“法治”书写青春印记

　　天水融媒记者 裴婷婷 张雷　　

　　如何让抽象的法律条文走进青少年的内心世界？如何让法治精神在校园里生根发芽？“宪法宣传周”期间，我市积极开展形式多样的普法宣传活动，让法治教育走出书本，化为可观、可感、可参与的鲜活场景。

　　从“行走的课堂”到“沉浸的体验”，一场场别开生面的普法宣传活动，不仅传授了法律知识，更在万千学子心中悄然播下了敬畏法律、信仰法治的种子。

　　“行走”的课堂

　　冬日的暖阳洒在张家川回族自治县阿阳中学的校园里，一场覆盖三校2800名学生的普法活动正有序展开，一幅幅图文并茂的展板前，同学们或驻足观看，或低声交流。

　　八年级学生郑凌赟站在“公民的基本权利”展板前，认真地阅读着。“老师，这里说我们有受教育的权利，那如果有人不让我们上学怎么办？”他转身询问身旁的张家川县司法局干部毛羽。

　　毛羽俯下身，温和地解答：“这就是宪法保障的力量。如果义务教育阶段的权利受到侵害，可以向教育部门反映，也可以通过法律途径解决。”她指着展板上的案例，“就像这个案例里的留守儿童，通过法律援助回到了课堂。”

　　“原来《宪法》离我们这么近，我们上学的权利有了保障，就更应该珍惜学习机会。”郑凌赟对记者说。

　　《宪法》宣传册中“公民的基本权利与义务”“未成年人保护”等主题引发学生们的热烈讨论。司法局工作人员现场讲解，结合中学生常见法律疑问，阐释宪法如何守护每个人的成长。

　　在青少年法治教育基地，针对青少年成长中的突出问题，专门设置了网络沉迷、校园欺凌、毒品危害等板块，同学们在老师的讲解下认真聆听、积极互动，现场气氛活跃。　

　　“我被《宪法》中‘公民的人格尊严不受侵犯’这句话打动了。在网络上，我们也要尊重他人，不传播谣言，不进行网络暴力。”八年级学生马妙涵展示着手中的宣传册说，“这本我要带回家，和爸爸妈妈一起学习。”

　　张家川县阿阳中学政教主任王兆恒告诉记者，现在的孩子信息接收量大，但缺乏系统性的法治观念。这样的实践活动，把抽象的《宪法》条文变成了具体的案例、可感的场景。孩子们不仅学到了知识，更建立了对法治的敬畏之心。

　　“让《宪法》走出书本，以可触可感的形式走进校园，是为了在青少年心中播下法治的种子。他们不仅是学习者，将来也会成为法治建设的参与者和推动者。”张家川县司法局副局长杨国雄说。

　　今年以来，我市中小学校法治副校长配备实现了全覆盖，并扎实开展形式多样、生动有趣的校园法治宣传教育活动7800余场次。

　　沉浸的“体验”

　　“宪法宣传周”期间，天水市麦积区人民法院迎来了一群特殊的访客——天水市第二中学的100余名师生，他们将在这里完成一堂特别的法治“第一课”。

　　同学们在法院干警的引导下，有序走进诉讼服务大厅。现代化的智能服务终端、清晰的办事指引、人性化的等候区域，让同学们第一次直观感受到“司法为民”不是抽象的概念，而是实实在在的服务。

　　审判区域里，同学们放轻了脚步。高悬的国徽在灯光下熠熠生辉，庄严的法台、肃穆的席位，无不彰显着司法的威严。“这就是电视里看到的地方，”有同学小声说，“但亲身站在这里，感觉完全不一样。”在刑事审判庭，同学们了解到法庭布局的深意——审判席居高临下象征公正，原被告席位平等体现公平，旁听席开放彰显公开。

　　当天活动的“重头戏”，是邀请同学们旁听一起诈骗罪、偷越国（边）境罪的刑事案件庭审。被告人是一位轻信他人赴境外打工能“挣大钱”的年轻人，在明知是去境外从事电信诈骗的情况下，依然伙同他人前往境外谋取不法财产，最终受到法律制裁。从法庭调查到激烈辩论，再到最后陈述，庭审过程严格依照法定程序进行。同学们深切感受着举证、质证、辩论中的法律交锋，也目睹了被告人的认罪、悔罪。

　　“我深刻认识到自己的错误，对不起父母，对不起社会……”被告人的最后陈述让现场格外安静。很多同学神情凝重，陷入了沉思。

　　庭审结束后，承办法官并没有立即离开。她走到同学们中间，结合刚才的案例，开始了一堂特殊的法治课。“同学们，你们刚才看到的被告人，原本可以有美好的人生，却因为一念之差走上歧途。”法官语重心长地说，“法律不仅是约束行为的规范，更是保护我们的铠甲。希望大家一定要明辨是非，敬畏法律，知法守法，走好人生每一步。”

　　高二年级的文诗雨同学告诉记者：“今天我真正理解什么是‘法律面前人人平等’。无论是谁，只要触犯法律，都要受到制裁。我们要做的不仅是守法，更要用法律保护自己、帮助他人。”

　　“青少年法治教育是一项长期而重要的工程。这次‘法院开放日’活动将法条转化为鲜活的现实镜鉴，通过沉浸式参观、观摩的方式，将法院工作生动、立体、真实地展示给青少年，让同学们亲身感知司法程序，在观摩中领悟法治精神，在互动中提升法律素养，有效增强了青少年遵纪守法和自我保护意识。”天水市麦积区人民法院法官武新星说。

　　夕阳西下，同学们回望庄严的法院建筑，许多人的眼神中多了一份郑重。这堂特殊的“第一课”，在他们心中刻下了深深的法治印记。宪法之光，正通过这些生动的法治实践，照亮一代又一代青少年的成长之路。

责任编辑：樊醒民