党建与教学融合实施方案(探索学校党建与教育教学深度融合的办法)
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2022-11-30 16:31:39
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1. 对党支部工作的意见和建议

一、确立党建工作与企业改革发展相互融合、同步推进、同步加强的新理念

1、融入中心的理念。企业党组织如果不围绕企业改革和发展的要求抓党建,党建工作就会变成无源之水、无本之木,党委的核心作用就难以发挥。企业党组织要紧紧围绕企业发展这一主题,谋划和推进党的建设,在“结合”、“融入”上不断创新,使“抓发展,必须抓党建;抓党建,就是抓发展”成为领导班子的共识。党委要坚持在融入中心促发展上主动谋划、提前介入,研究部署党建工作时,首先着眼于企业生产经营的重点是什么、考虑党组织如何围绕中心发挥服

务保证作用,进而策划党建工作载体和活动主题,坚持做到企业重大决策主动参与、生产经营主动配合、行政管理主动支持、热点难点问题主动解决,把党建工作渗透到生产经营管理的全过程,确保在企业各项中心任务和重点工作中,有党组织的声音,有党组织的活动,有党组织的形象,有党组织的作用。

2、人才兴企业的理念。具体地说,就是着力强化企业靠人才发展的意识,不断优化培育、吸引和用好人才的环境;正确处理企业发展与员工发展的关系,把实现好、维护好、发展好职工的根本利益作为党建工作的出发点和落脚点。

3、开拓创新的理念。要与时俱进地研究解决企业党建工作遇到的新情况新问题,用改革的思路、创新的办法,探索企业党建工作与经营工作相融合的新路子。

4、服务的理念。坚持企业党委为基层党组织服务,基层党组织为党员服务,党员为广大群众服务的理念。在服务中加强党的自身建设,在服务中增强党组织号召力,在服务中提高党组织凝聚力。

二、加强企业党建工作必须抓好党组织的自身建设

1、建立健全基层党组织。首先是要保证企业生产经营活动开展到哪里,党建工作延伸到那里,使党员不论在什么岗位上工作都能受到党的教育和约束。党组织要跟踪到位、教育到位,保证对党员的有效管埋。其次,要积极做好党员发展工作。党员发展工作要以具有专业知识、精于管理、技术过硬和业绩突出者为重点发展对象,不断增添新鲜血液,为党组织发展壮大奠定基础。

2、完善“一岗双责”的党建工作机制。要按照生产经营工作和党建工作“两手抓”的思想,推行干部行政职务、

党群职务实行“双肩扛”,工作任务“双责任”,业绩评价“两面考”。在具体工作中,坚持党建工作与生产经营工作同布置、同落实、同检查、同考核,纠正干与不干、干好与干差一个样的现象,确保“一岗双责”落到实处,使党建工作与业务工作共同发展。

3、建立健全基层党组织制度。制度好,可以使人不容易犯错误,制度不好,使人缺乏约束容易犯错误。因此在制度建设上要由临时安排向制度化、规范化转变,要建立学习制度、思想汇报制度、定期谈话制度、外出联系制度等。

三、重视抓好党员的思想教育

党员的形象影响着党组织的形象,职工群众正是从每一个党员的一言一行中认识党。要使党员始终保持先进性形象,必须加强经常性思想教育。在教育内容上突出抓好社会主义核心价值观教育、职业道德教育、企业发展形势教育和党纪国法教育,使党员干部思想上做到传统美德与时代精神的统

一、做人与做事的统一、权力与责任的统一、个人利益与奉献精神的统一。在教育活动方式上,要从集中活动为主向集中与分散相结合,以分散灵活为主转变;在活动时间上,从以脱产活动为主向脱产与业余相结合,以业余为主转变;在活动内容上,要由“单一型”向“综合型”转变,着眼于提高党组织的战斗力和党员的综合素质,在活动载体上,要注重发挥身边先进典型的引路示范作用,弘扬创优争先的新风正气。

2. 如何落实党支部三会一课推进党建与中心工作全面融合

一、坚持“党要管党、从严治党”方针,进一步提高对执行“三会一课”制度的认识“三会一课”制度是我党总结自身建设的历史经验建立的有效组织生活制度,是党的组织生活最基本的制度。

坚持“三会一课”制度, 有利于不断提高党员的政治觉悟和工作水平,更好地完成党的各项工作任务;有利于经常性加强党员的党性党风、优良传统、优良作风教育,自觉在各项工作中发挥先锋模范作用;有利于发扬党内民主,不断总结经验,纠正工作中不足,使党组织和党员更好地接受批评和监督。各党组织特别是党组织书记,一定要站在“党要管党、从严治党”的高度,增强落实“三会一课”制度的自觉性,切实担负起加强党员教育、管理和监督的政治责任。

二、严格执行“三会一课”制度,保证党的组织生活规范化“三会一课”是指:定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会,按时上党课。1、开好支部党员大会。

支部党员大会是党支部的最高领导机关,在党支部中享有最高决策权、选举权和监督权,一般每季度召开一次。主要任务是:传达、学习上级党组织的决议、批示,讨论、制定贯彻落实措施;讨论和决定本支部重大问题;听取和审查支部委员会的工作报告;选举新的支部委员会,增补或撤销支部委员;讨论发展党员和预备党员转正;提出对党员的奖励和处分意见。

支部党员大会一般要有本支部半数以上党员参加才能召开,大会决议必须经应到会正式党员半数以上通过,方能有效。2、开好支部委员会。

支部委员会是按照支部党员大会决议来处理支部日常工作的会议制度。支委会一般每月召开一次,也可根据需要随时召开。

主要任务是:研究贯彻执行上级党组织和支部党员大会的决议、指示和意见;研究党的建设和党员教育管理方面的问题;研究培养、发展新党员方面的问题;讨论研究协调工、青、妇等群众组织工作方面的问题;制定支部工作计划,检查、总结工作进展情况。3、开好党小组会。

党小组会是党员组织生活的一个重要组成部分,一般每月召开一至二次。主要任务是:学习有关文件,传达支部决议,讨论贯彻的具体措施;向党员布置工作;党员汇报思想、工作、学习和执行党的决议情况,开展批评和自我批评;分析群众的思想状况,研究如何做好群众工作;研究入党积极分子的培养教育和发展党员对象;酝酿发展、转正及对党员的奖惩等工作。

4、上好党课。党课是党组织以授课形式定期对党员进行教育的一种方法,一般每季度一次。

授课内容包括:对党员和入党积极分子进行马克思主义的基本理论常识教育;战略思想教育;党章和党的基本知识,党的路线、方针、政策和形势任务、国情教育;党的优良传统教育等。授课人一般由党组织负责人承担,也可邀请上级党组织负责人或党员领导干部、先进模范人物等授课。

三、加强领导,狠抓落实,不断提高党的组织生活质量严格“三会一课”制度,加强党的建设,是坚持和运用好民主集中制、开展批评和自我批评、严格党内生活、加强党的团结统一“四大法宝”的具体要求,各党组织务必高度重视,认真按要求组织开展活动,努力提升党的组织活动质量。一要准备充分,灵活形式。

各党组织在“三会一课”之前,要贴近党建实际和党员队伍思想状况,紧密围绕业务工作,抓住解决突出实际问题和提高党员思想政治素质,发挥先锋模范作用重点,科学确定“三会一课”内容,采取喜闻乐见、易于接受的方式,灵活多样地组织开展好“三会一课”,力争每次活动集中解决一至两个主要问题,做到有的放矢,努力增强“三会一课”制度的针对性和实效性。二要党员领导带头,做好表率。

全镇党员领导干部都要认真贯彻落实省委办公厅《关于党员领导干部带头参加“三会一课”规定》,积极参加所在党组织的“三会一课”各项活动,带头深入了解基层党组织建设情况,带头宣讲上级党组织的重大决策,带头认真讨论支部会议议题,带头开展批评与自我批评,带头落实支部决议,带头遵守各项制度规定,带头发挥示范表率作用,以积极主动、严肃认真的态度,带动和提升所属党组织“三会一课”制度高质量推行,确保《规定》扎扎实实落到实处。三要健全制度,加强督导。

各党支部要制定好年度支部“三会一课”计划,全面推行和建立“三会一课”台账,如实对党员参加“三会一课”情况进行写实登记。对无故不参加组织生活的党员,要进行批评教育;情况严重的,要依据党章和党内有关规定进行严肃处理,坚决维护党内组织生活制度的严肃性。

镇党委采取定期检查、不定期抽查等多种方法,加强对党支部“三会一课”制度落实情况的检查督导,并作为衡量党组织书记抓党建成效的重要标准,纳入党组织书记抓党建联述联评联考的重要内容,列入党员“双评议”、表彰惩处的重要依据。每半年,各党支部要将“三会一课”制度落实情况上报镇党委,并将每名党员特别是党员领导干部参加“三会一课”情况在所属党组织中进行公示。

每年底,要认真组织开展自查,上报工作总结,并将所属党员,重点是党员领导干部参加“三会一课”情况进行一次自查。

3. 如何做到党建工作和业务工作双融合,双促进

一、消除认识误区,树立好抓机关党建工作的责任意识对于业务部门来说,机关党建毕竟不是直接以经济、行政等业务工作为对象,其作用的发挥更多体现在通过抓好党员的思想、组织、作风建设,促进部门各项具体业务工作的顺利完成,为中心工作提供有力的组织保证。

因此,在部分党员和干部职工中比较普遍地存在一些认识上的误区。笔者认为,要实现机关党建工作和业务工作的有机结合,首先需要消除认识上的"四个误区",牢固树立"四种意识"。

一是消除认为"机关党员干部素质相对较高,机关党建工作抓与不抓无关紧要"的误区,深刻认识党政机关的重要地位和作用,树立"机关党建工作必须'走前头'"的思想意识。二是消除认为"机关党建工作任务较软、内容较虚、不直接从事经济工作和业务工作,没有很多干头,难有大的作为"的误区,深刻认识机关党建工作服务大局、服务中心的重要作用,树立"围绕发展抓党建,抓好党建促发展"的思想意识。

三是消除认为"机关党建工作就是组织一下学习、发展几个党员,工作一般、要求不高"的误区,深刻认识新形势、新任务对机关党建工作的新要求,树立"坚持高标准、创造性开展机关党建工作"的思想意识。四是消除认为"机关党建工作做多了会越权越位、被人误解,工作少干为妙"的误区,深刻认识机关党建工作的重要性和党务干部的重要职责,树立"理直气壮抓党建、尽心尽职抓党建"的思想意识。

二、注重职能定位,把握好党建工作和业务工作的关系根据党章的规定,机关党组织的核心任务是服务中心、建设队伍。坚持党建工作与业务工作紧密结合、相互促进,不断增强自身发展的动力与活力,是党建工作的出发点和落脚点。

笔者认为,在处理党建工作和业务工作的关系上,关键是要摆正二者的位置、找准切入点,通过发挥党组织和党员的作用,促进业务工作高质量完成,同时也使党组织的地位和作用得到改善和加强,形成良性循环。首先,要摆正党建工作与业务工作的关系。

党建工作和业务工作是相互依托、相互促进的关系,通过党建工作可以带动业务工作,促进业务工作更有效果;通过业务工作能使党建工作有所依托、落到实处。如果脱离了业务工作谈党建工作,就等于没看见本质;只谈业务工作而不抓党建工作,很可能就会迷失方向;不结合业务工作抓党建工作,肯定是走形式;抓好党建工作,对业务工作是一种促进。

因此,一方面应当明确机关党建工作和业务工作是服务与被服务的关系,机关党的工作必须为党的中心工作和部门业务工作服务,如果离开了中心工作和部门业务工作,机关党的工作就会脱离实际,形成"两张皮",失去针对性和目的性,也不会有生命力。另一方面,机关业务工作不可能孤立地进行,必须依靠机关党的工作的有力保证。

通过机关党组织开展积极的思想政治工作,发挥党员的先锋模范作用,调动广大干部职工的积极性,协调理顺各方面关系,解决矛盾,克服困难,保证部门业务工作的顺利完成。其次,要找准党建工作与业务工作的切入点。

把党建工作的立足点放在服务业务工作上,根据业务工作的目标任务,明确党建工作的内容;围绕业务工作,落实保障措施;把业务工作的难点,作为党建工作的重点。为此,机关党组织必须集中主要精力组织党员和职工围绕中心工作发挥模范带头作用。

一是要协助主要领导贯彻党的路线、方针、政策,以及党委、政府的指示、决策;二是要紧密结合业务工作实际和人员状况,了解和掌握思想动态,及时开展有针对性的思想政治工作;三是要发挥党员的先锋模范作用,调动广大党员干部创先争优的主动性和积极性,确保中心工作的顺利完成。四是要善于协调行政领导,强化"两手抓,两手硬"的合力,促进业务工作和党建工作一起布置,一起落实,一起督促,一起检查,一起总结,一起奖惩,共同提高,使党建工作在机关有声音、有活力、有作用。

第三,要把党建工作融入党员干部的心灵。以环境保护部党组书记、部长周生贤提出的"特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献"的中国环保精神为主题,教育党员干部和职工敢于奔赴污染最严重、最危险的地方,关键时刻高度发扬不怕吃苦、不怕劳累的连续作战精神;敢于直面急难险重任务,招之能战,战之能胜;敢于把维护群众环境权益始终放在首位,无论是到一线直接从事管理,还是在后方值守保障,都要坚持大局为重,无私奉献一切。

党组织要善于在业务工作展开的各阶段运用有效载体,通过开展党员示范岗、巾帼示范岗、工人先锋号、青年文明号"双岗双号"联创活动,开展党员干部"体验执法"、"体验信访"、"体验减排"、"体验环评"、"体验监测"、"体验应急"等系列体验活动,开展"双争双创"、"五亮五比五创"、"双联双促"等主题实践活动,激发党员、职工、青年、妇女在推动环保发展、促进社会和谐中建功立业,保证业务工作的顺利完成。三、发挥引领作用,实现好党建工作和业务工作的融合面对新的形势、新的任务和党员干部队伍新的变化,笔者认为,机关党建工作必须以着力提高执行力、创造力和凝聚力为重点,紧紧。

4. 对党支部工作的意见和建议

一、确立党建工作与企业改革发展相互融合、同步推进、同步加强的新理念1、融入中心的理念。

企业党组织如果不围绕企业改革和发展的要求抓党建,党建工作就会变成无源之水、无本之木,党委的核心作用就难以发挥。企业党组织要紧紧围绕企业发展这一主题,谋划和推进党的建设,在“结合”、“融入”上不断创新,使“抓发展,必须抓党建;抓党建,就是抓发展”成为领导班子的共识。

党委要坚持在融入中心促发展上主动谋划、提前介入,研究部署党建工作时,首先着眼于企业生产经营的重点是什么、考虑党组织如何围绕中心发挥服务保证作用,进而策划党建工作载体和活动主题,坚持做到企业重大决策主动参与、生产经营主动配合、行政管理主动支持、热点难点问题主动解决,把党建工作渗透到生产经营管理的全过程,确保在企业各项中心任务和重点工作中,有党组织的声音,有党组织的活动,有党组织的形象,有党组织的作用。2、人才兴企业的理念。

具体地说,就是着力强化企业靠人才发展的意识,不断优化培育、吸引和用好人才的环境;正确处理企业发展与员工发展的关系,把实现好、维护好、发展好职工的根本利益作为党建工作的出发点和落脚点。3、开拓创新的理念。

要与时俱进地研究解决企业党建工作遇到的新情况新问题,用改革的思路、创新的办法,探索企业党建工作与经营工作相融合的新路子。4、服务的理念。

坚持企业党委为基层党组织服务,基层党组织为党员服务,党员为广大群众服务的理念。在服务中加强党的自身建设,在服务中增强党组织号召力,在服务中提高党组织凝聚力。

二、加强企业党建工作必须抓好党组织的自身建设1、建立健全基层党组织。首先是要保证企业生产经营活动开展到哪里,党建工作延伸到那里,使党员不论在什么岗位上工作都能受到党的教育和约束。

党组织要跟踪到位、教育到位,保证对党员的有效管埋。其次,要积极做好党员发展工作。

党员发展工作要以具有专业知识、精于管理、技术过硬和业绩突出者为重点发展对象,不断增添新鲜血液,为党组织发展壮大奠定基础。2、完善“一岗双责”的党建工作机制。

要按照生产经营工作和党建工作“两手抓”的思想,推行干部行政职务、党群职务实行“双肩扛”,工作任务“双责任”,业绩评价“两面考”。在具体工作中,坚持党建工作与生产经营工作同布置、同落实、同检查、同考核,纠正干与不干、干好与干差一个样的现象,确保“一岗双责”落到实处,使党建工作与业务工作共同发展。

3、建立健全基层党组织制度。制度好,可以使人不容易犯错误,制度不好,使人缺乏约束容易犯错误。

因此在制度建设上要由临时安排向制度化、规范化转变,要建立学习制度、思想汇报制度、定期谈话制度、外出联系制度等。三、重视抓好党员的思想教育党员的形象影响着党组织的形象,职工群众正是从每一个党员的一言一行中认识党。

要使党员始终保持先进性形象,必须加强经常性思想教育。在教育内容上突出抓好社会主义核心价值观教育、职业道德教育、企业发展形势教育和党纪国法教育,使党员干部思想上做到传统美德与时代精神的统一、做人与做事的统一、权力与责任的统一、个人利益与奉献精神的统一。

在教育活动方式上,要从集中活动为主向集中与分散相结合,以分散灵活为主转变;在活动时间上,从以脱产活动为主向脱产与业余相结合,以业余为主转变;在活动内容上,要由“单一型”向“综合型”转变,着眼于提高党组织的战斗力和党员的综合素质,在活动载体上,要注重发挥身边先进典型的引路示范作用,弘扬创优争先的新风正气。

5. 对党建工作开展有什么意见和建议

主要抓好三方面:1、执政能力建设。

2、保持和发展党的先进性。3、深入开展党风廉政建设和反腐败斗争。

执政能力建设是党执政后的一项根本建设。党的十六届四中全会作出加强党的执政能力建设的决定,以保持党同人民群众的血肉联系为核心,以建设高素质干部队伍为关键,以改革和完善党的领导机制和工作机制为重点,以加强党的基层组织和党员干部队伍建设为基础,全面加强和改进党的思想、组织、作风和制度建设。

建设学习型政党,中央**以身作则、率先垂范,带头坚持集体学习制度。 深入开展党风廉政建设和反腐败斗争。

把反腐倡廉建设放在更加突出的位置,坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针,建立健全与社会主义市场经济体制相适应的教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系,加大从源头上预防和治理腐败的力度,推进反腐倡廉体制、机制和制度创新。 党的十八大报告指出: 全党要增强紧迫感和责任感,牢牢把握加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设这条主线,坚持解放思想、改革创新,坚持党要管党、从严治党,全面加强党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设,增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力,建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党,确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。

扩展资料: 党组织基本制度: “三会一课”制度,革命传统教育、警示教育制度,民主评议党员制度,民主生活会制度,组织生活会制度,党务公开制度,党内送温暖制度,爱心扶贫助困制度,党费收缴管理制度,党组织活动情况报告制度,设立党员示范岗、党员责任区、党员为民服务日制度,“五好五带头”等; 党员基本制度: 党员活动制度,党员行为规范,党员教育培训制度,党员教育规范,党员的权利与义务,党员服务日制度,党员联系群众制度,党员目标管理制度,党员监督制度,流动党员管理制度,党员谈话诫勉制度; 非公企业党建工作制度: 非公企业支持党组织开展工作制度,非公企业党建工作标准,非公企业党组织工作职责,非公企业党组织思想政治工作职责。 参考资料:党建-百度百科。

6. 如何看待三严三实专题教育,结合工作实际对开展党建工作的建议

第一,借鉴经验抓教育。

充分借鉴教育实践活动的好经验:必须突出重点、聚焦问题;必须领导带头、以上率下;必须以知促行、以行促知;必须严字当头、从严从实;必须层层压紧、上下互动;必须相信群众、敞开大门。第二,强化认同抓教育。

思想上要高度重视,要深入***关于“三严三实”的重要论述,特别要加深忠诚干净担当的理解认识,在党员干部中得到情感认同、思想认同和实践认同。第三,搞好结合抓教育。

把“三严三实”专题教育与群众路线教育实践活动后续整改工作相结合,在抓常抓细抓长上下功夫;与从严管理监督干部相结合,融入到从严治吏的各个方面;与反腐倡廉和正风肃纪相结合,使高压态势成为常态;与改革发展各项工作相结合,促进新常态下经济社会发展。第四,注重实效抓教育。

一定要充分尊重各地各单位的实际特点,紧密结合工作实际来进行,会议和文件一定要精减,注重务实管用,要用经济社会民生生态党建等工作的实际成效来检验、检视成效,不要用听汇报、看材料、报数据、填表格来督办督查,不要让基层疲于奔命。第五,选树典型抓教育。

通过正、反两方面典型开展专题教育,促使党员领导干部自觉认真检视自己的思想灵魂,“爆发灵魂革命”,养成慎独、省身的习惯,树立自重自省、自警自律、以身作则的良好形象。

7. 如何创新党建载体

在新时期建设中,党建工作正逐渐成为工作中的强大动力,它决定着的办学思想、办学理念和发展方向。

在教育的沃土上,创新党建活动的载体,是提高党建工作的实效的有效途径。党支部是党的基层组织,党员教育管理是党组织最经常、最基础的工作,是党的先进性建设的重要组成部分。

一、创新党建活动载体的时代要求随着改革开放的深入和社会主义市场经济的发展,面对着现代社会多元化和各种思想文化相互激荡的特点,党建工作也同样面临着许多新问题。当前,党的基层组织建设暴露出了许多新的问题,突出表现在:1、活动形式与实质内容相背离创新活动形式要不断解放思想、实事求是、与时俱进,但有些所谓的“创新”,实际上只是换个“新名词”而已,仅仅是为了创新而创新,片面追求活动形式上的新颖和花样,而无实质上的创意和内容。

2、活动计划与实施相脱节由于没有树立正确的创新观念,党建工作缺乏长远规划,短期计划空泛。加上党建工作缺乏激励机制,以教学工作“一俊遮百丑”,一年想一个新点子,一年换一套新做法,如猴子摘玉米似的边摘边丢,对好的做法不去长期坚持,对新的活动只是一阵风,从而导致党建工作质量下滑,影响的思想工作。

3、重制度管理轻操作实效性党员学习效果不很明显,究其原因,主要是“三多”(即计划随机多、形式应付多、单向灌输多)。制定出的制度、规定,难操作、针对性不强、缺少约束力,不能发挥有效的作用。

在这些新问题面前,我们深切地感受到,党建工作是否有成效,关键在于是否找到了适合的载体。 所以党组织要自觉从本单位实际出发,用创造性思维不断进行理念创新、活动创新、制度创新,把基层党建的特色优势充分展示出来,发挥出来,这是时代的要求。

二、创新党建活动的结合载体好的工作载体,有利于开阔思路,提高工作实效。作为基层党组织,必须坚持党的教育方针,紧紧围绕教育教学这个中心,把党建工作与中心工作紧密渗透,互相融合。

认清了工作“立足点”,坚持了“活动为支点”这个“着力点”,工作就会生机勃勃,活力无限。1、把党建工作渗透在师德建设中建设一支高素质的教师队伍,是新形势下教育改革和发展的一项十分关键的工程,而充分发挥党员的先锋模范作用和支部的战斗堡垒作用则是党组织建设的重中之重。

因此把这两方面的工作结合起来,共筑思想建设平台,尤其重要。首先,要明确目标。

党支部结合实际,规范制定一套比较完整的、操作性强的与教师职业道德相配套的具体要求和考核制度,在狠抓落实上下功夫,使广大党员确立“立足三尺讲台、服务现代教育”的人生目标。 其次,鼓励教师在业务上冒尖,学专业、发挥引领作用。

只有在思想觉悟领先于群众,在专业发展上领头于群众,才能成为团队中的佼佼者,有为才有位。2、把党建工作融合在教学管理中落实德育,做好青少年的思想教育工作,直接关系到实施素质教育的成败。

党组织如何充分发挥政治核心作用,树立“"育人为本”的思想,带领广大教职工做好德育工作是一件大事。 为此,党支部要以党政领导为龙头,构建以团委会、学生会、年段、教研组为桥梁,班主任为主力的内部管理网;以家校联系为纽带,利用校园网,建设网络思想舆论阵地,实现、社会、家庭有机结合的外部管理网。

才能防止出现以行政、教学工作代替党建工作或党建工作与行政、教学工作“两张皮”的现象。 三、创新党建活动载体的几点思考人是环境之子,环境因素对人的影响不可忽略。

校园有如一个巨大的德育场,在感染人、影响人、教育人等方面具有巨大的潜移默化的作用。我们相信,正确的行为来源于正确的观念,要构建良好的校园环境,我们认为需要遵遁以下三方面。

1、要突出载体的“人本性”的党建工作各项活动的开展应该以党员为本,积极地、尽力为党员排忧解难,知道党员在想什么,在盼什么,不能只强调奉献,而不注意给予。我们在活动开展中,要为党员的发展创造条件,要为师生的个性发展创造条件。

2、要坚持载体的“有效性”开展党建工作需要有适当的载体来表现。 党建工作只有紧贴时代、的新形势,做到与时俱进,才能增强党建工作的有效性。

各项工作的开展不是为了开展而开展,要特别注意载体的有效选择。否则,许多活动的开展就会起到反效果。

3、要强调载体的“主体性”的全体师生是党建工作的主体,党建工作只有充分发挥全体党员教师的主体作用,充分吸取他们好的意见建议,并激励他们主动接受党支部的各项工作要求,才能使党员教师自我教育、自我管理、自我约束,起表率作用,使党建工作更具魅力。 党组织要保证活动达到预期的目标要求,就要从本的实际情况出发,认真分析党员队伍的结构特点,因人、因事、因时、因地制宜,采取有效措施,有的放矢地开展系列教育活动。

因此,我们在党建工作中应做好以下的几个方面。1、利用工团“铺路子”“铺路子”即千方百计创造党群交流的机会,传递关爱和温暖。

校党支部可与工会联办,由党支部策划,工会实施,积极发挥工会的桥梁和纽带作用,党建工作提供群众基础智力支持。从关心教师入手,。

8. 如何做好基层党建工作的意见和建议

对支部书记履行党建工作责任要坚持年初有目标、年中有考评、年终有考核。经过绩效考核可以总结经验、找到差距、改进工作。

坚持“三会一课”要形式多样化。可以到党员教育基地进行党的传统教育;可以开展向身边爱岗敬业的同志学习,近距离感受到身边人说身边事,激励干部职工的工作热情。

要以服务科学发展为第一要务,在落实机关党建责任制上下足功夫。实施“一把手”工程,强化主要领导抓党建促发展的意识和责任感,进一步探索建立科学有效的机关党建工作成效评估体系,完善考核标准,严格奖惩措施,使机关党建工作由“软任务”变成“硬指标”,确保机关党建工作落实于日常工作之中。

加强学习培训、理论研究和经验交流,提高机关党员干部、特别是党务干部的整体素质。通过定期举办机关党务干部培训班、组织机关党建经验交流会等形式,加强对机关基层党组织书记、委员的党建业务培训,帮助他们找准机关党建为经济、业务工作服务的途径方法,以先进带动后进,以点带面推动机关党建围绕中心、服务大局整体水平的提高。


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