中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 任朝霞）当人工智能已经深度介入创作流程，设计教育该教什么？记者近日从上海交通大学了解到，该校围绕“大设计”人才培养理念，从工业设计“AI+专业”建设到“AI+艺术设计”微专业等的拓展，持续深化AI与教育教学融合，系统推动教学方法、专业认知与知识结构的重构。“我们要反思在计算主导的世界里，如何找回被忽视的真实感知与判断。”上海交通大学设计学院院长阮昕指出。

据悉，该校近期开设“AI+艺术设计”微专业，聚焦AI如何真正进入设计全过程，构建“理论—技术—跨界”课程体系。课程以理解人工智能在艺术设计领域的基本原理与发展脉络为起点，构建从原理理解到工具使用、从视觉生成到形态建模、从数字结果到实体转化的完整设计闭环。学生不仅将掌握AI生成图像、视频、风格迁移等核心技能，更能在数字艺术、新媒体艺术、AI三维造型等多元场景中开展跨界创作实践，最终具备独立策划并实施AI驱动艺术实验项目的能力，形成兼具原创性表达与技术深度的综合设计成果。

课程内容涵盖AI艺术认知、计算美学、AI图像与生成艺术等。该微专业依托设计学院工坊体系构建“软硬结合、虚实互联”的完备实验环境，实现“AI创新实验室”的高算力平台与“设计工坊”的实体加工能力打通，有力推动AI生成结果向可落地的实体作品与空间实践转化。

原标题：上海交通大学：探索智能时代设计教育新范式