一、如何推进小学党组织和党的工作全

（一）、学校党组织建设存在的突出问题：一是思想认识上，重教学业务、轻学校党建在当前我国中小学实行校长负责制的体制下，一些学校领导片面认为，学校的发展必须以教育教学质量和办学条件等硬件建设为硬指标、硬任务。

为了使学校在竞争中提高生存力，学校大量时间、精力和财力都在抓发展规模，造成党建工作在文件中提得多，行动上落实得少，开会布置多，实际落实少；从事党务工作人员（学校党组织负责人）热情不高、心思不稳，以致党建工作业务不精、理论水平不高，影响了党建工作的效果和力度。二是领导体制上，重行政领导作用，轻党组织的政治核心作用学校领导配备上，校长是一把手，书记（副书记）是二把手或三把手。

校长负责制体制下，校长的中心领导地位和作用明显并强势；而学校党组织在执行党的路线、方针、政策上的保证监督作用，参与学校重大决策与中层干部管理的作用，实施党组织自身建设的作用，领导职工思想政治工作、学生德育工作和学校精神文明建设的作用等都未得到充分有效的发挥，学校党组织建设薄弱。具体表现为，学校党组织和党员管理教育的各项制度不健全，党员活动阵地缺失、党建档案材料不完善；党组织活动不能够很好地开展；学校党组织的政治核心作用呈现弱势，党组织的凝聚力、号召力、战斗力不强。

三是工作实践中，重党建工作形式，轻党建实际效果。多数学校在党建工作上只注重搞形式主义，以应付的态度对待上级安排的任务。

例如，一些学校在安排政治活动的形式和内容上都缺乏针对性，对社会和群众关心的热点和学校工作的难点问题不能作深入的讨论和深层次的思考；在参与学校决策方面，学校党组织对具有方向性、全局性、长期性的重大问题只是停留在“点头”和“摇头”上，对于学校作出的决策，从来不做深入细致的调查研究，也不管决策的实施效果到底如何，党组织参与学校决策就成了履行职责的一种形式而已，其政治核心作用根本无法发挥出来。在党建活动方面，一些学校一般是把发展新党员、召开生活会当作主要内容，在涉及全党性的政治主题教育活动的安排（如创先争优活动等）上，活动时间大都集中在某个主题教育活动前后的几个月。

“风头”一过，其活动也就可以搁起不问了，往往是“虎头蛇尾”。至于活动的实效性，很少有人关心。

四是领导机制上，重班子配备，轻制度监督从目前中小学校来看，党政领导的设置一般采用三种方式。一是党政分设，二是党政互兼，三是党政一人兼。

我市的直属学校仅有鹿泉一中等5所学校实行党政分设，其他7所学校均实行党政一人兼。无论哪种形式，都有一个对党政领导实行有效监督的问题。

由于主、客观的原因，对校长、书记的监督往往存在监督不够到位，实际运作障碍等现象。学校党组织和教代会的作用发挥得如何，常常不是基于制度的保证，而是取决于校长、书记的个人素质。

同时，教育局党委对书记、校长的监督，一般还只是通过年度的工作检查考核和听取汇报掌握，难以做到有效监督和科学评价。在党组织难以监督到位的情况下，就会出现决策失误，处事不公，群众不满等后果，从而影响学校稳定和发展。

五是队伍建设上，重发展党员，轻党员教育与管理。各学校在发展党员问题上都比较重视，能够按照程序把那些政治成熟、业务精干、业绩优秀的教职工吸收到党员队伍中。

但是对党员的后续教育与管理乏力，总是认为学校应以业务工作为主，以教学为主；对党员后续教育和管理跟不上，造成入党后党员（预备）管理教育松懈，忽略了党员教育在加强党的建设中的重要作用。由于上述情况，造成党组织建设在工作方法上缺乏创新，在组织实施上缺乏活力，党建制度不完善、不健全，党建活动不能科学、规范、有效进行。

原因分析：1、一些学校把校长负责制当成校长个人负责，导致产生“家长制”作风。校长负责制中的校长是法人代表，依法行使学校行政管理职权，但必须按规定行使决策权，自觉接受党组织监督。

在实际运作过程中，有的校长把对学校人、财、物的决策权视为私权，缺乏对党组织应有的尊重，重大问题决策不按规定程序，不定期向党组织汇报工作，不主动征询党组织意见；有的学校党组织负责人怕有“越位”之嫌，不敢大胆监督，导致校长用“家长制”作风管理学校。2、个别学校片面理解校长负责制对学校全面工作负责，导致学校党组织建设不作为。

中小学实行校长负责制的目的是把党组织从包揽一切繁杂的事务中解放出来，集中精力抓好干部队伍和教职工队伍的思想政治建设，帮助校长实施正确决策，凝聚员和广大教职工在贯彻党的教育方针，提高办学水平和教学质量中发挥先锋模范作用和体现职业精神。在实际运作过程中，有的党组织负责人把校长对学校全面工作负责，视为不用党组织负责，把党组织的作用视为可有可无，导致该抓的事不敢大胆抓，该管的人不敢大胆管。

3、在大多数学校领导看来，学校的主要任务是教学，是提高教学质量，学校党建虽然重要，但毕竟不是学校的中心工作。如果强调学校党建工作，势必影响学校的教育教学质量。

由于这种思想认识的偏差，。

二、小学党支部创先争优汇报材料,我很急需要

我校党支部以乡党委的党建创先争优方案为依据，严格执行学校党支部党建工作计划，深入贯彻落实“三个代表”的重要思想，切实增强党组织的凝聚力、吸引力和战斗力，进一步提高了我校党支部组织建设的整体水平，牢固树立了全心全意为人民服务的思想，带领全体教师积极争先创优，取得了可喜的成绩。

现将我校党支部党建创先争优工作总结如下： 一、建立健全各种工作机制。 1、始终把加强支部组织建设摆上重要的议事日程，牢固地树立常抓不懈的思想，严格按照县委和乡党委关于健全党建工作先进县活动的文件精神和加强农村基层组织建设的部署，结合本校实际精心制定实施新一轮党建规划和组织建设规……。

三、2016年度基层党支部党建工作主要检查哪些内容

2016年度基层党支部党建工作主要有以下内容： 检查工作主要采取听取党总支（直属支部、院党委）关于党建工作情况汇报、现场查阅、个别谈话等方式进行。

一、听取汇报 汇报要以实证材料、数据为主，区别于书记抓党建述职工作，突出特点，找准问题，时间不超过30分钟。汇报结束后由组织部存档备案。

二、现场查阅 重点查阅党建工作计划、工作总结、党建制度文件、中心组学习记录、“三会一课”记录、党总支会会议记录、党政联席会会议记录（纪要）、党组织换届情况记录、党建工作经费使用记录、近3年同入党申请人进行谈话的记录、积极分子名册及考察教育材料、积极分子推优材料、预备党员和正式党员相关档案材料（含发展党员公示情况、票决情况材料等）、“两学一做”学习教育专题学习研讨情况及讲党课情况记录。 三、个别谈话 谈话对象为班子全体成员，教工党支部书记、学生党支部书记、教工党员代表、学生党员代表、学生积极分子代表等各1人。

扩展资料 基层党建存在的问题和建议： 一、基层党建工作中存在的问题 1、对基层党组织建设不够重视 基层党组织是党的组织体系的基础，是党的全部工作和战斗力的基础。党的组织生活是组织建设的基础性工作。

基础性工作还要增加活力性，任何一个组织如果缺少活力，就无法对其成员产生吸引力，无法产生归属感和凝聚力、战斗力。 2、对基层党组织生活重视不够 党支部活动内容、形式单一，缺乏吸引力。

党建工作目标管理虽纳入了组织生活的内容，但着重检查记录，基本没有对组织生活质量、效果的测评考核。党建工作没有重视如何有效开展组织生活这类基础性问题。

另一方面，基层党组织的党务干部绝大部分都是兼职，要承担较多的业务工作，使党建工作抓的不及时。同时，党务干部参加培训少，部分党务干部缺乏必要的党务知识，对新形势、新任务下的党务工作难以适应。

3、基层党组织机制、监督及内容不够丰富和健全 基层党建工作的考核奖惩办法、党员的教育管理制度和激励约束机制没有建立、健全和完善，基层党建工作缺乏必要的实施手段，号召力不强，推动力不够，工作难以开展。基层党内监督机制缺乏抓手，渠道不太畅通； 一些党员和党员领导干部对党内监督的重要性认识不够，接受监督自觉性不高，基层党组织的管理、监督职能难以充分发挥。

二、加强基层党建工作的三点建议 加强基层党建工作要加强党的制度建设； 加强基层党建工作要抓好思想工作； 加强基层党建工作要狠抓作风建设，提升党建工作质量，凝聚党员队伍，保持良好的干群关系。 参考资料来源：内蒙古师范大学--关于开展基层党建工作检查的通。

四、今年三月至今天,我村开展基层党建示范点工作,求助一份汇报材料

党建汇报材料啊，1、简介你村基层党建情况2、详细说说你们基层党建工作做的比较突出的地方，想了几个给你们参考下： 1）村级财务管理规范； 2）发展党员有新办法（流动党员管理有新招）； 3）基层党员、党组织模范作用、堡垒作用明显； 4）村级活动场所建设规范化现代化。

等等3、工作存在的不足，或者说可以改进的地方。最好写自己心里有数，想好办法处理的事情。

难解决，超出能力范围解决的尽量少写4、下一步工作计划。简单来说就是好的怎么做的越好，差的怎么整改。

其他高手怎么写不清楚，我习惯用这个套路来写，从自己熟悉的工作入手还是比较好写的。

五、党支部工作报告怎么写

党支部工作报告的写法： 工作报告分为两类：一类是上行文。

在党支部工作中，上行文主要用于党支部向上级党组织汇报工作、反映情况、提出意见和建议、答复上级党组织询问的一种公文。另一类是下行文，是党支部委员会向全体党员大会提交进行讨论并表决通过的文件。

你的这个报告就是下行文，是书记代表党支部向党员大会报告工作的。你的这个报告，是用来汇报工作情况、总结工作经验或工作中存在的问题，提吃今后的工作意见，以使上级机关和全体党员了解情况的报告。

书写的格式： （1）、标题。《xxx党支部工作报告》 （2）、称谓。

尊敬的党员同志们：本届支部在全在上级党组织的领导下，在全体党员同志的支持下，已经任期届满。今天，我受本届党支部委员会的委托向党员大会报告工作，请予审议。

（3）、正文。你的报告是向党员大会报告工作的，可以采取两种写法。

一种是综式结构，一时间先后安排材料，展示出工作的进程，从中反映出成绩和经验。 也可以采取横式结构，以此为工作内容、经验与教训、今后的打算等。

我们一般常用的是横式结构，即一、党支部工作：思想建设主要写学习、党课教育、革命传统教育等等。组织建设主要是写三回一课、发展党员、党费收缴、支部自身建设等。

廉政建设主要是写抓廉政教育和监督，使党员警钟长鸣等。 二、工作的体会和存在的不足。

三、今后的努力方向等。一般在正文结束后最好写上：如有不妥之处，请指正等惯用语。

（4）、落款和日期。 这是我个人在工作中的常用文体和写法，仅供参考。

六、党建工作第一责任人的责任有哪些内容

党建工作第一负责人的责任内容： 带头坚决贯彻党的基本路线和各项方针政策，认真抓好党委领导班子自身建设。

认真执行上级组织的决议和指示，自觉维护**的权威，保证政令畅通。带头认真学习和实践马列主义、**思想、***理论和“三个代表”重要思想。

带头贯彻执行民主集中制，加强班子内部团结，发挥班子整体功能。带头密切联系群众，全心全意为人民服务，坚决执行上级党组织关于领导干部廉洁从政的有关规定，落实党风廉政建设责任制。

切实履行党建工作第一责任人职责。每年召开至少召开2次党委会议专题研究党建工作，每月听取一次党建工作的汇报，并根据企业业务特点和上级有关部署，适时提出工作要求，对提交的重大问题和重要情况及时帮助解决。

加强与上级党组织的联系，博采众长，为我所用，不断提高党建工作上水平。 扩展资料： 党建工作的重要性： 在长期执政的历史条件下，建设什么样的党、怎样建设党是一个重大现实问题，直接关系到我们党和国家的前途命运。

坚持党要管党、从严治党，推进党的建设新的伟大工程，是我们党对这个重大现实问题的明确回答。 改革开放以来，面对日趋复杂的国际形势和不断发展变化的国内环境，**坚持以***理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面推进党的建设新的伟大工程，科学判断和准确把握我们党所处的历史方位和肩负的历史使命，紧密联系治国理政的实践，大力加强党的执政能力建设和先进性建设，进一步提高了党的领导水平和执政水平，进一步提高了拒腐防变和抵御风险能力。

参考资料：人民网-紧紧抓住新时代基层党建的“牛鼻子”。