党建工作包括哪些

一、落实党建责任情况1、党组织健全，按期换届，选好配强支部书记，配备专（兼）党务工作者5、建立党建工作责任制6、开展专项述职活动7、党员领导干部参加学习8、参加基层党组织活动9、坚持给党员讲党课作报告10、召开专题会研究党建工作11、制定党建工作计划12、半年和年度工作总结13、开展党建工作的督促检查和考核评价14、建立党员年度工作目标管理考核机制15、建立党建工作人、财、物保障机制16、建有规范党员活动室，经费和活动场地落实到位二、执行组织制度情况1、党员队伍教育、管理、监督和服务工作成效明显2、按要求做好党员发展工作3、按时缴纳党费4、召开党支部会议5、召开支部党员大会6、推行党务公开7、开展民主评议党员工作三、党建活动开展情况1、开展“三级联创进机关”、“三优一满意”、“四帮四促”、“转变作风下基层服务春耕办实事”和“落实一线工作法服务作风大转变”等活动方案、动员安排、工作总结2、建立互帮互助机制进行结对帮扶3、开展党建扶贫工作签订帮扶协议4、为基层办实事好事5、“创先争优”活动实施方案及相关材料6、开展党员示范岗、党员先锋岗、党员责任区、党员公开承诺践诺等活动实施方案及相关资料四、推动业务发展情况1、完成重点任务发挥基层党组织和党员作用五、党建工作宣传情况1、做好党建宣传工作2、做好党建工作的信息简报。

本人是新做党务工作,不知道党务工作都应该做些什么,现在很迷茫,

在政府机关，强调“服务”，是根本宗旨。

党务工作者在开展作人的思想工作时，也要做到服务，使政治思想工作入脑、入心。在政府机关里，党务工作者编制较少，党务干部一般来自机关岗位轮换或非行业专业类人员。

作为专职党务干部，特别是非行业专业类人员，有一种隔行如隔山的感觉。党务工作被形象的比喻为“能人不愿意干，孬人干不了”。

寂寞是次，其实是不被认为是有专长的人员。整天不是领导讲话，学习计划，就是总结经验、组织活动，是一个听差的主。

其实，党务工作是非常重要的，是培养带队伍、打硬仗、凝聚战斗力的中心组织者。在党的历史上，**主席在遵义会议上，就明确提出要把党支部建立在连队。

目的就是要把党的路线、方针、政策贯彻到最基层，贯彻到每一个指战员。历史经验表明，党组织的坚强堡垒作用发挥的好，这个单位风气就正，人心齐，大家积极性高，各项工作就能高标准的完成。

所以，作为基层党务工作者，肩负的重担是长期的，是默默无闻的，甘于寂寞，勇于实践，善于创造性的工作，是对党务工作者的长期考验。在当今这个多元化经济形式并存的社会里，担负政府职能的机关要达到高效、勤政，为社会提供公平、和谐的平台，满足人民群众日益增长的物质和文化的需求，就要求有一支能担负起重担的公务员队伍。

而在这支队伍里，党的建设作用显而易见是核心。作为党务工作者，在认真贯彻***理论和“三个代表”重要思想以及“八荣八耻”等经常性思想工作的同时，要打牢自身理论基础，勤于学习，努力改变自身重政治理论学习，忽视专业知识学习的弊病。

使政治思想工作更有针对性、时效性。在此同时，要改变我说你听的简单式的教育方式，倡导服务型的教育方式，使教育入脑、入心。

比如，经常性思想工作贵在及时。只有及时发现问题，及时解决问题，把工作做在前面，才能防患于未然。

如果老是出了问题才去做工作，打“马后炮”，把经常性思想工作变成“堵窟窿”的工作，那就失去了它应有的作用。要增强及时性、预见性，最根本的是要把握干部职工思想变化的规律。

只要认识和掌握了这些规律，思想工作就能避免盲目性，取得主动权。根据我们以往工作中的经验教训，必须在以下八种时机找干部职工个别谈话，这就是：工作调整、入党评先、表扬批评、奖励处分、单独出差、家庭不和、婚恋受挫、负伤患病。

在这些情况下，干部职工思想容易出现波动，需要及时做工作。特别是要重视做好这样四种人的工作：一是思想修养差，个性强，毛病比较多的同志；二是遭受突然变故，思想受刺激比较大的同志；三是犯了错误，受到了批评和处分的同志；四是远离集体，经常单独执行任务的同志；五是心胸狭窄，遇到问题不会处理的同志。

对这些人，如果不靠前，主动找其谈心，注意做思想工作，往往容易发生问题。要准确地掌握干部职工的思想变化规律，应该做到“三勤”：勤观察、勤分析、勤总结。

要处处留心，善于从干部职工的言谈举止中了解思想活动情况，通过多种渠道、不同侧面掌握思想动向；要经常对了解到的思想情况进行综合研究，透过现象，看到本质，找出带倾向性的问题及其发生的主客观原因；要在发现问题、解决问题的过程中，不断地摸索和总结，经过长期的积累，把零星的体会系统化，从感性认识上升为理性认识。干部职工的许多思想问题，往往是与实际问题联系在一起的。

大体上可以分为五类：一类是与政策制度相联系的；再一类是由社会影响引起的；第三类是与工作方面有关的；第四类由政治待遇引起的；最后一类是生活方面带来的。对这些问题，如果处理不好，就会引起思想波动，影响工作的积极性。

我们强调要把解决思想问题与解决实际问题结合起来，尤其要防止出现两种倾向：一种是空洞说教，不注意解决实际问题的倾向；另一种是见物不见人，以为给钱给物才是唯一解决实际问题的倾向。现在，这两种现象在机关还是存在的。

有的把一些明明是思想方面的问题也看成是实际问题，对一些不合理的个人要求，过分迁就照顾，正象有的同志讲的：“一说困了，就给个枕头，一说饿了就给个馒头”。这样做的结果，不仅不能解决问题，相反会把一些人的胃口越吊越高，助长个人主义和一些不健康的思想情绪。

解决思想问题与解决实际问题都是经常性思想工作的重要责任，精神激励和物质鼓励都是调动积极性的必要手段。但是，重视和关心干部职工的切身利益，决不意味着可以忽视和放松思想工作，更不能简单地以解决实际问题代替做思想工作。

要正确处理思想问题和实际问题的关系，首先对干部职工的问题要有深入的了解和准确的分析，弄清主要是思想上的问题还是确有实际困难，防止不作具体分析，简单从事做法。其次，对干部职工的各种实际困难，要设身处地为他们着想，想方设法帮助他们解决。

同时，对那些暂时没有条件解决的实际问题，要耐心说明情况，反复讲清道理，引导大家以大局为重，正确对待。当然，对个别借口有实际困难，向组织伸手，闹个人主义的也不能无原则地迁就，而要严肃批评教育，帮助他们转变思想。

防止和克服思想工。

如何加强“党建基础年建设

校园文化是中国特色社会主义文化的重要组成部分， 是凝聚和激励学校师生的重要力量， 是学校精神文明建设的重要内容， 是学校综合实力的重要标志。

大学校园文化对大学生的思想观念、价值取向和行为方式有潜移默化的影响，具有重要的育人功能。通过组织开展富有内涵、形式多样的校园文化活动， 对青年学生进行思想政治教育是相当必要和有用的。

学生党员大多担任学生干部， 是组织开展校园文化活动的主力军，对校园文化活动的成功开展有很重要的影响， 是校园文化活动的主要推动者。 （三）学生党员是学生思想政治工作的骨干力量 高校学生党建与思想政治工作队伍是学生党建与思想政治工作的组织者、指导者和具体操作者， 而学生党员既是学生党支部工作的对象，又是学生党支部开展工作的骨干力量。

学生党员年纪较轻，思想活跃，容易接受新事物新思想，在工作中有创新意识。另外，学生党员了解普通学生的想法，比较容易亲近普通学生，因而在实际开展的思想政治工作中有着辅导员和班主任老师所无法拥有的优势，而且更容易了解学生的真实想法， 对处理学生事务更有针对性和有效性。