（来源：中国改革报）

转自：中国改革报

□ 冯大伟 苗睿岚

随着我国轨道交通运营规模不断扩大，行业对从业人员的综合能力与职业素养提出全新要求。轨道交通行业安全标准高、作业流程规范、岗位联动性强，从业者必须具备严明的纪律意识、过硬的心理素质、高效的执行能力与紧密的团队协作能力。当前，轨道交通类职业院校普遍存在技能教学与素养培育脱节问题，部分学生纪律观念薄弱、责任意识不足，难以快速适配企业管理模式与作业环境。面对这一痛点，南京铁道职业技术学院依托半军事化管理推进育人模式改革，将纪律养成、作风锤炼与职业素养培育深度融合，为破解行业人才培养难题提供有效路径。

半军事化管理并非照搬军营管理模式，而是立足职业教育规律，借鉴军事化管理中标准化、规范化、集体化的管理思维，构建刚性制度约束和柔性人文育人相结合的管理育人体系。从轨道交通企业用人标准看，除扎实的专业技能外，更看重七大核心素养：严守规章的合规意识、恪尽职守的责任理念、顺畅高效的沟通协作能力、持续精进的学习能力、诚信端正的职业形象、承压应变的身心素质及突发状况处置能力。半军事化管理从行为规范、时间管理、集体生活、应急训练等维度发力，对标行业素养要求，实现校园培养与职场需求无缝对接。

具体实施中，半军事化管理依托结构化约束机制夯实育人基础，从空间、时间、监督三大维度建立标准化行为体系。空间管理层面，推行宿舍内务“五线定位法”，对生活用品、学习资料摆放划定标准，培养学生秩序感，让严谨细致成为行为习惯。时间管理层面，将每日作息进行模块化划分，固定就餐、自习、训练时段，养成守时观念。监督层面，引入专业军事化教官参与日常管理，搭建“教官+辅导员+学生督察”三级巡查网络，配合网格化管理实现全域监管，既保障制度落地，也依托学生自治提升管理参与度。

人本化柔性干预是半军事化管理行稳致远的关键。院校充分尊重学生个体差异，推行分层分类培养模式。例如，针对体能薄弱学生设计阶梯式体能训练计划，循序渐进提升身体素质；设立心理减压室，通过团体辅导、沙盘疏导等方式缓解严格管理带来的心理压力。

半军事化管理对轨道交通专业学生职业素养的塑造作用，集中体现在三大维度。一是纪律与规则意识的强化。通过统一着装、规范言行、严格考勤等管理举措，让学生时刻保持职业状态，树立对制度的敬畏之心。二是责任担当与抗压应急能力的锤炼。轨道交通岗位风险高、责任重，半军事化管理通过高强度集体任务、模拟高压场景开展实战训练，让学生在完成目标的过程中学会履职尽责。三是团队协作与执行能力的提升。轨道交通运营是多岗位联动系统工程，队列训练、集体任务、小组分工等活动，让学生在协同配合中理解团队意义。该校地铁站务订单班推行“值班站长轮岗制”与小组任务分工，让学生轮流承担管理、协调职责，经过系统性培养，班级团队配合效率提升30%以上。

在系统实践基础上，南京铁道职业技术学院依托生态系统理论，打造职业素养导向的半军事化教育生态模型，为同类院校提供可复制的实践范本。该模型以职业素养培育为核心，构建“环境赋能—行为塑造—价值内化”三大层级闭环体系，直击传统育人模式行为训练与素养培育脱节的痛点，层层递进实现素养培育目标。

环境赋能层打通校园与职场边界，将轨道交通行业作业标准转化为校园管理准则，推行实训考勤、内务评分、体能打卡与职业素养学分挂钩的“三同步”管理。依托军事文化开展沉浸式育人，联合企业搭建实训场景，模拟设备故障、运营突发状况，用军事化指令完成标准化处置。改革落地后，学生顶岗实习适应周期从行业平均3个月缩短至1个月，岗位适配能力大幅提升。

行为转化层依托阶梯式训练塑造职业行为，把内务管理标准延伸至专业实训，对工具摆放、操作流程实行精准管控，让学生树立“细节关乎安全、误差即是风险”的职业思维。同时，建立基础、进阶、高阶三级压力干预体系，从常规流程操作，到加入突发干扰，再到全流程事故模拟，循序渐进提升学生抗压与应急能力。

价值内化层聚焦隐性职业素养沉淀。南京铁道职业技术学院搭建数字化反馈系统，依托学生日常管理数据生成职业素养画像，制定个性化提升方案；引入职业素养考核指标，构建校、师、生、家、企多元评价体系；开设“素养发展双通道”，学生可结合职业规划选择技术创新或标准执行方向，兼顾标准化培养与个性化发展需求。8年毕业生跟踪数据显示，实施半军事化管理后，用人单位对毕业生工作态度满意度提升近30%，个人品质满意度提升20%，情感价值观、自我管理、环境适应等各项指标均大幅提高。

轨道交通是国民经济的大动脉，高素质技能人才是行业高质量发展的基石。半军事化管理不只是约束学生行为的管理手段，更是全方位培育职业素养、涵养优良作风的教育生态。职业院校应持续深化半军事化管理模式创新，紧跟行业发展趋势，不断优化管理制度、丰富实训载体、深化产教融合，将纪律作风、工匠精神、责任担当融入育人全过程。坚持管理育人、文化育人、实践育人协同发力，培养一批纪律严明、技能精湛、素养全面的专业人才，为我国轨道交通事业安全、稳定、高质量发展提供坚实的人才支撑。

（作者单位：南京铁道职业技术学院）