一、如何搞好基层党建的考核的意见

一、严格落实基层党建工作责任1. 落实从严治党责任。

牢固树立抓好党建就是最大政绩的观念，把基层党建工作作为主业，与中心工作一起谋划、一起部署、一起考核。落实基层党建工作主体责任，每年年初，各级党委（党组）特别是县乡党委要与下级党组织签订年度基层党建工作责任状，带动形成健全各级领导班子职责明确、任务具体、逐级负责、密切协作的责任体系，一级抓一级，层层抓落实。

实行项目化管理，将基层党建工作细化成具体项目，落实到成员单位、分解到责任领导，做到齐抓共管。强化对基层党建工作的考核，把抓基层党建工作的实效作为考核各级各部门党组织负责人特别是党组织书记的首要指标，对其他党员领导干部的考核也要加大这方面的权重。

2. 建立健全工作制度。健全基层党建工作联席会议制度，各级党委（党组）每年至少两次专题研究基层党建工作，至少安排一次基层党建工作督查，发现解决基层党建工作中带有全局性的问题。

完善基层党建工作例会制度，各级党委（党组）和党建工作领导小组每季度至少组织召开一次工作例会，听取党建工作汇报，研究解决重要问题，督促完成各项任务。建立定期汇报制度，各级党委（党组）每半年至少一次向上级党建工作领导小组和党委组织部门汇报基层党建工作。

建立健全领导干部联系点制度，各级党委（党组）领导班子成员要坚持到联系点调查研究、指导工作，给基层党员干部上党课、作形势报告，帮助联系点理清工作思路，解决实际问题，总结推广经验，把联系点建成示范点。3. 注重结果转化运用。

将述职评议考核结果和基层党建工作考评结果作为党组织书记评先评优、职务晋升的重要依据，运用到干部管理监督、选拔任用的全过程，结合目标管理工作，促使基层干部干净干事。建立各级党组织落实基层党建工作责任问责通报制度，对工作扎实、成效突出的要予以表扬激励；对思想不重视、工作不得力的予以通报批评、诫勉谈话，并责令限期整改；对不认真履行职责、基层党建工作问题突出、评议测评较差、造成不良影响和严重后果的，要对党组织书记和相关责任人进行组织处理。

二、切实加强基层组织带头人队伍建设4. 加大培养选拔力度。按照实施“百千万基层党组织带头人培养”工程的要求，培养选拔一批致富能力强、服务意识强的基层党组织书记。

落实《关于加强乡镇党委书记队伍建设的意见》，加大乡镇、街道与机关、事业单位之间的领导干部交流力度；实行乡镇、街道机关公务员职务与职级并行制度。落实《村级干部管理意见》，着力把思想政治素质好、带富能力强、协调能力强的“一好双强”优秀党员选拔为村级党组织书记，实现“能人”治村。

继续做好从优秀村、社区主干中考录乡镇、街道公务员、事业编制人员工作，拓宽基层干部发展空间。5. 建好后备干部队伍。

建立基层一线干部培养选拔链，鼓励机关年轻干部到基层到一线锻炼、任职，形成“干部下一线、一线出干部”的良好格局。加强村、社区、非公企业、社会组织等基层组织后备人才队伍建设，建立“双培养”制度，重点在致富带头人、实用技术人才和外出务工返乡、企业经营管理等人员中培养基层干部，把具有较强的组织领导能力和协调能力的干部及时培养成为基层组织带头人，解决基层组织后继乏人的问题。

6. 加强干部管理监督。切实加强对基层带头人队伍的监督管理，严格考核奖惩，健全民主评议、述职述廉等制度，探索和完善离任审计制度，引导和促使他们扎实干事，依法履职，树好形象。

解决乡镇、街道干部“走读”现象，使其安心在基层工作。切实解决对村级工作评价的主观性、村级干部选用的随意性等问题，对届中调整村、社区主干的需经乡镇、街道党委（工委）集体研究，报县区组织、民政部门审批。

三、注重提高党员队伍整体质量7. 严格党内组织生活。认真落实“三会一课”、党性定期分析、民主评议党员等制度，开展主题党日、领导干部上党课、党员义务周末等活动，探索开放式、互动式组织生活，吸引广大党员主动参与，让组织生活在基层正常起来、认真起来、活跃起来。

积极探索和创新党内组织生活方式，充分发挥通信、网络等新媒体的作用，开展网上组织生活。对基层开展的组织生活落实情况，上级组织部门要进行随机抽查。

8. 强化党员教育管理。发挥党员教育培训“十百千万”工程作用，加强对党员的经常性教育。

全面推行党员目标管理、设岗定责、评星定级、记实管理等办法，及时了解、准确掌握党员日常行为表现，充分发挥先锋模范作用。全面推行党员志愿服务活动，根据党员自身特长和服务意愿，多形式开展在职党员到社区报到、为群众服务工作。

疏通出口，按照规定及时处置不合格党员，保持党员队伍的先进性和纯洁性。加强流动党员教育管理服务，着力提升流动党员双向管理工作水平，提升老品牌，打造新亮点。

注重发展党员质量，坚持党员数量与质量的有机统一，不断优化党员队伍结构。四、不断强化基层基础保障9. 推进结对帮扶工作。

继续做好领导干部住村夜访、蹲点调研和机关部门对口帮扶、干部驻村任职工作，全面推行机关干部驻村联户、结对。

二、党建工程考核标准有哪些

（一）党建综合示范机关考核内容与标准

1、夯实思想基础，建设“学习型”机关（20分）。①加强理论学习。认真学习实践科学发展观，采取多种学习形式，提高机关党员干部的政治理论素养和科学发展的本领（5分）；②提高业务技能。积极开展业务知识学习，提高机关干部综合素质和业务能力（5分）；③建立学习制度。强化学习制度建设，制定各项保障和激励措施，调度机关人员学习的积极性（5分）；④强化组织实施。切实改进机关学习的方式和方法，注重学习效果，完成上级调训和本单位自主培训任务（5分）。

2、树立创新意识，建设“创新型”机关（20分）。①理念创新。深入开展“继续解放思想，推动科学发展”大讨论活动，坚持走出去解放思想，改革创新、发展为先和争先进位的理念不断强化（5分）；②思路创新。立足于解决影响和制约全县农牧业科学发展的突出问题，在工作思路、行政效率、机关作风等方面进行积极创新，使各项工作在创新中不断提高（8分）；③机制创新。建立完善目标考核责任制，进一步建立完善科学、公正、规范的工作机制，切实提高机关工作效率和质量，形成行为规范、运转协调、公正严明、优质高效的行政管理体制和运行机制，深入开展“双诺整推”活动，建立科学有效的创新目标责任制度体系，确定创新目标，使每个岗位成为创新的阵地（7分）。

3、转变机关作风，建设“务实型”机关（20分）。①深入调查研究，广泛征求意见，领导班子每年深入基层开展调研不少于5次，领导干部每人撰写调研材料1篇以上（6分）；②广泛开展“手拉手”党员结对帮带活动，帮助帮带点解决实际困难和问题3条以上（7分）；③广泛开展“三比一看”活动，落实“三去三来”工作措施，积极引导机关工作人员树立团结一心、埋头苦干、打破常规、争先进位的工作作风，将职责、权力和义务细化量化到个人，确定相应的岗位目标责任制和标准，通过强化激励约束和监督，确保各项工作任务落到实处（7分）。

4、更新服务理念，建设“服务型”机关（20分）。①增强服务意识。牢固树立服务基层、服务群众的理念，杜绝“门难进、脸难看、事难办”现象，树立党政机关干部诚实守信的良好形象（5分）；②规范内部服务行为。建立严格的岗位责任制、首问负责制、举报投诉受理制度，确保机关干部职工依法办事、照章理事（5分）；③优化服务质量。机关工作人员在为基层和群众服务过程中，无推诿、扯皮现象，多办好事实事（5分）；④提高服务效能。建立完善限时办结制、服务承诺制和责任追究等机制，着力提高行政效能（5分）。

5、强化监督意识，建设“廉洁型”机关（20分）。 ①强化廉洁自律意识。采取多种形式，组织单位干部学习党纪条规和国家法律法规，认真开展警示教育，增强自律意识，做到防微杜渐（7分）；②加强制度建设和廉政文化建设。实行廉政承诺和谈心交流制度，健全机关内部管理制度，大力开展廉政文化教育（7分）；③推行党务政务公开。积极推行党务、政务公开，结合实际确定公开内容、公开方式、公开时限，设立监督电话（6分）。

（二）党建综合示范事业单位考核内容与标准

1、领导班子（20分）。①能够自觉学习实践科学发展观，坚决贯彻执行党的路线方针政策，发展意识浓（6分）； ②班子团结协作，廉洁勤政，奋发有为，在群众中有较高的威信（6分）；③深入开展“双诺整推”活动，解决突出问题5个以上，领导班子和党员干部队伍抓科学发展、解难题的能力明显增强，作风明显好转（4分）；④重视培养和推荐后备干部，工、青、妇等群团组织作用发挥明显（4分）。

2、工作机制（20分）。①抓基层组织建设目标明确，责任清晰，措施有力（8分）；②坚持民主集中制原则，建立健全民主决策制度、议事规则和各项管理制度，形成靠制度管人，按程序办事的工作机制（6分）；③推行民主管理，坚持党务、政务公开，重大事务随时公布（6分）。

3、党员干部队伍（20分）。①加强对党员的教育管理，积极参加学习实践科学发展观活动，整体素质不断提高，充分发挥党员先锋模范带头作用（7分 ）；②加强对职工政治理论党的路线、方针政策及党建知识的教育，增强对党的认识（7分）；③发展党员工作有年度计划，重视在专业技术人员、青年、妇女和少数民族中发展党员，按要求对入党积极分子进行培训（6分）。

4、工作业绩（20分）。①抓党建促业务，工作成绩突出，受到表彰奖励（10分）；②教育引导党员充分发挥先锋模范作用，精通业务工作，在本职岗位上勇挑重担、无私奉献，干一流工作，创一流业绩（10分）。

5、群众反映（20分）。①关心干部职工，积极为职工办实事好事，干群关系密切（10分）；②工作作风和工作实绩受到职工赞同，职工对班子满意率达到90%以上（10分

三、党支部书记抓基层党建工作考核综合意见怎么写

首先，要写明根据什么考核？考核的基本概况，包括时间、人员、内容等；

其次，要写综合意见，分以下几方面：

第一，对其在党的思想政治方面的建设情况，分析评估，得出意见，即是否注意与**保持一致，是否加强班子的思想建设，加强学习，不折不扣贯彻上级各级党组织的路线、方针、政策，支部一班人的思想积极性和精神状态，支部党课教育是否坚持，所属支部党员是否出现有问题等等；

第二，对其在党的组织建设方面的情况，考核评估，支部组织是否完善，所属党员队伍是否整体状况良好，党员发展工作是否正常，党的组织生活是否坚持并正常等等。

第三，对其党的作风方面的情况，考核评估，能否发挥支部一班人的积极性，能否发挥党员的模范带头作用，能否坚守党的各项纪律和规章制度，能否深入群众努力工作，以及隶属群众对其的评价情况等等。

四、如何对党支部党建工作考核评价表

党建工作的考核是对每年工作完成的状况进行评估。

（1）要制定考核总指标、指标体系和考核系数。主要包括党组织领导班子建设、党员队伍建设、党组织活动以及社区建设与管理、社区服务等各项工作。

各项工作的指数可以根据每年工作重点的变化有所增减，在各项工作中还可以列出更细的考核项目，这就建立起社区党建工作以考核目标、目标体系及考核系数为主体的数量考核体系。 （2）确定社区党建工作考核对象和考核内容。

通过社区党员、广大居民群众，以及社区辖区内的机关、企事业单位党组织和广大干部职工，来评判社区党组织和工作者的工作能力、工作态度、工作成绩，给社区党组织和工作者打分。社区党组织应对社区建设和管理的各项工作负全面责任。

五、加强基层党建责任制工作有什么意见和建议

对支部书记履行党建工作责任要坚持年初有目标、年中有考评、年终有考核。经过绩效考核可以总结经验、找到差距、改进工作。

坚持“三会一课”要形式多样化。可以到党员教育基地进行党的传统教育；可以开展向身边爱岗敬业的同志学习，近距离感受到身边人说身边事，激励干部职工的工作热情。

要以服务科学发展为第一要务，在落实机关党建责任制上下足功夫。实施“一把手”工程，强化主要领导抓党建促发展的意识和责任感，进一步探索建立科学有效的机关党建工作成效评估体系，完善考核标准，严格奖惩措施，使机关党建工作由“软任务”变成“硬指标”，确保机关党建工作落实于日常工作之中。

加强学习培训、理论研究和经验交流，提高机关党员干部、特别是党务干部的整体素质。通过定期举办机关党务干部培训班、组织机关党建经验交流会等形式，加强对机关基层党组织书记、委员的党建业务培训，帮助他们找准机关党建为经济、业务工作服务的途径方法，以先进带动后进，以点带面推动机关党建围绕中心、服务大局整体水平的提高。

六、基层党支部建设考评制度

基层党支部工作考核办法为加强基层党组织建设，进一步发挥党支部的战斗堡垒作用，根据《上海市党支部建设纲要》和市局《关于建立和完善直属单位保持**员先进性长效机制实施意见》，制定本办法。

一、指导思想以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以《党章》、《上海市党支部建设纲要》为依据，每年“七一”前对党支部工作进行全面考核。通过考核，进一步促进基层党组织建设，巩固和扩大先进性教育活动成果，为院事业发展提供可靠的思想保证和组织保证。

二、考核对象全院在职人员党支部。三、考核内容（一）党支部班子建设；（二）党内生活制度落实情况；（三）党员教育管理；（四）发展党员工作；（五）加分项；（六）否决项。

四、组织实施（一）基层党支部工作考核在院党委统一领导下，成立考核小组负责考核的具体工作。考核小组成员由院办公室（党办）和部分支部书记代表组成。

由办公室（党办）具体负责组织实施。（二）考评采取党支部自查和院集中考核相结合的方式。

（三）每年集中考核的时间为五月底至六月初。五、考核的程序和办法（一）党支部自查。

自查于每年的五月中旬进行。（二）院考核小组检查。

1.查阅资料：检查党支部工作记录本和学习记录本，查看相关材料。2.问卷调查。

3.群众座谈。4.个别访谈。

5.听取分管领导的意见。6.其他方面反馈的情况。

考核小组在上述工作的基础上，对支部工作提出考核意见。（三）考核意见经院党委会审核后，确定各党支部的考核结果。

（四）考核结果作为评比先进党支部的主要依据。考核中涉及加分项目需提供相关证明材料，得分不计入考核总分，但作为评比先进党支部和优秀党务工作者的重要依据之一。

六、考核等级和奖惩措施党支部的考核结果分优秀、合格、基本合格、不合格四个等级，考核总分（不含加分）95分及以上为优秀，80~94分为合格，60~79分为基本合格，59分及以下为不合格。（一）考核基本合格、不合格的支部，应针对存在的问题，及时落实整改，并在规定的时间内，将整改情况书面报院党委。

（二）考核结果为优秀的党支部，可参加先进党支部和优秀党务工作者的评选。评选采取各支部自评、互评和党委综合评定的方法，按照12%比例评选先进党支部和优秀党务工作者。

凡党员中有否决项内容，所在支部当年不能评为先进党支部，党支部负责人当年不能评为优秀党务工作者。（三）凡被评为先进党支部和优秀党务工作者的，发给荣誉证书，并给予适当的物质奖励。

附件：基层党支部工作考核细则附件：基层党支部工作考核细则考核项目考核标准分值考核办法评分规则一、党支部班子建设 34分党支部及书记管党建工作到位，贯彻党的路线、方针、政策积极认真，团结协作，坚持重大问题集体讨论决定，有效地完成上级布置的工作。8查看支部工作记录本和学习记录对党的重大方针政策贯彻不力视情扣1~8分；重大问题没有集体讨论决定的扣3分；没有按时完成上级布置的工作扣1~2分。

积极开展党性党风党纪及行风教育，认真执行院党风廉政建设和行风建设的各项规定。8查看支部工作记录本和学习记录未开展党性党风党纪教育或成效不明显，酌情扣0.5~1分；不遵守廉洁自律各项规定，群众反映较多，扣1~4分；违反行风建设规定和职业道德的视情节轻重扣1~4分。

积极参加“创先争优”活动，深化“凝聚力工程”建设，继续开展“双结对”等主题实践活动，工作有布置，有总结，成效明显。8各种活动的文字记录未开展“创先争优”活动，扣4分；工作无总结，成效不明显，酌情扣0.5~1分；未开展“双结对”活动的扣3分。

深化“三个代表”重要思想、《党章》的学习贯彻，能以身作则，作风正派，群众拥护，党员、干部思想政治素质有明显提高。5职工座谈会、个别访谈或问卷调查没有组织开展“三个代表”重要思想、《党章》主题教育活动的扣4分；成效不明显，酌情扣0.5~1分。

建立谈话谈心制度，支部书记每年与本支部的党员谈心不少于一次。5查看支部工作记录本和学习记录没有与党员谈心的每人次扣0.5分。

二、党内生活制度落实情况17分坚持“三会一课”制度，支委会1次/月，支部党员大会1次/季，组织生活每月不少于1次，积极参加院党委组织的党课、专题辅导，到课率在95%以上。8查看支部工作记录本和学习记录没有坚持“三会一课”制度的扣2~6分；参加院党委组织的党课辅导报告到课率在95%以下的扣0.5~2分。

认真做好民主评议党员工作，党员参评率达到100%。6查看支部工作记录本和学习记录参评率低于100%视情扣1~2分；把群众意见较大、表现较差的党员评为合格的扣2分；对不合格党员不处理、不帮教的扣2分。

党员每半年向组织汇报一次思想、工作、学习及做群众工作的情况。3查看相关材料汇报制度坚持不好的视情扣1~3分。

三、党员教育管理29分支部政治学习计划有落实，支部工作、会议、学习记录完整，有完备、规范的台帐、资料。6查看支部工作记录本和学习记录未按照院学习计划落实的视情扣1~3分；学习没有记录或记录内容太简单的扣1~2分；台帐、资料不齐全不规范的扣0.5~1分。

三、党员教育管。

七、对党建工作开展有什么意见和建议

主要抓好三方面：1、执政能力建设。

2、保持和发展党的先进性。3、深入开展党风廉政建设和反腐败斗争。

执政能力建设是党执政后的一项根本建设。党的十六届四中全会作出加强党的执政能力建设的决定，以保持党同人民群众的血肉联系为核心，以建设高素质干部队伍为关键，以改革和完善党的领导机制和工作机制为重点，以加强党的基层组织和党员干部队伍建设为基础，全面加强和改进党的思想、组织、作风和制度建设。

建设学习型政党，中央**以身作则、率先垂范，带头坚持集体学习制度。 深入开展党风廉政建设和反腐败斗争。

把反腐倡廉建设放在更加突出的位置，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，建立健全与社会主义市场经济体制相适应的教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系，加大从源头上预防和治理腐败的力度，推进反腐倡廉体制、机制和制度创新。 党的十八大报告指出： 全党要增强紧迫感和责任感，牢牢把握加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设这条主线，坚持解放思想、改革创新，坚持党要管党、从严治党，全面加强党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设，增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。

扩展资料： 党组织基本制度： “三会一课”制度，革命传统教育、警示教育制度，民主评议党员制度，民主生活会制度，组织生活会制度，党务公开制度，党内送温暖制度，爱心扶贫助困制度，党费收缴管理制度，党组织活动情况报告制度，设立党员示范岗、党员责任区、党员为民服务日制度，“五好五带头”等； 党员基本制度： 党员活动制度，党员行为规范，党员教育培训制度，党员教育规范，党员的权利与义务，党员服务日制度，党员联系群众制度，党员目标管理制度，党员监督制度，流动党员管理制度，党员谈话诫勉制度； 非公企业党建工作制度： 非公企业支持党组织开展工作制度，非公企业党建工作标准，非公企业党组织工作职责，非公企业党组织思想政治工作职责。 参考资料：党建-百度百科。

八、对党政领导班子绩效考核评价评分标准有什么意见建议

中国人民大学

高升专

工商管理、汉语言文学、工商管理（物流管理方向）、国际经济与贸易、市场营销（互联网营销方向）、金融学、市场营销、财政学、市场营销（互联网营销方向）京东、公共事业管理、会计学、法学、金融学（保险方向）、人力资源管理

专升本

工商管理、汉语言文学、社会工作、工商管理（物流管理方向）、国际经济与贸易、市场营销（互联网营销方向）、财务管理、金融学、市场营销、财政学、传播学、公共事业管理、会计学、法学、金融学（保险方向）、人力资源管理

九、对开展党内学习教育方面的意见建议

对支部书记履行党建工作责任要坚持年初有目标、年中有考评、年终有考核。

经过绩效考核可以总结经验、找到差距、改进工作。坚持“三会一课”要形式多样化。

可以到党员教育基地进行党的传统教育；可以开展向身边爱岗敬业的同志学习，近距离感受到身边人说身边事，激励干部职工的工作热情。要以服务科学发展为第一要务，在落实机关党建责任制上下足功夫。

实施“一把手”工程，强化主要领导抓党建促发展的意识和责任感，进一步探索建立科学有效的机关党建工作成效评估体系，完善考核标准，严格奖惩措施，使机关党建工作由“软任务”变成“硬指标”，确保机关党建工作落实于日常工作之中。加强学习培训、理论研究和经验交流，提高机关党员干部、特别是党务干部的整体素质。

通过定期举办机关党务干部培训班、组织机关党建经验交流会等形式，加强对机关基层党组织书记、委员的党建业务培训，帮助他们找准机关党建为经济、业务工作服务的途径方法，以先进带动后进，以点带面推动机关党建围绕中心、服务大局整体水平的提高。