转自：贵州日报

黄军

“患者无意识、无呼吸，立即呼救、取AED、开展心肺复苏。”秋日的贵州护理职业技术学院培训教室内，指令声与按压声此起彼伏。参训学生围在模拟人旁，严格按照标准动作完成胸外按压与人工呼吸。红十字讲师在一旁细致纠错，手把手指导实操，一场沉浸式应急救护取证培训正在有序开展。

这是贵州省红十字会锚定高校急救教育、推进应急救护“八进”工作的鲜活一幕。今年以来，红十字救护员培训走进全省27所高校，让越来越多学子走出理论课堂、练就过硬急救本领，成为身边可信赖的“生命守护者”。

突发晕厥、心脏骤停、气道异物梗阻、运动意外伤害……各类突发意外潜藏在校园日常，而挽救生命的“黄金4分钟”转瞬即逝。相关数据显示，我国每年约有55万人死于心脏骤停，超八成意外发生在医院外，现场科学施救是降低伤亡的关键。

为补齐校园应急救护短板，筑牢青少年生命安全防线，贵州省红十字会立足“人民至上、生命至上”理念，联合省教育厅启动高校红十字救护员取证培训试点。此举旨在将应急救护从零散科普转向为标准化、常态化、全员化的技能教育，让急救真正走进校园、扎根青春。

全省构建起“省红十字会统筹、市州红十字会联动、社会参与”的应急救护工作格局，创新推动应急救护从进社区、进农村、进校园、进企业、进机关、进家庭“六进”，拓展至进景区、进矿区“八进”。试点将高校作为重点培育场景，择优遴选27所高校开展，全方位搭建校园急救育人体系。试点培训将覆盖师生43.27万人，全年取证培训将超6万人，青年学子正成为全省公众参与应急救护的新生力量。

省红十字会争取财政专项资金，对高校超额培训任务予以补助，充分激发各试点高校培训的主动性，并与贵州师范大学共建标准化培训基地，探索搭建统一的校园急救培训、考核、发证体系，推动高校急救教育规范化落地。

同时，各试点高校因地制宜、精准发力，打造特色化、高质量的校园急救培训体系，让急救培训落地见效、走深走实。贵州护理职业技术学院发挥医学专业优势，组建7名持证专职师资团队，配备10间专用培训教室及全套急救实训设备，严格落实中国红十字会总会“四统一”培训标准，聚焦心肺复苏、AED使用、海姆立克急救法等实用技能开展教学，目前已分三期完成1543名学生的取证培训。

贵州民族大学创新培训模式，将急救培训与新生军训深度融合，选派16名骨干教师参加培训并取得红十字救护师资证书，组建专业化教学队伍，配备19具急救模拟人、10台AED训练机，全力保障规模化培训。此外，省内多所高校将急救培训纳入学分管理，积极鼓励学生多学一门技能，切实提升普及力度。

全省依托应急救护数字化平台，打通多部门数据接口，实现培训报名、教学、考核、发证全流程信息化管理，智能化实训场景让急救教学更加精准高效。

为破解高校急救培训教学力量多元可能导致的质量下滑难题，省红十字会创新推行教考分离、建立考官队伍等改革举措，实现质的有效提升和量的合理增长。在赋予高校自主开班、常态化培训权限的同时，组建44人省级考官库，实现教学与考核分离、全程公正规范，并建立开班报备、随机抽查、学员评价、统一发证等多维管控机制，形成全链条闭环监管，从制度层面夯实培训质效。

从课堂实训到实战救人，急救培训的成效正在真实场景中落地见效。毕节市金沙县实验小学教师苏松、皮坤，凭借刚学不到两周的急救技能，成功施救了一位在街头昏迷的学生。这是贵州社会急救从注重“训”到注重“救”转变的生动印证。

越来越多的青年学子通过系统培训，褪去施救胆怯，掌握救命本领，敢于在突发意外中挺身而出。截至2026年5月，全省应急救护持证人员占常住人口比例达5.2%，远超全国2%的平均水平，高校青年群体贡献突出。

下一步，贵州省红十字会将持续深化应急救护“八进”行动，持续优化高校急救培训体系，完善师资库、考官库建设，深化数字化培训赋能，推动急救教育常态化、标准化、精品化发展。让“人人学急救、急救为人人”的理念扎根校园，引导广大青年以所学护生命、以所行守平安，为健康贵州、平安贵州建设注入坚实的青春人道力量。