6月18日下午，“智教·智学·智美——三师美遇课堂教学研讨活动”在仰天湖实验学校举行。

红网时刻新闻记者 李丹 通讯员 潘植 长沙报道智教，让教学更有精度；智学，让学习更有深度；智美，让成长更有温度。数字浪潮奔涌向前，人工智能、智慧交互等数字化手段正深度重塑课堂生态。以智能技术赋能精准施教，融合美育涵养人文底色，是新时代课堂提质、落实核心素养的必经之路。作为央馆人工智能课程规模化应用试点校，长沙市天心区仰天湖实验学校长期深耕智慧美育建设，在AI赋能美育课堂方面已形成成熟实践体系，并持续产出高质量教学成果。为进一步探索“技术为桥、美育为魂、师生共生”的课堂新范式，实现智能时代育人方式从“技术叠加”到“生态融合”的跨越，6月18日下午，“智教·智学·智美——三师美遇课堂教学研讨活动”在仰天湖实验学校举行。本次活动特邀太素元启Ai教育研究院提供全程技术支持，数学、音乐、体育等八门学科的优秀教师带来了精彩的课堂展示。值得强调的是，此次研讨并非该校首次引入AI应用，而是对学校长期以来深耕AI赋能美育课堂实践的一次集中检阅与高度认可——AI早已融入学校日常教学肌理，成为师生习以为常的教学支架，本次展示正是这一常态化成果的精彩亮相。本次展示课立足不同学段、不同学科核心素养，将AI动态演示、平板互动、智能学情分析、数字创作工具、趣味闯关系统等智慧手段贯穿课前预习、课中探究、课后评价全流程，真正诠释“智教·智学·智美”的活动内核。谢子傲老师的数学课堂《周长的认识》依托AI动态演示功能，将图形描边、化曲为直等抽象数学思想直观可视化，搭配AI语音辨析、星级闯关数字评价，以生活化DIY情境降低低年级认知门槛，打造探究型智慧数学课堂。赵成老师的音乐课堂《红领巾相约中国梦》借助库乐队智能伴奏，学生通过平板自主弹唱、录制作品，实现从教师单向教唱到学生自主音乐实践的转变。曾钰敏老师的体育课堂《神奇的沙包》融合希沃白板、AI热身动画、班级小管家能量豆激励机制，把运动技能练习与情绪美育游戏结合，系统自动生成专属运动学情报告，让体育课堂兼具趣味性与数据化评价。陶婉珍老师的英语课堂《Welcome to my home》利用AI生成户型实景、虚拟人物示范口语，创设沉浸式设计情境，打通英语词汇输入与创意表达输出。在《买东西的学问》一课中，道德与法治老师李颖霏依托AI预习学情扫描、智能科普短片、豆包检索工具，引导学生自主辨析商品安全知识，在生活化场景中培育理性消费素养。刘岚老师科学课《电路出故障了》设置三层AI智能闯关实验，实时识别操作、即时纠错提示，以游戏化探究搭建“猜测---验证---修正”科学思维。语文与美术融合课《清明上河图》由张泽佳、陈昱两位教师联合执教，充分发挥学校定格动画特色课程优势，课前AI解析古画、智能批改赏析文稿，课中借助AI生成古风素材、动画剧本润色工具开展定格动画创作，课后自动生成线上数字展厅与学情分析，以人工智能打通传统文化赏析、文字创作与美术创意，实现全学科美育落地。七节展示课各有巧思，覆盖德、智、体、美、劳五育，清晰呈现AI在不同学科差异化落地的多元路径，充分展现学校多年来打造“六维美育课程体系”、推进跨学科智慧课堂的实践成果。这些课堂并非为活动临时“嫁接”AI技术，而是学校日常教学中AI赋能美育的常态化缩影，此次展示正是对这一长期探索成果的权威认可与精彩呈现。观课环节结束后，全体参会教师开展专家点评与圆桌深度研讨，围绕三大核心议题展开思维碰撞：一是“三师美遇课堂”跨学科差异化实施路径，梳理各学科AI赋能教学的共通方法与特色策略；二是数智时代教师不可替代的育人价值，探讨技术工具如何服务教师教学设计、人文引导、审美培育核心职能；三是AI浪潮下美育的核心价值，厘清人工智能生成艺术无法消解人文审美、情感创造的教育本质。授课教师依次分享课堂设计思路、智能工具实操心得与学科美育融合思考，指导专家与授课教师结合课堂实例交流亮点、梳理优化方向，现场研讨氛围浓厚。仰天湖实验学校作为全国智慧美育示范校，早在数年前便系统布局AI与美育的深度融合，在常态化教学中持续迭代、不断精进。依托人工智能科普长廊、响当当艺术馆、科创中心、春风十里智慧种植园等特色场域，学校持续完善教师数字素养分层研修体系，常态化开展AI教学技能培训，开发定格动画、自然美学等系列跨学科校本课程，相关成果获评全球2025年度智慧教育优秀案例，学生定格动画作品斩获省、国际多项艺术赛事金奖。同时学校依托“长沙——大湘西”网络联校项目，持续输出智慧美育同步课程，发挥区域示范辐射作用。以文化人，以美润心。本次“三师美遇课堂”教学研讨活动，以七节精品示范课为载体，搭建起跨学科智慧教学交流平台，清晰梳理出AI赋能课堂、美育浸润学科的可复制实践范式。下一步，仰天湖实验学校将持续依托央馆人工智能课程试点建设工作，深化“智教、智学、智美”三位一体课堂改革，不断完善多元智能评价体系，培育一批精通数字技术、深耕学科美育的骨干教师，持续打磨有科技质感、人文温度、审美底蕴的优质课堂，以数智赋能五育并举，书写面向未来的智慧美育育人新篇章。

来源：红网

作者：李丹 潘植

编辑：杨雁霞

原标题：长沙市天心区仰天湖实验学校：“智教·智学·智美” 共研数智美育新课堂