(来源:湖州日报)
转自:湖州日报
记者 施莉娜 摄影报道
在湖州市现代农业技术学校,高三班主任李珏带领学生参加学校组织的心理游园会。通过趣味运动、互动游戏、书写毕业心愿等形式,缓解学生的学习压力。深耕职教十年的园林专业教师李珏,怀揣初心与责任,陪伴农艺学子逐梦前行,用心守护这群职教考生的求学之路。
“与普通高考不同,农艺类高职高考的考核体系是文化知识与职业技能并重:文化课考查语文、数学;专业课则包括《园林植物识别与应用》《植物保护技术》《植物生产与环境》三门核心课程,设有技能考试和理论笔试。”李珏介绍。
李珏和其他专业课老师依托学校种植实践基地,常常将专业课课堂从教室搬到田间地头,细致讲解植物的识别特征、生长习性、养护要点与病虫害防治技术,把抽象的知识融入实地观察与实践操作中。
通过沉浸式实践课堂,培养了学生的职业素养,更让学子们在观察、实操中深化知识理解,让高职学生不再局限于枯燥的背书,学习过程变得更加生动且高效。
作为高三班主任,李珏既要兼顾教学重任,也要扛起学生管理与心理疏导的职责。李珏始终密切关注每一名学生的学习状态与情绪波动,与学生谈心交流,做好日常后勤保障,成为学生求学路上的坚实后盾。