一、基层团支部工作职责是什么

1、思想政治工作。对团员青年进行思想教育、道德教育、纪律和法制教育。包括坚持四项基本原则教育、形势政策教育、集体主义教育、劳动教育、爱国主义教育、革命传统教育、学习目的教育和人生观教育等。

2、宣传、执行党和上级团组织的指示和决议，团结和带领广大团员青年努力完成党交给的学习任务，配合有关部门建立正常的教学秩序和生活秩序。

3、团的组织工作。包括团员教育和管理，团员的表彰和处分；新团员的发展；向党组织推荐优秀团员作党的发展对象；对团员进行党的基础知识教育，定期向党和团组织汇报团员的思想和工作情况；建立三会一课等正常的团支部工作秩序

4、关心团员的思想、学习和生活。要深入了解和积极反映他们的意见和要求，帮助他们解决思想上、学习上、生活上遇到的各种困难。

二、团支部书记主要工作是什么

团支部书记

（团支部委员会的核心人物）

团支部书记是共青团组织与人民群众的纽带，对团支部的工作负责。

团支部书记职责

团委书记在学校党支部和德育处的领导下，根据青少年学生的特点开展工作。主要职责是：

1、按照党的要求，围绕学校各个时期的中心工作，提出计划，组织实施，保证党的中心任务的完成。

2、抓好团的思想建设和组织建设。组织团员和学生学习马列主义和**思想，学习党的方针政策，坚持四项基本原则，反对资产阶级自由化，不断提高团员的政治思想素质。积极慎重地做好团的发展工作，保证新团员的质量。

3、加强对各团支部工作的指导，督促协助各团支部开展有益的生动活泼的团的活动，充分发挥团支部团结教育青年的核心作用。

4、加强对以团委委员为骨干的培训指导，不断增强他们的为人民服务的思想，提高他们独立工作能力。

5、深入实际，经常听取团员、学生的要求和意见，耐心地做好思想工作，充分发挥团员的先进作用。对做出显著成绩的团员要给予表扬奖励。

6、加强对后进团员的教育，热情帮助后进团员进步，对团员中出现的问题要及时查处。对有违纪违法行为的团员，要按照团章、校规进行处理。

7、帮助大队辅导员开展少先队工作。指导学生会开展工作。做好团员会、学生会、少先队的协调配合工作。

三、党对共青团工作领导的重要方面是什么

第一，认真选拔和培养团的干部，各级党委按照“革命化、年轻化、知识化、专业化”的方针和德才兼备的原则，把那些具有坚定的共产主义理想和中国特色社会主义信念，具有较高政治觉悟，全心全意为人民服务，具有较强工作能力，在建设中国特色社会主义的伟大事业中，在改革开放中政绩突出；热爱共青团工作，群众威信高的优秀青年干部选拔出来，担任团的领导工作。

第二，积极支持共青团根据党的工作重点和青年的特点富于创造性地开展生动活泼、丰富多彩的各项活动。共青团的工作是在党的领导下进行的，但这并不是说党的组织可以包办代替团组织的活动。党要支持共青团维护和表达青年的利益和愿望，开展有益于社会主义事业的适合青年特点和需要的活动，在青年中开展生动活泼的思想政治教育，支持共青团参与国家和社会事务管理，进行民主监督，使团组织在其职权范围内独立开展活动，在工作中得到锻炼和提高，增长知识和才干，真正成为共产主义事业的接班人。

第三，充分发挥共青团的突击队作用和联系广大青年的桥梁作用。

第四，党组织要帮助共青团认真做好推荐优秀团员为党的发展对象的工作，向党组织输送新鲜血液，做好党的后备军。

四、团支部主要工作是什么

团支部的工作可以归纳为以下四个方面，第一加强对团员和青年的思想政治工作，共青团是一个培养青年的教育性组织，因此加强对团员青年的思想政治工作是团支部的首要任务，团支部要从团员青年的思想实际出发，经常对团员和青年进行马克思列宁主义，**思想 ，***理论，党的基本路线和方针政策教育 革命理想教育，革命传统教育，充分调动光大青年的积极性，动员和组织他们投身于社会主义现代化建设中去建功立业。

第二共青团是**的助手和后备军 在社会主义现代化建设中应该充分发挥先锋和突击队的作用。团支部要从本单位的实际情况出发，动员和组织青年在本职岗位上艰苦奋斗创造一流的价值。

第三共青团是**联系青年的纽带和桥梁，关心青年的全面成长 反映青年的要求，维护青年的正当权益，努力为青年提供有效的服务。说团支部不容推卸的责任，要围绕党的中心任务，帮助青年建功立业成材成长。

为青年的健康发展创造良好基础。第四加强对团员的教育和管理，做好团支部的经常性工作，共青团是先进的青年群众组织，有严密的组织和严格的管理 团支部应该做到团要管团，对团支部所有成员都要做到有教育， 有管理，有要求，有监督，要健全团的组织生活，使光大团员真真了解团的性质和任务。

了解团员的义务和权利，在各个方面起到带头作用。对犯错误的团员要严肃批评。

给以纪律处分。积极有计划的做好发展团员工作，及时向党推荐优秀团员作为党的后备对象。

认真做好团费收缴工作。这些就是团支部的主要工作了。

五、浅谈如何创新开展共青团工作

一、找准共青团工作定位，把团员青年所需作为共青团工作的选择，增强服务的理念，提升团的工作内涵

把服务作为共青团组织最根本的理念，贯穿于全部工作之中，及时了解掌握青工思想脉搏。把握好服务团员青年这个立足点，竭诚为团员青年服务，了解团员青年，掌握团员青年心态，摸清团员青年心理变化规律，是共青团密切联系团员青年的关键所在。着眼于维护团员青年的切身利益，想团员青年之所想，急团员青年之所急，多为团员青年办实事、办好事；帮助他们排忧解难，沟通思想，增强信心，真正把团员青年的积极性和创造性发挥好。团组织要始终把自己的工作放到企业工作的大局中去思考，把服务企业中心工作的理念付诸于实践，积极有效地开展生产活动。加强引导和教育，提高青工思想素质和团员的先进性。在新形势下，团组织要针对新情况、新问题变换教育内容和方式以提高思想教育效果。

二、切实加强自身建设，把建设好班子、培育好干部作为共青团工作的保证，打好服务基础，增强团组织的凝聚力

坚持党建带团建，积极主动争取党政的重视和支持，夯实团的基础建设。做好团的各项工作，关键在于有一支好的队伍，有一个好的班子。团干部要自觉使团的各项工作更好地服务青年，自觉当好党组织联系青年的桥梁和纽带。加强团干队伍建设，着力提高团干素质。真正把一批热爱共青团事业，思想过硬，具有奉献精神和开拓精神，有一定组织领导能力和群众基础，能够在经济工作中有所作为的团员吸收选拔到团的岗位上来。团干部要加强学习，不断丰富自己的精神食粮，进而提高自身的理论素养。

三、抓住工作重点，把重心下移、重点突破作为共青团工作的方法，强化服务功能，激活团的内在活力

发挥好自己的服务功能，把提高青年思想道德素质、科学文化水平、技术业务能力放在重要的位置上。培养各种类型的先进典型，通过典型引路来推进工作。加强政治学习，深化主题教育，扎实开展青年思想教育活动。通过理论学习、理论研讨会等载体，开展经常性的思想政治学习和教育活动，帮助广大团员青年深刻理解科学体系，切实提高他们的思想觉悟和认识水平。宣传优秀团员青年的感人事迹，在宣传教育上有针对性的思想教育工作中体现实效。以身边人、身边事感动人、鼓舞人，引导青年在学习中不断提高知识水平；抓住重大节日、重大事件纪念日等有利时机，有针对性地举办知识竞赛、文艺汇演，征文评比等多种形式的教育活动，增强团员青年爱国主义、集体主义观念，增强民族自信心和自豪感。

四、立足长远发展目标，把服务大局、服务发展作为共青团工作的责任，创新服务机制，延伸团的工作领域

共青团要有所作为、有所地位，必须进一步发扬“党有号召、团有行动”的光荣传统，在服务大局中创造新的业绩。在不断创新发展的时代，企业共青团的工作也要结合实际不断创新工作思路、创新活动形式，建立起适应体制改革和市场经济发展以及广大团员青年需要的工作服务机制。建立一套行之有效的运作机制，是干好共青团工作的重要环节，“基础靠机制，机制靠落实”。新的工作思路和工作方法都是在调查研究中发现和找到的，没办法的时候就深入到团员青年中去搞调研，这是解决问题的好办法。

积极探索适应新时期企业共青团发展的新理念，必须结合新时期团员青年的特点和社会发展的趋势。在当前新的形势下，提高团的工作效率，既是企业的客观要求，也是完善团组织的自身运行机制的迫切需要，所以要把团的工作变大规模集中活动为小型分散活动，树立“适应才会发展”的理念，在不断创新中履行职能，发挥作用。

企业的发展，使共青团工作理念发生了根本性的改变，同时也给企业广大团员青年提供了更为广阔的人生舞台和尽情展示自身才华的舞台。在推动共青团工作不断发展的多种因素中，人的因素是第一位的。人才的特征之一是其创造性、开拓性，人才的现实表现就是追求不断发展的心理状态和能力。作为广大团员青年的组织，企业共青团能够从企业发展、青年成才的角度去思考，更好地发挥作用，其自身也必然能够取得更大的发展。要做好青年的工作，结合企业的中心任务，树立全新的服务理念，透彻地理解“服务”的深刻内涵，就一定能团结全体团员青年，为企业的建设与发展发挥更大的作用。

六、论述党对共青团工作的一般要求和阶段性要求是什么

你提出的这个问题，有点宽泛，或者说有点抽象。那么我们共同交流一下。

首先，我来说说“党对共青团工作的一般要求”。所谓一般要求，也就说，要好做共青团最基本的工作，也就是履行职责，做好职权、职责范围内的工作。如：如进一步提高组织青年、引导青年、维护青少年合法权益，以及更好地发挥共青团作为党联系青年的桥梁和纽带作用等等。

其次，来说一说“阶段性要求”。所谓阶段性要求，这个内容比较广泛，也就是说，在某一时期该做好哪些工作的问题，这个要与本地区（省、州、地区、县等）工作部署有关了。

七、共青团为什么要搞好“推优”工作

推荐优秀团员作党的发展对象（简称“推优”），是培养造就社会 主义事业接班人，加强党员队伍建设，充实党的新生力量的需要；也 是激发广大团员青年的政治热情，增强共青团组织的吸引力和凝聚 力的需要。

“推优”工作是团的基层组织的任务之一。团组织要充分认 识“推优”工作的意义，要坚持原则，以正确的“推优”工作方法，切实 做好这项工作。

（1）“推优”工作是党对共青团组织的一项重托。推荐优秀团员人党，这是由团的性质所决定的。

共青团是党的助手和后备军，团的这 一性质决定了共青团组织要义不容辞地把为党组织培养、输送合格 接班人的重任担负起来。推荐优秀团员入党也是党赋予共青团组织 的一项光荣任务。

1982年，共青团十一大将这项任务正式写人了《团章》。1986年，中央组织部批转了共青团中央书记处《关于认真做好 推荐优秀团员作党的发展对象工作的报告》。

1992年，中共中央组织部、共青团中央联合发出《关于进一步做 好推荐优秀团员作党的发展对象的意见》。 《意见》指出：推荐优秀团 员作党的发展对象，是培养造就社会主义事业接班人，加强党员队伍 建设，充实党的新生力量的需要；也是激发广大团员青年的政治热 情，增强共青团组织的吸引力和凝聚力的需要。

深入开展“推优”工 作，加强对广大团员青年的思想教育，可以进一步激励他们为改革开 放和经济建设建功立业。 发展优秀团员入党，逐步增加党员队伍中年 轻党员的比重，有利于建设一支充满生机和活力的党员队伍。

各级党 团组织要进一步提高做好“推优”工作重要意义的认识，增强政治责 任感和自觉性，采取有力措施，努力使这项工作在基层落实。1995年，中共中央组织部《关于进一步加强在青年中发展党员 工作的意见》的文件中要求：各级党委特别是市、县委负有直接的责 任。

要把做好这项工作列入议事日程，制定规划和措施，建立责任制， 实行分类指导，定期督促检查。各级党委组织部门要加强对新形势下 发展青年党员工作的宏观研究和具体指导，总结推广好的经验。

在帮 助指导共青团组织做好“推优”工作的同时，要注意发挥宣传思想工 作部门以及行政和工会、妇联等群众团体的作用，共同推进在青年中 发展党员的工作。 《意见》还强调，“推优”工作要在各级党组织的统一 领导下进行。

各级党组织要支持和帮助共青团组织开展“推优”工作。 要指导团组织加强自身建设，注重选拔优秀青年党员担任团干部，不 断提高基层团干部的政治素质。

在部署发展党员工作时，要对团组织 幵展“推优”工作提出要求，制定年度发展党员工作计划时，要征询团组织的意见。 共青团组织是中国**领导下的先进青年的群众组织，是党 的助手和后备军。

“推优”工作是党赋予共青团组织的一项光荣任务， 是团组织的一项经常性的重要工作。团的基层组织应该在党组织的 领导下，把推荐优秀团员入党作为自己责无旁贷的任务，要把“推优” 工作同培养“四有”新人有机结合起来，努力做到经常化、制度化。

（2）“推优”工作是加强新时期党的队伍建设的需要。中国** 在建立的过程中，就建立了团的组织，通过团组织团结教育青年，为 党的事业而奋斗。

建党90多年来，党的事业的巨大成就无不凝聚着 共青团组织和共青团员的业绩和贡献。从这个意义上说，“推优”工作 是巩固党团之间特殊关系的必然要求。

做好“推优”工作是培养造就 社会主义事业接班人、加强党员队伍建设、充实党的新生力量的需 要，是党的事业希望所在。在我国社会主义现代化建设事业中，中国 **是中国人民的领导核心，加强党的队伍建设是增强党的领导 作用的一项重要举措。

共青团组织应当及时地把大批优秀团员输送 到党内，使更多的青年人能进一步在党组织的教育下，成为党的队伍 中的一员，让他们在党所领导的事业中，充分发挥模范带头作用。 党组织也应支持和指导共青团组织积极开展“推优”工作。

各级 党组织要加强对共青团的领导，以党的建设带动团的建设，帮助共青 团切实加强团的基层组织特别是农村团组织的建设，为“推优”和加 强在青年中发展党员工作奠定基础。要进一步帮助共青团组织总结 “推优”工作经验，研究和解决“推优”工作中的新问题，逐步完善“推 优”工作。

党组织在部署发展党员工作时，对“推优”工作要提出明确 的要求；在制定发展党员工作规划时，要重视团组织的“推优”意见， 注意吸收团干部中的优秀分子入党。（3）“推优”工作是加强青年政治思想教育的重要环节。

青年加入 共青团组织，是青年在政治上开始进步的一种标志，但加入党组织的 要求要比入团的要求更高，共青团组织可以把青年加入团组织作为 加入党组织的加油站，通过对青年进行思想政治教育，提高青年的政治觉悟，使青年人在政治上有更大的进步。 由于青年人有着要求进步 的强烈愿望，团组织开展的“推优”工作就一定会吸引和影响到更多 的青年人。

这是因为，“推优”工作能够从组织上保证青年进步的需 要，极大地调动青年的积极性，使他们始终保持蓬勃向上的精神风 貌。实践表明，“推优”工作有助于加强团的思想政治教育，有。