本报讯（记者凌剑伊 通讯员朱淑玲）11月20日，在南宁市柳沙学校的多媒体教室里，节奏明快、活泼欢快的声音传来，音乐老师张绮朗带领学生们上《猴子蒸糕》音乐公开课，她巧妙地将劳动课、道法课等内容有机结合，采用节奏训练、情景表演、创意实践等教学方法，展现音乐课堂教学中的创新探索与学生主体性发展的有效路径。这是南宁市柳沙学校在核心素养视域下的“党建+五育融合”品牌建设之美育成果展示活动的一个环节。

　　当天，南宁市柳沙学校接待了百色市2025年“国培计划”市级统筹项目——县级紧缺薄弱学科小学音乐骨干教师能力提升培训班的学员，开展了一场以“名校领航 美育浸润 培根铸魂”为主题的“名校访学”活动。“虽然只是一堂音乐课，但是课堂旨在培养孩子的实践能力和思维拓展能力，让学生通过歌词或实践操作提升对音乐的了解，这是非常成功的。”百色市凌云县民族小学音乐老师何长龙表示，学校的音乐课就应往这一方向发展，而不仅仅是教唱一首歌。

　　专题讲座环节，南宁市柳沙学校党支部书记、校长计汀兰以《名校领航美育浸润培根铸魂》为题，结合学校实践，系统分享了南宁市柳沙学校核心素养视域下的“党建+五育融合”品牌建设之美育成果。

　　学校合唱队、天琴队、芦笙队、舞蹈队以及各年级学生代表轮番上场，表演了《吹起芦笙跳起舞》《侗家儿童真快乐》《木棉坡》《乡间的小路》等节目。天琴婉转、芦笙激昂、童声清澈，充分展现出学生们扎实的艺术素养和美育课程的丰硕成果，生动体现了学校“以美育人、向美而行”的教育理念，赢得了参训教师们的阵阵掌声。