转自：成都日报锦观

“四链衔接”赋能文商旅体高质量发展

□兰清

市委十四届七次全会明确提出，要坚持文化为魂、商业筑基、旅游引流、体育聚势，深化“文旅+百业”与“百业+文旅”融合发展，推进品牌、产业、场景、市场及体制机制的融合创新，构建文商旅体深度融合的高质量发展体系。

文商旅体产业凭借其独特魅力与强劲辐射力，已成为提振区域经济、优化空间格局、提升城市吸引力的中坚力量。如何将高校资源禀赋与如火如荼的实践一线精准对接，实现与区域产业发展脉搏的同频共振，是关乎高校自身发展活力与区域整体战略实施效能的双重命题。地方高校服务文商旅体深度融合的根基，在于破解校地脱节、资源碎片化与供需错配等症结，构建以实现价值共创与可持续的互惠合作为核心目标的“教育链、人才链、产业链、创新链”相互支撑、彼此赋能的共生生态，从而实现高校价值的深层释放与区域活力的创造性激活。

一是教育链筑基，重塑知识供给源头活水。教育链是系统运转的核心引擎。专业与课程体系的优化重构，必须紧密围绕区域文商旅体深度融合的前沿需求与发展瓶颈。针对文旅新业态策划、跨界数字营销、遗产数字化保护传承、体育旅游融合产品开发、商业街区场景文化营造等领域痛点，增设诸如“数字文旅运营管理”“文化遗产活化设计”“沉浸式商业空间规划”“体旅融合产品开发”等前瞻专业方向；深化学科交叉，融合艺术创意、智能信息技术、工商管理与旅游服务，培育复合型知识结构；将地方实际文商旅体融合项目，如天府文化地脉活化项目、新旅游消费场景打造、国际赛事经济链运作等，拆解为真实教学案例，嵌入课程教学实践；与文创领军企业共建实践平台或新型产业学院，实现教育内容“动态更新”与市场需求“无缝对接”。

二是人才链赋能，贯通产业跃升的人力桥梁。人才链肩负打通高校智力资源输送至文商旅体产业的枢纽功能。人才培养目标需精准对应行业变革中催生的跨界融合新岗位需求，打造具备解决场景规划、项目运营、文化创意、数字技术应用、服务品质提升等实际问题能力的“即战力”。推行现代学徒制、项目制教学，遴选学生长期进入文旅平台企业和标杆项目跟岗实战；以实际行业骨干和领军人物充实兼职教师库，确保知识传授紧贴一线；构建覆盖全域文旅单位的实习实践网络体系；设计教师“旋转门”机制，鼓励教师带成果、带课题赴龙头文旅企业挂职，同时延揽文旅企业家、非遗传承人、新业态策划人担任学校导师——这些举措旨在构筑人才供需动态平衡的“立交桥”，以高质量人才链支撑文商旅体产业价值链韧性延展。

三是产业链嵌入，深植区域经济的坚实根系。高校只有主动将根系深植于区域文商旅体融合产业链沃土之中，才能源源不断汲取协同互惠的强大生命力。其价值体现于“三大支柱”：深度合作开展技术联合攻关，在文创设计智能化、智慧文旅导览平台优化、沉浸式虚实场景打造、体育设施智慧提升等方面协力突破瓶颈；高校智库机构为地方重大项目提供政策咨询支撑，如世界级文化标识论证，参与行业标准研制与认证推广；盘活本校学术与文化资源空间，如高校博物馆、艺术场馆、校史积淀等，经专业转化向公众开放为独特文化场景体验节点，打造“青年艺术街区”或“校园文化主题微游线路”；协同地方开发富含在地文化元素的特色文创商品系列；共同策划推广高校文旅融合研究论坛，提升区域品牌影响力与辐射能力。

四是创新链驱动，激活融合发展的澎湃内核。创新链是驱动整个校地共生系统实现价值跃升的原始驱动力。整合高校科研力量，建立区域文商旅体融合关键技术攻关联合体，集中研发虚实空间沉浸交互技术、文化遗产智能修复与动态展示系统、多语种精准文旅智能服务系统等；成立成果高效转化平台，加速技术专利、文创原型设计的市场化应用推广路径；大力扶持师生立足文旅融合痛点开展创新尝试，如基于校园场景的文化遗产IP体验设计开发项目、小型沉浸式互动剧本游等，形成创新实践成果库，为产业前沿提供样本方案；通过设立面向地方文商旅体问题的开放式基金、定期组织创意竞赛、成果路演，构建“产业命题揭榜—高校聚力攻坚—成果就地转化”的开放式创新闭环体系，赋能区域成为文商旅体融合发展创新策源高地。

当然，教育链、人才链、产业链、创新链并非线性排列的四根链条，而是相互交织、彼此强化、共融共生的有机生命网。教育链的活力为人才链提供持续输入；人才链的厚度为产业链与创新链贡献决定性智力要素；产业链的需求牵引又倒逼教育链革新、人才链提质、创新链发力；创新链的突破则为教育链开辟新方向、为人才链指明未来目标、为产业链创造价值制高点。四链交织，催生出超越简单加法效应的校地协同发展强大系统动能。

（作者单位：成都工业学院）