儋州市那大第三小学六（2）班 梁茂华

　　深夜12点，我还在书房里看书。旁边的闹钟“滴答滴答”地走着。我将笔夹到书本间，大大地伸了一个懒腰。

　　恍惚之间，我突然发现脚下有一架小型飞机。我拿起飞机，四处打量，并无特别之处。突然，这架飞机说话了：“我是一架时光机！”我吓得扔掉它，它又发声了：“我真是一架时光机。”我就问：“那我怎么进去？”它说：“我把你变小。”突然间我变小了，走进了这架时光机。它开口问：“亲爱的乘客，你要去哪里？”我回答：“我要去见一下十年后的我。”时光机毫不犹豫地答应了。

　　一眨眼，我发现我已经不在房间里。时光机说：“乘客到了，这就是十年后，你可以去找十年后的你了。”

　　下了时光机，发现这里果然和十年前不一样。我的身体已经变回原来大小。我四处打量，发现这里的变化很大，我跑呀跑，到了一个大屏幕前，上面赫然显示着：2035年12月4日上午9时25分5秒。

　　看到大钟的瞬间，我才知道真穿越到了十年后。

　　就在这时，一辆消防车疾驰而过，发现领头的人长得很像我。我想：“那不会是十年后的我吧！这么帅，居然当上了消防队长。”我立马跟了上去，刚好，我到着火的地方，他们也到了，那位队长大喊：“快去取喷水枪！”一个消防队员拿起喷水枪，打开开关，一股水柱喷出，接着其他队员也拿起喷水枪往着火点喷去。队长冲进楼层，他们的衣服不怕火烧，还可以吸收热量。

　　队长冲进去后，扶着一个老奶奶冲出楼。我也拿起水枪参与灭火。

　　随后，队长接连救出几个人，我也帮助救人。不一会儿，大家齐心协力把这次险情解决了。这时我上前询问：“这位队长，你是不是叫梁茂华？”队长疑惑地问：“你怎么知道？”原来十年后的我这么厉害，我想。

　　随着“哗啦”一声，书桌上的书掉在地上，我猛地惊醒，这才发现，原来是一个梦。

　　我一看闹钟，已经凌晨两点了，我趴在书桌上，陷入了沉思：未来的我这么厉害，现在我一定要好好学习，为实现理想而加油。

　　【评点】 本文借助想象手法，把十年后的“我”定位于一名消防队员，在烈火中救出被困老人，恪尽职守，选材、立意传达出正能量。写法上，运用了奇特、浪漫的想象，如时光机的出现，我与十年后的“我”会面；还有两个时空的交错、衔接等，增添了结构的紧凑感以及文章的可读性。