（来源：河北日报）

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王辉代表建议

构建全链条体系保护青少年心理健康

本报讯（记者陈华）促进学生身心健康、全面发展，是社会各界关注的课题。省人大代表、邢台市育才小学教师王辉建议，从体系构建、资源建设、队伍培养等多方面系统发力，加快构建覆盖全域、贯穿全程的全链条心理健康服务网络，为青少年健康成长筑牢心理防线。

持续强化学校心理健康教师队伍建设。王辉代表建议，实施心理健康教师定向培养+专项招聘计划，扩大省内师范院校心理教育专业公费师范生规模。建立“1+X”资质认证制度，组织班主任、德育教师等参加专项培训，推动持证上岗，充实兼职心理教育力量，同时引入精神科医师、心理咨询师定期驻校服务，建立优质心理健康人才共享机制。

课程教学方面，在严格落实国家和省级心理健康教育课程和学时要求的同时，学校可聚焦学业压力疏导、情绪管理、人际交往、生命教育等主题，采用互动教学形式，增强课程的针对性和感染力。同时，深化五育融合育心功能，加强体育锻炼，强化健康第一教育理念，确保“学生每天综合体育活动时间不低于2小时”政策落地。

“专业阵地是保障，家庭则是青少年心理健康的第一课堂，二者缺一不可。”王辉代表建议，加强家庭教育指导服务，依托河北家长在线等平台，构建覆盖城乡的家庭教育指导体系。

王辉代表呼吁，完善“家校社医”协同联动工作机制，将学生心理健康工作纳入“健康河北”考核，推动县乡两级普遍建立心理服务站点，整合社会资源为青少年提供多元化、专业化的心理支持服务。