活动名称：人体相机活动器材：无器材;2人一组拓展游戏规则1. 两人一组，由学员自行选定一位伙伴，并决定谁先扮演相机，另一位则扮演摄影师2. 扮演相机者的眼睛代表镜头，耳朵代表快门按钮;摄影师请站在相机後...

　　活动名称：人体相机

　　活动器材：无器材;2人一组

　　拓展游戏规则

　　1. 两人一组，由学员自行选定一位伙伴，并决定谁先扮演相机，另一位则扮演摄影师

　　2. 扮演相机者的眼睛代表镜头，耳朵代表快门按钮;摄影师请站在相机後方(面向扮演相机者的背部)

　　3. 角色选定後，由摄影师按着相机的肩膀引导到各处取景;在按快门拍照前，相机的眼睛都是闭着，当摄影师按下快门後，相机的眼睛即快速打开记录约一秒然後闭上，再由摄影师引导至他处取景

　　4. 摄影师完成照片记录後，两人角色互换

　　5.在取景的过程中，请注意安全

　　活动分享：

　　1、 通常此活动会安排在课程的最後，透过活动让学员对当次的学习过程做及时的回顾与归纳，此时可设定学员拍摄张数，并给予拍摄主题：

　　例如邀请学员每人拍摄2张照片：

　　一张是这次学习过程中，对自己影响最深(或最有意义的)的是?

　　另一张是在这次的学习过程中，最想送给团队的一张照片?

　　拍摄照片时，摄影师对扮演相机者描述照片的意义，再由相机的角色口述此张照片。

　　2、另外一种方式是采取多张数的拍摄方式(张数多寡训练员可设定)，相机只需单纯且忠实的纪录影像，眼睛看到什麽就记什麽(就像一张白纸，没有任何先入为主的观念)。

　　以这种方式实际体会『不带有偏见的看待事物』～透过他人的观点，没有预设立场的『看见』，真正的了解什麽才是事物的『真相』。

　　当人在面临一个新的问题时，能不带任何偏见(经验)，才会真正看到『问题』的真相、创意得以发挥，问题才能被解决