转自：扬子晚报

11月20日，无锡空港锡师教育集团“美育浸润行动”学术交流会暨无锡市新吴区硕放实验小学三十年美育实践成果展在硕放实验小学举行。部分院校特邀专家、以及区域内学校代表、家长代表、商会人士等百余人齐聚一堂，共同探讨美育浸润的实践路径，见证硕放实小三十年美育深耕的丰硕成果。

活动上，《“百廿硕望 向美力行”——境脉美育的硕小叙事》画册正式发布，该画册系统总结了学校三十年美育实践的经验与成果。

集团与江南大学、《中小学班主任》杂志社等单位签订“境脉美育”研究学术共同体协议，标志着校地协同育人机制的建立。

学术交流环节，复旦大学中文系副主任金理从文学与审美教育的融合角度，强调美育对学生人文素养的滋养作用；江南大学音乐系主任沈雷强结合艺术教育实践，提出“以美育人、以文化人”的具体路径；江苏省中小学教学研究室孙向阳则从课程建设层面，分析了美育与学科融合的实施策略。硕放实验小学章莲君、南星小学惠晓婷、丽景实验学校林晓分别围绕学校美育实践作主题分享，展现了不同学校在“境脉美育”理念下的探索与成效。

在“美育浸润大家谈”圆桌环节，国家督学孟晓东、扬州市教科院副院长陈萍等专家与校长代表展开深度对话，就“如何让美育融入校园生活”“美育评价体系构建”等议题达成共识。

硕放实验小学肇始于1905年乡贤邹钟泰创办的“启智学堂”，120年的办学历程中，尤其近30年始终坚持“五育并举”，将美育作为落实立德树人根本任务的重要途径，探索出一条特色鲜明的发展道路。此次活动不仅是硕放实验小学三十年美育实践的成果展示，更是区域美育交流与合作的重要平台。未来，空港教育将持续赋能此类深耕实践，推动“境脉美育”经验在区域内辐射延伸，让美的滋养渗透每一所校园，共同托举空港学子全面发展的成长蓝图。（硕小轩）

校对 盛媛媛