（来源：河北日报）

转自：河北日报

“每天锻炼2小时”贵在落实

吴学安

2月27日，《教育部关于全面推进健康学校建设的指导意见》（以下简称《意见》）正式公布。《意见》要求，落实中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，推行“课间15分钟”，丰富课后服务体育项目，增加学生户外活动时长。（据《中国青年报》2月28日报道）

体育教育对于中小学生体魄的强健和人格的塑造，有着不可替代的作用。近年来，各地校园体育氛围有所改善，但一些学校“体育课变自习课”“课间静悄悄”等现象依然存在。此次《意见》的出台，是对体育教学要求的强化，彰显了以学生发展为中心、守护青少年身心健康的导向和决心。

“每天锻炼2小时”，关键在落实。首先，应充分利用学校现有空间，盘活校园“金边银角”，为学生提供充足运动场地。其次，应坚决摒弃“表演式体育”“打卡式锻炼”，注重运动强度与趣味相结合，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格。同时，应构建家庭、学校、社区协同机制，开放公共体育场馆，形成课内外衔接、校内外联动的育人合力。

把时间还给孩子，把运动融入日常。各地要以此次《意见》出台为契机，拿出真招实策，确保“每天锻炼2小时”成为可量化、可监督、可持续的长效机制，为孩子们铺就全面发展的成长之路。