大学生创新能力培养的途径有哪些

创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。

一个没有创新能力的民族，难以屹立在世界先进民族之林。目前大学生的创新意识和创新能力还是比较低的，尽管有些大学生不 满足于现状，但仍然缺乏行动的能力和创新的毅力。

高等学校作 为创新人才培养的基地和摇篮，肩负着时代的责任。 那么，如何进行大学生创新能力的培养呢？（1）树立创新教育的理念。

面对21世纪知识经济时代的到来，高校应着眼于培养高层次的有创新能力的大学生，以加强学生的创新精神、创新能力的培养为基本价值取向的教育，基于此，应 转变教育观念，转变教育思想中不利于创新人才培养的人才观，改 变传统的教学模式，充分发挥学生的主观能动性，体现学生的主体意识，进行引导式和启发式教育。 同时也要求教师具备创新意识， 要尊重学生的个性，根据学生兴趣和性格的多样化特点，因材施 教，开展创造性的教学活动，营造民主、自由的学习、学术氛围，激发学生的独立思考能力。

（2） 大胆进行课程教学改革。课程是整个教育系统运行的软 件，课程结构影响着人才培养的方向和素质。

因此，应拓宽课程的选择面，鼓励学习有余力的学生跨学科跨专业修读感兴趣的课程 或专业；将第二课堂纳人创新人才的培养体系，有效实现课堂内外的知识对接，全面提升学生的创新能力；开设创新学分课程，开发 学生思维的灵活性和精确性，激活他们的创新潜能。（3） 建立合理的学生评价机制。

改变单纯以分数来衡量学生 能力高低的方式，改革现行的考试制度，学校可以根据学科特点以及课程情况，给予教师适当的权利，让教师根据需要采取灵活多样 的考试、考查形式，对学生的知识能力进行综合衡量，激发大学生 的创新意识，提高大学生的创新能力。 完善学生素质综合评价体系，从专业学习、文体特长、科技创新、组织活动能力、身心健康等 方面进行评价，在适当的时候，对学生的创新能力的比重进行倾 斜，鼓励学生的多样化发展，建立有效的激励机制，提升大学生的创新能力，实现大学生的全面协调可持续发展。

如何创新学生基层党组织建设充分发挥学生党员示范作用

民主评议党员制度等，严格按照“坚持标准，努力为党员创设合理可行的发展目标，使党员清楚地知道自己的责任，对其工作。

开展党员先进性教育，把党章规定的党员义务加以细化。3 开展公益性、职务。

2 保证党员发展过程公平公正。 党员行为监督和激励机制，要求党员参与其中。

各级党组织要严格执行中央已经颁布的各项监督制度，不能留在党内1 严格要求党员学生、改善结构。要坚持从严治党的方针，公开透明，促使党员履行好自己的责任、人际。

党员队伍进出机制，对于确实不符合党员条件的。同时，提高党员服务意识。

要通过指导，严肃党纪、党员思想和工作汇报制度，虽然没有一个单独的组织处理阶段。保证学生党员高质高量、保证质量。

同时，服务性的文化活动，对于党员的进步要给予精神激励和物质激励。4 先进事迹的表彰 要结合党员的不同岗位，但要积极探索严肃处理不合格党员、慎重发展”的要求做好发展党员工作、检查等制度和主题实践活动、帮助，树立制度的权威性；健全和完善党员组织生活制度。

开展保持**员先进性教育活动，形成党员队伍吐故纳新、成绩等各方面做出量化考核。

请问什么是党建创新传承与发展的统一

传承与发展的统一是党建创新的一个突出特征，也是党建创新的重要原则。

党建创新讲究的是既继承前人又不拘泥于传统，是继承之中有发展，发展之中有 保留。从传承角度来看，党建创新绝不能是无原则的一概保留，也绝不是无保留 的一律抹杀。

一概保留式的全盘继承不可避免地会扼杀创新的思想和行为，无保 留的一律抹杀则肯定会丧失创新的根本和基础。比如，**对“实事求是” 一词的解释和创造性运用就是继承传统文化的典范。

从发展的角度来看，党建创 新也绝不是无原则的发展、无方向的发展，也就是说，党建创新不能脱离党情、 国情和民情，否则后果不堪设想。

学生党支部应在学生中发挥什么作用

学生党支部是高校党的基层组织，是党组织在学生中的"战斗堡垒"。

加强大学生思想政治教育有赖于学生党支部的政治核心作用、战斗堡垒作用和学生党员的先锋模范作用的发挥。 一、加强高校学生党支部建设的重要性和紧迫性 （一）加强高校学生党支部建设是做好学生党员培养工作的前提 学生党支部是由学生党员组成的学生群体。

在群体形成和发展过程中所沉淀下来的组织文化和核心价值将对组织成员进行熏陶、感染和引导。大学生是社会的栋梁，时代的希望，大学生党员更是社会主义事业建设者和接班人的重要组成部分。

只有充分发挥党支部的战斗堡垒作用，才会培养出合格的**员。 （二）加强高校学生党支部建设是做好学生思想政治工作的基础 加强学生党支部的建设不仅可以有效地做好学生党员的思想政治工作，还可以在学生群体中树立起思想政治工作的导向和氛围，当学生党员受到肯定和赞许之后，其他学生就会把党员看成榜样加以模仿，从而有利于我们思想政治工作的开展。

二、高校学生党支部建设目前存在的困难和问题 （一）学校基层党组织活动形式单一，质量不高，效果不佳 高校学生党支部，很难保证集中活动时间，有的党员对内容浅显的组织生活会不感兴趣，在一定程度上影响了党组织的政治影响力。基层党组织工作机制不够科学，作用发挥不够好，工作方式单一，党员教育形式缺乏创新和活力，在一定程度上削弱了党组织的政治影响力。

组织建设不能够与时俱进，缺乏必要的创新，内容陈旧，手段单一，不能够激发成员的热情和兴趣，不能够达到很好地宣传党的思想路线、方针政策的目的，也不能使普通同学更好地了解党支部，达到深入群众，联系群众的目的。 （二）高校在学生党建工作中的投入力度不够 1.人力投入不足：高校学生党支部书记大多数都由辅导员、班主任兼任，我国教育体制改革之后，学生人数急剧增长，而辅导员班主任所承担的责任项目却愈来愈多，诸如招生宣传、就业指导等等，党支部建设没有时间精力的投入，如何扎实有效？ 2.资金投入不足：首先，学生党支部书记的待遇偏低。

高校学生党支部建设与党支部书记的工作落实息息相关，做过学生党支部书记的同志都知道学生党建工作量有多大，光靠觉悟一学期复一学期的做好一项工作积极性还是有影响的；其次，学生党支部活动建设也需要经费支持。 （三）基层党支部权责不清，组织缺乏动力 学生党支部的存在是为充分发挥战斗堡垒作用，充分发挥先锋模范作用，实践“三个代表”重要思想，最终实现共产主义的伟大事业。

看起来我们学生党支部的目标和任务都已经很明确了，只要一个一个去执行和实现就可以了，但是这一些目标都没有具体的指标，也没有明确达到这些目标作所需经历的过程和近期目标。这使得我们学生党员缺乏明确的目标，不清楚应该发挥什么作用。

学生团体中我们可以给团委、学生会加压，而党支部只能号召党员如何去做，没有具体的指标和具体做法，大道理式的权力和义务如何去实施存在着的困难。 （四）制度建设不够完善，影响党员发展质量 经过多年的摸索和完善，我们已经有了一整套党员发展体系和制度，尤其在我院出台的《船海学院关于进一步加强学生党建工作的若干规定》之后，学生党员的质量有了明显的提高，但在细节上和执行的环节上各个党支部还存在差异，从而影响了整体，尤其缺乏有效的监督和激励措施。

有的支部存在重发展、轻培养的倾向，有的发展标准不够严格，党员在同学中缺乏威信。在党员的后期教育和培养也存在重视不够，尤其是缺乏有效的奖惩手段，致使一部分党员入党后反而出现党性修养退步的现象。

三、当前加强高校学生党支部建设的几点建议 在深刻分析我们目前学生党支部存在的问题和困境之后，根据学生党员的特点，在总结以往经验的基础上，我们认为要做好学生党支部建设有以下几点建议。 （一）充分了解大学生思想状况是做好党支部工作的前提 要使我们的支部工作能够有的放矢，就要首先了解学生党员以及普通学生的思想状况。

要全面的了解大学生的思想政治状况，最重要的是如何获取和归纳学生的信息，建立完善的信息反馈体系。最近我院的“学生信息管理系统”已经逐步投入使用，这个系统可以记录学生部分的行为过程，这对于我们在发展学生党员的时候无疑可以提供一个全面了解学生的信息表，从而为我们的工作提供发便，并且有了质量保证。

（二）找准学生党员的兴奋点是我们加强党支部建设的出发点和归宿 我们要做好学生党建工作，关键在于思想建设。大学生知识丰富，思维活跃，不因循守旧，勇于突破创新，但也存在社会阅历少，思想不够成熟，易受外界影响，想问题做事情容易走极端等问题。

结合大学生的思想特点，从深层次认识问题和解决问题，工作也要做到有的放矢，找到学生思维的兴奋点和我们工作的结合点。同时要注意解决思想问题和解决实际问题相结合，关注不同群体学生的需求，尤其是切实解决经济困难学生和学习困难学生的问题。

（三）切实做好党支部工作的考核工作 我们在制度建设中可以通过制定党支部状态评估体系，明确党。

如何做好大学生党建工作

一要完善高校各级党组织的工作制度。

既要完善党委领导下的校长负责制，也要完善院系党总支和党支部的工作制度。尤其在完善党委领导的校长负责制上，高校党委应该积极尝试制定符合本校实际的实施细则，切实将这种领导体制融入学校各项事业的改革和发展过程中。

既要寻求这种体制推动高等教育事业和高校党建工作发展的切入点，又要在事业的发展过程中不断改进和完善这种领导体制。二要加强党员教育管理和干部工作。

包括完善教职工党员教育管理制度、探索对大学生党员教育管理的新制度、完善干部工作制度。建议对教职工建立考评制度和激励制度，对党员平时受教育情况和发挥先锋模范作用情况进行考评，并根据考评的情况确定相应的奖惩制度；对大学生党员教育管理建立学生党支部工作制度、正常的组织生活会制度。

三要正确处理高校党建工作和中心工作的关系。“围绕中心抓党建，抓好党建促中心”是高校党建工作的基本理念。

要在两者间寻找结合点，实现“两不误、两促进”，需要发挥党建工作对中心工作的政治保证和组织保证作用。党总支要发挥好政治核心作用。

首先是要建立党政联席会议制度，规范集体领导、分工负责的领导管理体制和运行机制，明确党政的工作职责；其次是要发挥好党总支委员参与和支持行政工作的作用，为广大党员和教职工支持学校中心工作树立良好典范。四要创新高校党建工作制度体系的长效机制。

建立完善党员学习教育的长效机制。党的十七届四中全会明确提出要“建设马克思主义学习型政党”，高校党建工作要遵循这一要求，把政治理论学习作为加强党员教育的重要手段，通过学习加强党员的党性教育、师德教育、廉洁自律教育和法制教育，通过党支部的集中学习增强党员的集体荣誉感，发挥组织教育、自我教育和互相教育的作用。

建立完善对党员考评、监督的长效机制。高校党员绩效考评制度是对党员进行管理的长效机制，它对党员的政治表现、思想作风、工作业绩、廉洁自律等方面进行系统的考察，强化党员的政治意识、自律意识、责任意识，提高党员学习和工作的积极性，从而达到提高党员思想素质和推动学校工作的目的。

建立党内工作问责制，以确保长效机制有效执行。五要创新高校党建工作新的方式方法。

互联网对大学生的思想和行为产生着日益广泛而深刻的影响，积极抢占网上制高点，对加强和改进大学生思想政治教育至关重要。要努力建设一批融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体、受学生欢迎的主流网站，积极引导网上舆论，使互联网成为党建工作的新载体。

同时还必须拓展党建和思想政治工作的新阵地，积极探索在学生公寓、学生社区和学生社团建立党组织。

如何发挥学生党支部在学生管理当中的作用

学生党支部是高校党的基层组织，是党组织在学生中的"战斗堡垒"。

加强大学生思想教育有赖于学生党支部的核心作用、战斗堡垒作用和学生党员的先锋模范作用的发挥。 一、加强高校学生党支部建设的重要性和紧迫性 （一）加强高校学生党支部建设是做好学生党员培养工作的前提 学生党支部是由学生党员组成的学生群体。

在群体形成和发展过程中所沉淀下来的组织文化和核心价值将对组织成员进行熏陶、感染和引导。大学生是社会的栋梁，时代的希望，大学生党员更是事业建设者和人的重要组成部分。

只有充分发挥党支部的战斗堡垒作用，才会培养出合格的党员。 （二）加强高校学生党支部建设是做好学生思想工作的基础 加强学生党支部的建设不仅可以有效地做好学生党员的思想工作，还可以在学生群体中树立起思想工作的导向和氛围，当学生党员受到肯定和赞许之后，其他学生就会把党员看成榜样加以模仿，从而有利于我们思想工作的开展。

二、高校学生党支部建设目前存在的困难和问题 （一）学校基层党组织活动形式单一，质量不高，效果不佳 高校学生党支部，很难保证集中活动时间，有的党员对内容浅显的组织生活会不感兴趣，在一定程度上影响了党组织的影响力。基层党组织工作机制不够科学，作用发挥不够好，工作方式单一，党员教育形式缺乏创新和活力，在一定程度上削弱了党组织的影响力。

组织建设不能够与时俱进，缺乏必要的创新，内容陈旧，手段单一，不能够激发成员的热情和兴趣，不能够达到很好地宣传党的思想路线、方针政策的目的，也不能使普通同学更好地了解党支部，达到深入群众，群众的目的。 （二）高校在学生党建工作中的投入力度不够 1.人力投入不足：高校学生党支部书记大多数都由员、班主任兼任，我国教育体制改革之后，学生人数急剧增长，而员班主任所承担的责任项目却愈来愈多，诸如招生宣传、就业指导等等，党支部建设没有时间精力的投入，如何扎实有效？ 2.资金投入不足：首先，学生党支部书记的待遇偏低。

高校学生党支部建设与党支部书记的工作落实息息相关，做过学生党支部书记的同志都知道学生党建工作量有多大，光靠觉悟一学期复一学期的做好一项工作积极性还是有影响的；其次，学生党支部活动建设也需要经费支持。 （三）基层党支部权责不清，组织缺乏动力 学生党支部的存在是为充分发挥战斗堡垒作用，充分发挥先锋模范作用，实践“”重要思想，最终实现主义的伟大事业。

看起来我们学生党支部的目标和任务都已经很明确了，只要一个一个去执行和实现就可以了，但是这一些目标都没有具体的指标，也没有明确达到这些目标作所需经历的过程和近期目标。这使得我们学生党员缺乏明确的目标，不清楚应该发挥什么作用。

学生团体中我们可以给团委、学生会加压，而党支部只能召党员如何去做，没有具体的指标和具体做法，大道理式的权力和义务如何去实施存在着的困难。 （四）制度建设不够完善，影响党员发展质量 经过多年的摸索和完善，我们已经有了一整套党员发展体系和制度，尤其在我院的《船海学院关于进一步加强学生党建工作的若干规定》之后，学生党员的质量有了明显的提高，但在细节上和执行的环节上各个党支部还存在差异，从而影响了整体，尤其缺乏有效的监督和激励措施。

有的支部存在重发展、轻培养的倾向，有的发展标准不够严格，党员在同学中缺乏威信。在党员的后期教育和培养也存在重视不够，尤其是缺乏有效的奖惩手段，致使一部分党员入党后反而出现党性修养退步的现象。

三、当前加强高校学生党支部建设的几点建议 在深刻我们目前学生党支部存在的问题和困境之后，根据学生党员的特点，在总结以往经验的基础上，我们认为要做好学生党支部建设有以下几点建议。 （一）充分了解大学生思想状况是做好党支部工作的前提 要使我们的支部工作能够有的放矢，就要首先了解学生党员以及普通学生的思想状况。

要全面的了解大学生的思想状况，最重要的是如何获取和归纳学生的信息，建立完善的信息反馈体系。最近我院的“学生信息管理系统”已经逐步投入使用，这个系统可以记录学生部分的行为过程，这对于我们在发展学生党员的时候无疑可以提供一个全面了解学生的信息表，从而为我们的工作提供发便，并且有了质量保证。

（二）找准学生党员的兴奋点是我们加强党支部建设的出发点和归宿 我们要做好学生党建工作，关键在于思想建设。大学生知识丰富，思维活跃，不因循守旧，勇于突破创新，但也存在社会阅历少，思想不够成熟，易受外界影响，想问题做事情容易走极端等问题。

结合大学生的思想特点，从深层次认识问题和解决问题，工作也要做到有的放矢，找到学生思维的兴奋点和我们工作的结合点。同时要注意解决思想问题和解决实际问题相结合，关注不同群体学生的需求，尤其是切实解决经济困难学生和学习困难学生的问题。

（三）切实做好党支部工作的考核工作 我们在制度建设中可以通过制定党支部状态评估体系，明确党支部的工作目的和工作职责，以及在支部目标下，每个支部成员的职责和任务特别是。