培塑当代青年日用而不觉的共同价值观念
创始人
2026-01-21 03:03:19

青年是标志时代的最灵敏的晴雨表,是推进中国式现代化的主力军,培塑当代青年日用而不觉的共同价值观念,事关亿万青年个人幸福和中华民族永续发展。务必时刻关心当代青年日常生活动态,采取喜闻乐见的方式让中华优秀传统文化和社会主义核心价值观等共同价值观念,成为新时代青年自觉践行的行为操守。

将青年友好型社会建设作为首要前提

健全青年友好型政策体系。要建立政策联席机制,在充分调研基础上科学编制青年发展中长期规划,制定满足青年期待的一揽子政策体系,以青年发展型城市建设为起点,在更高层次、更宽领域、更深程度建设城乡融合的青年友好型社会,妥善维护青年发展权益。要明确各级各部门抓好青年工作政策执行的分内之责,着力形成青年优先发展的教育、就业、住房、健康、婚恋政策支持系统,并加强督促检查。

形成青年友好型经济收益。要以新经济形态为引领,千方百计支持青年群体在实体经济和虚拟经济环境中实现充分就业,培育青年热爱劳动、自强不息的精神品格。要面向青年群体加快分配制度改革,在坚持基本分配制度基础上健全各类要素参与收入分配机制,让青年群体的创意想法、巧干智慧转化为经济收益。减税降费制度要进一步向青年倾斜,提高第三次分配对青年的友好程度,通过钱袋子“鼓起来”和消费“跑起来”,推动青年精神状态“好起来”。

营造青年友好型社会氛围。要从中华优秀传统文化中挖掘传统习俗精髓,与马克思主义思想精髓和社会主义核心价值观深度结合,赋予崭新时代内涵和现代表达方式,吸引青年主动参与日常习俗操演,增强良好价值观念对青年的感染力和穿透性。要持续加强对青年长期活动的互联网空间治理,兼顾互联网生态净化和青年活力激发需要,将主流价值观念融入网络影视、网络游戏、网络新闻,在青年群体中选树弘扬正向价值观念的先进典型。

引导青年融入社群生活践行一致价值

合理引导青年融入关系导向型社群。要顺应传统人际关系模式迭代更新规律,为家风家教注入新时代意涵,倡导构建符合青年身心健康需求的职场文化,与青年群体开展协商对话。平衡社会主义集体利益和青年个体利益关系,以循循善诱的方式引导青年正确处理关系导向型社群内的诸多关系,将“独善其身”与“兼济天下”有机结合,在实现集体价值过程中实现个人价值,形成青年朋友与全体人民群众同心同德、齐头并进的良好局面。

顺势引导青年融入兴趣导向型社群。要综合研判当代青年在新兴社交媒体形成的趣缘结构,鼓励青年以发帖、跟帖、入圈、讨论等方式发展正向支持关系,正向引导“搭子社交”等圈群化线上社交模式,在“弱关系”互动中实现网络社会空间和网络青年文化再生产。要为兴趣导向型社群“掌舵”,坚决抵制“算法黑箱”和“信息茧房”,保持网络技术的向善取向,将党和国家倡导的主流价值转化为当代青年日常生活的重要元素。

大力引导青年融入附近导向型社群。要鼓励青年与离自身活动空间较近的人群建立共同生活圈子和兴趣团体,发展相互帮助、热情来往的传统地缘文化,使社会主义核心价值观成为联结青年日常生活的情感纽带。要将成人礼、五四青年节等仪式纪念活动办成青年拍手称快的活动,在各类仪式中强烈表达对青年的重视和关心,在仪式氛围烘托下形成对青年价值的“感染域”,实现青年观念升华和共同体认同。

鼓励青年通过自我实践平衡感性理性

激励青年追求健康,锻造强健体魄。要健全青年体育服务体系,纵深发展青年竞技体育、青年健身项目和青年体育产业,提高国民体质测定标准合格线以上的青年人口比例,传承弘扬中华体育精神。要加快推进健康中国建设,深化医药卫生体制改革,构建医保、医疗、医药统一高效的政策协同、信息联通、监管联动机制,确保公共卫生服务体系覆盖所有青年人口。吸引青年参与中医中药中国行活动,科学运用易于掌握的养生保健方法,自觉保护和传承中医药非物质文化遗产,实现中医药养生文化创造性转化、创新性发展。

鼓励青年亲身体验,找寻感性生活。要给予青年“释放”和“放空”的时间、空间,优化水、陆、空立体交通运输网和慢行步道系统,让青年在顺畅的身体位移中享受生命乐趣。要不遗余力发展中华美学事业,准确把握当代青年新的审美需求,鼓励青年跳出实用主义、功利主义和同质化倾向,发现日常生活中鲜活、丰富、完整的艺术瞬间,接受高雅艺术熏陶,提升审美情趣和生活旨趣。

勉励青年修身静心,积蓄理性力量。要深度挖掘运用包括中华优秀传统文化中的修身文化,让青年自觉树立坚韧意志、高尚品格和为民情怀,做到修身与修心相互融通、相互促进,展现当代青年沉着冷静、果敢睿智的精神面貌。要在青年群体中大力弘扬科学家精神,帮助他们在学习、工作和生活中长期保持求知欲、好奇心,掌握科学的逻辑分析和批判反思方法,培育当代青年求真务实、穷尽机理的思维习惯,从而在躬身实践中发出合理质疑、追求真理价值。

〔作者单位:宜宾学院马克思主义学院。基金项目:四川省教育厅2025年四川省思想政治教育研究课题(思想政治理论课青年教师专项)“基于‘生活思政’理念的高校思政教育模式研究”(项目编号:SZQ2025140)〕

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