阳光讯(记者 张允铎 通讯员 张晓)为深耕课堂教学、提升育人质量,破解一线教学难题,扎实落实“双减”政策与新课标教学要求,7月3日上午,西安市浐灞第二十九小学全体教师齐聚多功能厅,开展主题为“研以致远,笃行育人”的期末教科研工作论坛。本次活动由张敏娜老师主持,各教研组围绕作业设计、课堂提质、师徒共育、精准辅差四大核心议题,交流分享一线实操经验。
活动正式开始后,各学科组依次分享教学实践的落地妙招。低段语文组围绕分层作业优化方向,提出精简机械性习题、依托家校联动动态调整作业难度的方案,真正实现作业减量不减质。
三年级语文组聚焦“青蓝工程”师徒互助,依托常态化公开课、集体磨课、随时研讨等形式夯实团队教研基础,同步细化了班级德育与家校沟通工作。
高段语文组提出“一单元一实践”作业模式,压缩机械抄写类任务,分层设置轻量化实践作业,评价环节侧重考察学生学习过程。
低段数学组分享大单元教学小切口落地方法,锁定单元核心素养目标,配套标准化简易备课流程,降低了一线教师的实施难度。
中段数学组分享常态课提质路径,简化备课流程,推行四段式稳定课堂框架,坚持课后短时复盘,稳步提升课堂教学质量。
高段数学组与英语组围绕学情监测主题开展交流,建立起课前、课中、课后全流程学情台账,针对学困生分层设置学习目标,精准补齐学习短板。
综合组结合各学科特色,提出趣味化课堂搭配方案,简化课前备课环节,立足教材强化学生实操体验,采用多元课堂评价方式,规范实践观察、课堂实验流程,兼顾了课堂趣味性与教学实效性。
论坛最后,杨主任做总结发言,充分肯定本次研讨内容贴合一线教学实际、落地性强,要求全体教师将本次交流所得转化为日常教学行动,常态化开展实效化教研,推动作业改革、精准辅差、课堂优化转化为长效教学成果。研思不停,笃行育人。本次教研论坛为教师搭建了互学互鉴的交流平台,未来西安市浐灞第二十九小学将持续深耕课堂教研,立足学生成长需求,在减负提质的道路上稳步前行。
原标题:西安市浐灞第二十九小学期末教科研工作论坛圆满举行 来源:阳光网-阳光报