近日

　　“2025年中国基础教育创新案例”名单发布

　　遴选出十大类别

　　共200个基础教育创新案例

　　来自苏州市星惠学校的案例

　　《为孤独症儿童架一座“立交桥”》成功入选

　　一起来看！

　　为孤独症儿童架一座“立交桥”

　　面对孤独症儿童教育支持分散、衔接不畅的普遍困境，苏州市星惠学校将自身打造成连接普通学校与培智学校之间的“一座桥”，系统构建“一基地九中心”专业架构，探索从“形式融合”到“优质融合”的升级路径。

　　以“江苏省孤独症儿童教育研究基地”为依托，学校构建了“基础保障、教学实践、技术赋能、成果辐射”四阶支撑体系。

　　其核心创新点在于“嵌入式教学+优势课程”双轨模式：一方面将视觉支持等策略自然“嵌入”普校日常教学，另一方面着力发掘学生在科创、数字、艺术、记忆等领域的优势潜能，推动教育从“缺陷补偿”转向“优势发展”。

　　专业师资是“桥梁”稳固的基石。学校构建了“1+10”孤独症教育指导师梯队，通过“教练式”协同教研，每年培训教师超万人次，有力打破了普特教师之间的专业壁垒。

　　作为区域中枢，学校联动医疗、康复、社区及217所联盟校，为全市691名随班就读孤独症学生织就了一张精准支持网络。

　　学校编织了“嵌入—融入—赋能”三级支持网络：对适应较好的学生，将策略“嵌入”其所在班级；对困难显著者，提供短期密集的“融入”支持；对潜能突出者，则转向优势“赋能”培养，目前已成功帮助57名孤独症儿童适应普通学校生活。

原标题：苏州一学校入选全国基础教育创新案例 来源：苏州教育