◎成都七中育才学校初2025级2班 罗彩恩

　　爷爷的口袋里总有些“古怪”的小玩意，那是他的爱好和对我的喜爱。

　　爷爷总会用竹条给我编织很多东西，比如小蚂蚱、蜻蜓、小篮子等。每次我回老家，他总会笑眯眯地塞给我好多精巧的竹编小物件。

　　有一次，我想要一个小风车，跑了好几家文具店都没有找到，心里十分失落，躲在房间里闷闷不乐。爷爷敏锐地察觉到了我的情绪，推开门轻声询问缘由。了解情况后，他拍着胸脯温柔地安抚我：“没关系，爷爷给你做一个，绝对是独一无二的。”说罢，他转身走出院子。过了许久，他抱着一根粗壮的竹子回来，在院子里细心地将竹子锯开，裁成一根根笔直柔韧的竹条，专注地编织起风车来。他指尖一挑一压、穿梭往复，动作娴熟又认真，编好风车后，还特意涂上了我最爱的蓝色。

　　我把风车拿在手中，朝着风的方向站定。没过多久，清风拂来，蓝色的风车在风中缓缓转动，光影流转间，风车映衬着爷爷含笑的眉眼，成了我记忆里最温柔的风景。

　　上初中后，学业日渐繁重，我很少抽空回老家看望爷爷，可他依旧会在闲暇之余，坚持为我编织各类竹编小物件，岁岁年年，从未间断。一次放假回老家，爷爷从口袋里掏出一个个精巧的竹编，满满当当塞进我的怀中，轻声说道，他和这些竹编，一直在等我回家。

　　后来，爷爷年岁渐长，手脚不再利落，编织竹编的速度慢了许多，却依旧乐此不疲，每日坚持编织。竹编是他的热爱，也是他寄托牵挂的方式，更是他乡间生活不可或缺的部分。每次我回老家，爷爷的口袋永远鼓鼓囊囊，装满了各式各样的竹编，那个小小的口袋，仿佛永远都装不满他的爱意与思念。

　　如今，屋后的竹林依旧郁郁葱葱，翠竹常青，却再也没有那个笑眯眯的老人，亲手砍下青竹、精工细作编织竹编。柜子里珍藏的数百个竹编物件，再也没添加新的“成员”。望着其中最亮眼的蓝色风车，我总会想起爷爷伏案涂色的认真模样，想起他温柔的笑容，想起那句质朴的话语：“这不比外面卖的好看？”

评语

　　本文是一篇质朴真挚、以小见大、温情满满的记叙文，紧扣“竹编”与“亲情”核心，选材生活化、情感接地气，完美契合初中记叙文写作要求，整体质感细腻动人。文章构思清晰规整，线索贯穿全程。行文最大的亮点是细节取胜、真情至上。语言朴实清新、流畅自然，贴合初中生的视角与心境，娓娓道来，温情治愈。整体情感饱满、细节出彩，是一篇优秀的亲情类记叙文。

（指导教师：成都七中育才学校 杨予秋）