一、十八大以来党建理论与实践有哪些创新

理想信念是一个国家、民族和政党团结奋斗的精神旗帜，理想信念动摇是最危险的动摇。

理想信念是**人精神上的“钙”，党员干部要“补钙”。崇高信仰、坚定信念不会自发产生，要炼就“金刚不坏之身”，必须用科学理论武装头脑，不断培植我们的精神家园。

党的领导干部特别是高级干部，要把系统掌握马克思主义基本理论作为看家本领，把理想信念建立在对科学理论的理性认同上，建立在对历史规律的正确认识上，建立在对基本国情的准确把握上。只有对马克思主义信仰坚定了，对中国特色社会主义信念坚定了，才能做到“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。

没有远大理想，不是合格的**员；离开现实工作而空谈远大理想，也不是合格的**员。我们强调党员干部要坚定马克思主义、共产主义信仰，不是说要天天高喊共产主义口号。

我们要脚踏实地为实现党在现阶段的基本纲领而不懈努力，扎扎实实做好每一项工作。

二、党的十八大在理论上的新发展有那些

1。

加强社会主义核心价值观教育 党的十八大报告指出，要继续“深入开展社会主义核心价值体系学习教育，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识”。同时，还创新性地提出了24字社会主义核心价值观，即富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。

虽然只有24个字，但是内涵丰富，意义深远。从国家富强、民主、文明、和谐；社会自由、平等、公正、法治；个人爱国、敬业、诚信、友善三个层面对我国的价值观做出了规范。

社会主义核心价值观的提出弥补了我国关于核心价值观理论的空白，丰富了中国特色社会主义理论体系，为高校思想政治教育增加了新的内容。 如今，国际竞争已经由经济和军事的竞争逐渐转变为以价值观为核心的软实力竞争。

党的十八大在这一关键性的历史时期提出了社会主义核心价值观，无疑有利于凝聚全国人民的力量、激发全国各族人民的民族认同感。高校思想政治教育要在全校范围内“倡导富强、民主、文明、和谐”的国家价值观，“倡导自由、平等、公正、法治”的社会价值观，“倡导爱国、敬业、诚信、友善”的公民价值观，将社会主义核心价值观教育融入课堂学习、课外实践、日常生活以及校园建设之中。

2。强调理想信念教育 长期以来，高校思想政治教育注重对大学生进行理想教育，“进行理想教育，就是要使人们把共产主义理想内化为个人理想，树立共产主义目标并为之努力奋斗”[1]。

由于理想是高于现实的，从而让人的心理产生距离感，产生对理想的怀疑和对个人能力的质疑，这种心理状态势必会影响理想的实现。 所以与理想教育相比，信念教育更加重要。

党的十八大报告在 “全面建设小康社会”的基础上提出了“全面建成小康社会”的新目标，本身就反映了中国**对实现小康社会伟大目标的坚定信念。信念是理想实现的推动力，党的十八大报告指出，“只要我们胸怀理想、坚定信念，不动摇、不懈怠、不折腾，顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗，就一定能在中国**成立一百年时全面建成小康社会，就一定能在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

全党要坚定这样的道路自信、理论自信、制度自信！”高校思想政治教育要将**的这种坚定信念普及和推广，成为全体大学生的一种精神品质。当前大学生面临的压力很大，如果没有理想和信念，这种压力只能够成为成长道路上的绊脚石，而不可能转化为奋斗的动力。

恩格斯曾经指出：“外部世界对人的影响表现在人的头脑中，反映在人的头脑中，成为感觉、思想、动机、意志，总之，成为‘理想的意图’，并且以这种形态变成‘理想的力量’。 ”[2]倘若没有信念，理想无疑是苍白无力的，是没有现实意义的，人民依然只会满足于当前的社会发展而停滞不前。

所以，高校要开展信念教育，尤其是要将信念教育与大学生当前的日常学习和生活以及未来的工作相联系，从实现个人理想上升为实现社会共同理想。 3。

重视生态文明教育 在我国，生态文明是一个老生常谈的问题，但是长期以来并未引起足够的重视。随着环境污染、资源短缺等问题日益严重，以及近年来不断爆发的地震、洪水、各种流感，逐渐引起了人们对人类生存环境的关注。

人们开始思考人与自然、人与环境、人的现在与未来的关系。 党的十八大报告首次将生态文明建设上升到与经济、政治、文化、社会发展相等同的高度，形成“五位一体”的社会发展观，体现了中国**人在社会主义建设实践中对现实问题的关注和对子孙后代负责的精神。

党的十八大报告从优化国土空间、促进资源节约、加强环境保护和加强生态文明制度建设等四个方面对我国今后一段时间的生态建设做出了战略部署。 但是要建设生态文明，实现“美丽中国”，仅仅依靠制度规定还不够，最根本的是要改变人们的固有意识，形成生态认知、培养生态情感、践行生态行为，这就需要重视生态道德教育。

对高校来说，首先，要在全校范围内宣传生态文明常识，帮助师生认识人与自然和谐相处的重要性，以及破坏生态环境所造成的严重后果；其次，要培养师生的生态道德情感，比如生态荣辱观、生态责任感、生态是非观、生态价值观等等；最后，要形成道德践行长效机制，通过组织多样化的生态活动，让师生确实感受到保护环境的重要意义和时代使命。

三、十六大以来如何推进党的基层组织建设创新

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动 力，也是一个政党永葆生机的源泉。

十六大党章总纲规定：“党的思 想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验 真理和发展真理。全党必须坚持这条思想路线，积极探索，大胆试 验，开拓创新，创造性地开展工作，不断研究新情况，总结新经验，解 决新问题。

”深人贯彻十六大党章，推进党的建设包括党的基层组织 建设创新，是我们党在执政和改革开放的条件下保持先进性、增强 创造力的根本保证，也是我们在实际工作中不断取得新进展、新突 破的关键。推进党的基层组织建设创新，应着力在以下方面努力：1。

增强创新观念。 树立强烈的创新意识，倡导敢为天下先的 创新观念，营造勇于创新、敢于突破的创新文化氛围，是推进党的 基层组织建设创新的前提。

党员干部特别是领导干部，要以邓小 平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深刻认识环境 和条件的变化对党的建设工作提出的新课题，用新思路来研究新 情况，用新办法来解决新问题，自觉把思想认识从那些不合时宜的 观念、做法和体制中解放出来，从对马克思主义的错误的和教条式 的理解中解放出来，从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来，增 强推进党的基层组织建设创新的积极性主动性。 2。

突出创新重点。党的十六大和十六届四中全会围绕完成党 所肩负的全面建设小康社会的历史任务，准确把握时代特点和党 员干部队伍的状况，对党的先进性建设、党的执政能力建设提出了 许多新论断、新要求、新举措。

当前，党的基层组织建设创新就是 要围绕这些新论断、新要求、新举措的贯彻落实来进行。 在实际工 作中，可以从三个层面来展开。

一是把党的十六大和十六届四中全会中的新论断、新要求、新举措学懂弄通，从理论上做出回答，把 思想认识统一到中央的统一部署上来。二是把这些新部署、新要 求、新举措落实到党的基层组织建设实践中去。

属于正在开展的 工作，要集中精力抓紧抓好，抓出成效。 属于正在试点的工作，比 如农村党员干部现代远程教育工程试点，社区党的建设工作示范 区创建每动等，要精心组织，大胆探索，从实践中总结制定出切实 可行的政策意见和具体措施，及时在面上推广。

属于尚未开展的 工作，要搞好调查研究，制定开展工作的计划。 三是善于抓住工作 推进中遇到的新情况、新问题进行研究，拓展视野，不断提出解决 问题的新思路和新办法。

3。注重创新实效。

推进党的基层组织建设创新，应当注意防 止和克服形式主义，注重工作实效。首先，要紧紧围绕经济建设这 个中心和全面建设小康社会的奋斗目标，围绕本部门、本单位的中 心任务和总体部署，紧密结合党员干部队伍的实际情况，在“围绕” 和“结合”上查找差距，从实际出发，探索新思路，寻找新对策。

第 二，必须相信群众、依靠基层。人民群众是社会实践的主体，也是 认识世界和改造世界的基本力量。

富有生机和活力的经验往往是 基层创造出来的，许多旧的条条框框往往是群众冲破的。我们一 定要把党员、群众的实践，把基层党组织的积极性创造性，作为党 的基层组织建设创新的不竭源泉。

要充分尊重群众的首创精神， 积极支持和鼓励基层党组织大胆实践，开拓创新。要善于发现、及 时总结推广基层在实践中创造的好做法、好经验，用以推动面上的 工作。

第三，必须坚持继承与创新的统一。在坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领，继承党的优良传统的前提下创新，在创新中 更好地实现继承。

创新需要科学的态度，尊重客观规律。为此，还 要善于学习借鉴经济、行政、业务工作的创新经验，灵活运用政治 学、管理学、社会学、组织行为学等学科的研究成果，形成经济、行 政、业务工作与党的基层组织建设工作相辅相成、相得益彰的创新 局面。

第四，必须坚持落实与创新的统一。 通过抓落实，把各项任 务落到实处。

通过开拓创新，为下一步工作打好基础，把党的基层 组织建设工作扎扎实实、有声有色地推向前进。

四、在创新基层党建工作方面,十八大报告提出哪些举措

党的基层组织是团结带领群众贯彻党的理论和路线方针政策、落实党的任务的战斗堡垒。

要落实党建工作责任制，强化农村、城市社区党组织建设，加大非公有制经济组织、社会组织党建工作力度，全面推进各领域基层党建工作，扩大党组织和党的工作覆盖面，充分发挥推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，以党的基层组织建设带动其他各类基层组织建设。健全党的基层组织体系，加强基层党组织带头人队伍建设，加强城乡基层党建资源整合，建立稳定的经费保障制度。

以服务群众、做群众工作为主要任务，加强基层服务型党组织建设。以增强党性、提高素质为重点，加强和改进党员队伍教育管理，健全党员立足岗位创先争优长效机制，推动广大党员发挥先锋模范作用。

严格党内组织生活，健全党员党性定期分析、民主评议等制度。改进对流动党员的教育、管理、服务。

提高发展党员质量，重视从青年工人、农民、知识分子中发展党员。健全党员能进能出机制，优化党员队伍结构。