、相约的地点已物是人非，我拖动着这沉重的双腿在这繁华的大街挪动着。

5、或许世界上最幸福的事情就是做一个一无所知的小孩。你离去了，时间却把我遗留在了这。我一个人在原地停停留留，细数着有关某人的记忆…伤感的句子

6、你恋上了伤痛，我恋上了孤独，我们之间变得那么陌生，难道只是生活里的一道风景，抑或绿林里的一个驿站？我不想要这样的风景，真的是好景难常，我们的爱太短暂，现实为何这样的残酷，只留给你我永远的伤忆

7、既然已经伤害了过去，就不要再辜负了将来。

8、可以逃避很多，命运除外；可以改变很多，缘分除外；可以放弃很多，记忆除外；可以忘记很多，你除外。

9、看的是书，读的却是世界；沏的是茶，尝的却是生活；斟的是酒，品的却是艰辛；人生就像一张有去无回的单车票，没有彩排。每一场都是现场直播。把握好每次演出便是最好的珍惜。将生活中点滴的往事细细回味，伤心时的泪开心时的醉，都是因追求而可贵。日落不是岁月的过，风起不是树林的错。只要爱过等过付出过，天堂里的笑声就不是传说。

10、当一次次把你从记忆深处抹去，又一次次忍不住从思念把你想起，我知道，我总是活在回忆里，我知道，我一直怀念过去，我知道，忘记你就必须先忘记自己。

11、孤单，是你心里面没有人。寂寞，是你心里有人却不在身边。

12、有些人，心，不让你听见，脆弱，不让你看见。总是会在心情低落时，用键盘敲出一串串的文字，只有这种心情才适合把所有琐碎的记忆，琐碎的烦恼，拼凑……总是固执地因为一件事然后就开始想起很多事，并且把这些事凑在一起，心甘情愿地让自己沉沦在低落的情绪。

13、逝去的东西，最好不见，最好不念。

14、很多人以为，是因为感情淡了，人才会变得懒惰，其实人是先被惰性征服，然后感情才慢慢变淡的。现在越来越多的人只想谈一辈子恋爱，却迟迟不肯走入婚姻。因为，婚姻容易让人变得懒惰。

15、那么一声轻轻的问候，就剥落了所有刻意伪装的坚强，那微笑的伪装顷刻间烟消云散，那个一直埋葬在心底的名字，刺痛了记忆，模糊了双眼。原来，有许多事情，一直都不曾忘记；只是被记忆封存，放在心的最深角落，自己不去想起，却也不让外人触及。只是，偶尔的梦见，却还是格外的心痛。

16、当你做对的时候，没有人会记得；当你做错的时候，连呼吸都是错。

17、时间和空间的距离是多么的遥远啊，能将两个人活生生的分离。

18、世界没有悲剧和喜剧之分，如果你能从悲剧中走出来，那就是喜剧，如果你沉缅于喜剧之中，那它就是悲剧。如果你只是等待，发生的事情只会是你变老了。人生的意义不在于拿一手好牌，而在于打好一手坏牌。

19、经验往往被人们当成愚蠢与悲伤的同义语。其实大可不必。假如我愿意井确实从经验中学习，那么今天的教训就会为明天的美好生活打下基础。

20、等待不苦，苦的是，没有希望的等待……曾经，愿意不顾一切的等你，愿意随时随地陪你，愿意在你身后默默的看你，为你的快乐而快乐，为你的悲伤而悲伤，尽管，那些情绪，与我无关。

如何推动党建与业务工作相结合,实现互动共赢

一是以学习型党组织建设为抓手，继续坚持把思想建设作为首要任务，持续增强理论武装；二是以创新型党组织建设为动力，以“联述联评联考”为基础，进一步推进基层组织建设，充分发挥好各党支部书记的作用，夯实基础，确保党建群团各项工作有序开展；三是以推动“八项规定”、“约法十章”和“十五条规定”的落实为根本，强化作风建设，努力完善确保高效协调运转的制度体系；四是以政务公开为基础，强化党内监督、社会监督和自我约束，推动党风廉政建设，构建风清气正的良好氛围；五是进一步创新党建工作载体，推动机关文化建设，加强舆论宣传和教育引导，进一步营造生动活泼的良好氛围；六是继续围绕中心、服务大局，推动党建与业务等工作的互动多赢。

如何丰富党支部组织生活以激发活力

一、基本情况

近年来，额敏县玛热勒苏镇布尔汗德喀拉苏村严格按照县委组织部要求的“一员二次”管理机制，结合“三会一课”创新开设“五式”组织生活，有效激发了村队党员参加组织生活的积极性和主动性。

二、主要做法

集中学习式。村党支部与“访惠聚”工作队以联合党支部的形式，围绕“两学一做”学习教育，制定年度“三会一课”计划，安排好集中学习和上党课的时间、内容、授课人员等，每月组织党员集中学习不少于2次，组建了一支由村党支部书记、住村干部组成的高素质党课师资队伍，紧紧围绕党的路线、方针、政策，党风、党纪和革命传统、时事政治、形势政策等方面认真备课、上课，变“传达文件”为“规范党课”，加强党员理论教育，提高党员政治素质。现场体验式。按照党员“一员二次”管理机制，推出“组织一次集中学习+开展一次主题实践活动”，结合额敏县干部教育培训现场教学点，将党课课堂搬到红色基地、田间地头、企业车间、社区、示范乡村等场所进行现场体验式教育。通过现场学习观摩体验，变“坐而论道”为“亲身体验”，让广大党员通过听、看、思、悟，接受教育、开阔思路，增长知识。研讨互动式。结合“两学一做”学习教育，在党员大会集中学习中穿插研讨交流，精心确定研讨主题，组织党员围绕主题进行研讨，如：围绕“讲政治、有信念，强化政治意识”、“不忘初心、继续前进，在额敏繁荣发展中做合格**员”等，组织召开主题研讨会，党员分别进行交流研讨发言，促进学习效果；或采取党员主讲、座谈讨论、分析答辩等方式进行互动交流，增强党课活力，提升党员学习兴趣，如：开展“过去的那些事”“我的致富路”为主题的互动式党课，鼓励老党员讲述他们的亲身经历和感悟，致富带头党员讲述他们的创业经历，并进行讨论、互动，变“枯燥呆板”为“活力倍增”，激发党员主动学习参与热情，吸引党员积极思考、接受教育。情景模拟式。变“照本宣科”为“身临其境”，通过模拟矛盾纠纷调解、信访事件处理、会议活动主持等情景或场面，在多种角色的体验中提高党员解决疑难问题、做好群众工作、驾驭复杂局面等方面的能力；或就村队存在的邻里纠纷、土地纠纷等矛盾问题，利用党员大会，集中上党课，采取现场办公、现场调解，党员就矛盾问题进行分析、讨论，既促进了党员对有关政策及法律法规知识的普及，解决了村队矛盾纠纷，也提高了党员解决实际问题的能力。创意参与式。鼓励党员结合个人思想、工作和生活实际，共同创意组织生活，调动党员参加组织生活的积极性和热情，“三会一课”变“形式单一”为“灵活多样”，在内容和形式上更加新颖活泼、丰富多彩。如：每次党课前，组织党员重温入党誓词，加强党员党性教育；通过开展“破冰之旅”、“地雷阵”、“心心相印”等拓展训练，增强党员团队凝聚力；开设“党员论坛”，让每位党员谈心得、讲体会、悟感受；开设5至15分钟以介绍党史、党章、党史人物、社会主义核心价值观、红色文学和影视作品等的“党员微课堂”，因地制宜地开展“葡萄树下话团结，小板凳上讲党课”、“田间微党课”等丰富多彩的组织生活形式，既使党员学习不再受时间、场地等客观条件限制，也更符合农村实际，方便了党员参与，激发了党员参加“三会一课”的积极性。

三、取得成效

将“三会一课”与“五式”组织生活有机结合，进一步增强了基层党员的活力，党员的党性意识和整体素质得到了普遍提升，党员的创造力有了展示的空间，村党支部的凝聚力、战斗力得到了普遍提升。