中小学活学活用解决真问题_资讯

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2025-11-29 14:52:24

　　本报讯（记者牛伟坤）昨天，在北京市“探索中国特色、京城气韵的STEM 教育”研讨会上，东城区展示了中小学STEM 教育学生成果。中小学生从身边传统文化中发现研究课题，培养自己解决真问题的能力。

　　STEM 教育，是指通过科学、技术、工程、数学跨学科整合、实践导向与真实问题解决，培养学生的创新能力与团队合作等核心素养。

　　展示活动中，北京市广渠门中学学生张昊琛将中轴线上的3D打印微缩版建筑一字排开。完成作品后，他的计算能力、空间思维能力都有了很大的提升。

　　中央工艺美术学院附属中学的学生从古建筑的色彩上找到了研究思路。祈年殿、太和殿、庆成宫等建筑都使用了石绿等传统矿物颜料。通过查阅资料，团队发现，石绿的核心成分是碱式碳酸铜，通过控制化学反应的条件，他们最终得到了想要的颜色，再搭配彩砂等，完成了中轴线主题三联画。

　　北京市第一七一中学教师王守勇带领学生完成的中轴线文字砖格外吸睛。文字砖其实是一件立体书法作品，原材料是废纸。“这个过程中，学生要了解砖文的书法风格，进行再生纸的配方实验，还要完成电子建模。”王守勇说，项目培养了学生对中轴线文化的认同感，又锻炼了其科学探究、工程设计等能力。