（来源：邯郸晚报）

□李彩平

高考临近，我想起20世纪80年代末那场改变我一生的高考。

那时候，参加高考是要先参加预选考试的。大约有一半学子会被淘汰。我在预选考试时，成绩名列全校第二名。根据每年应届生有五六名可以金榜题名的记录，我对于考上大学充满信心。

可是，预选结束后，我莫名染上了严重的脚气，在剩余两个月的紧张复习中，双脚每天都像有上万只虫子啃噬，奇痒难耐。上课时根本无法集中精神，做练习时更是不自觉就要挠脚。每天在百爪挠心中苦熬时光，最后带着无奈焦灼的心走向了高考的考场。

高考结束后，我们根据估分填报志愿。我没发挥好，填报时比较谨慎，尽量报要求低点的学校，但有一点，不报师范院校。因为父亲、姐姐都是老师，我深知老师教学的不易。哪知，我竟鬼使神差地在服从分配一栏打了个对勾。

成绩出来，我因几分之差与本科无缘，被分配去了师范学校。我傻眼了，握着那张录取通知书，泪如雨下，告诉父母，我要复读。

那时考出去，是我们这些普通的农家子弟跳出农门的唯一出路。父亲说，当教师咋啦？总比天天晒太阳流汗种地强。再说了，你能保证你明年一定考上心仪的大学吗？“明年要是考不上，我心甘情愿一辈子当农民。”我坚定地说。父亲重重叹了口气说：“娃呀，你根本不知道未来的变数，我们赌不起呀……”

在父母与舅舅的反复劝慰下，我终究拗不过家人，含泪踏进了师范校门。那几年，我始终郁郁寡欢，将所有课余时间交付给读书与画画。

毕业走上工作岗位。我望着讲台下一双双清澈明亮、求知若渴的眼眸，心底陡然生出一份责任与笃定。我放下抵触，潜心钻研教学，把绘画运用到语文教学中。学生们学习语文的热情高涨，一下课便围在我身边叽叽喳喳个不停。办公桌上常会出现几颗枣、一个苹果或手工纸花、满天星等。孩子们对我的喜爱，更激发了我努力教学的信心。工作第二年，我便因教学成绩突出，被评为县优秀教师。

如今我已退休，回顾自己几十年的教学生涯，深感荣光。那场高考奔赴，最终成全了我。人生本无预设，所谓圆满，不是在热爱里徜徉，而是在多变的路途中修行，活成属于自己的极致精彩。