转自：贵州日报

贵州日报天眼新闻记者 陈玉林

今年元旦，遵义市仁怀市周林学校热闹非凡。教学楼之间冒出了许多小摊位，不仅售卖炸串、蛋糕等特色美食，也有手工艺品和3D打印工艺品。站在摊位后的学生们，既是制造产品的小工匠，也是卖力吆喝的店小二。

过去一年里，类似活动在周林学校并不鲜见。省政协委员，周林学校董事长、校长周莉告诉记者，为提高学生综合素养，学校精心策划了一系列实践活动——从校园市集“练摊”到科技项目路演，让学生在一次次实战中拓展创新思维。

如何发现并培养中小学拔尖创新人才，是周莉始终关注的方向。此前，周莉在一所乡镇中学调研，遇见一个叫陈雨的女孩。陈雨对昆虫着迷，能用简易显微镜发现并手绘出二十多种甲虫的结构图，但数学成绩一般，老师认为她偏科严重。

周莉问陈雨将来想做什么，她说“想研究利用昆虫帮助农业防虫”。但她的老师认为这只能在大学或未来工作中再考虑。“看到有想法的学生被挡在了创新的大门之外，我心里好像扎进一根刺般难受。”周莉说。

在履职过程中，周莉用实际行动破解这一困境。“我们开发的创新课程，通过教学方法变革，无需额外教学时间，能让二年级学生识字达9000个。”周莉告诉记者，这样的特色创新课程已覆盖该校多个学科和学段。

课程新起来，课堂也在“走”起来。通过整合本地社会资源，周林学校组织学生到遵义会议会址、博物馆、科技馆乃至大自然里，参加“行走的课堂”，在实践场景中学习历史文化、科学技术知识，引导学生探究问题、解决问题，切实提升实践与创新能力。

临近省两会，周莉在忙碌学校日常事务之际，也在抓紧时间梳理调研成果、完善提案内容。今年，她在调研中多次收到仁怀、赤水、习水等铁路“空白”县市群众意见，希望相关区域铁路建设实现零的突破。

为此，周莉提出建议，希望省级层面协调将昭通至黔江铁路毕节至黔江段、泸州至遵义铁路（按照高铁功能）、涪陵至柳州铁路纳入国家“十五五”铁路发展规划，尽早开工建设。