中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 尹晓军）近日，甘肃政法大学经济学院社会实践团赴甘肃省酒泉、敦煌、嘉峪关等地，开展以“数字引擎·智慧产业”为主题的暑期“三下乡”社会实践活动。“以前在课本里学到干旱地区必须采用滴灌技术时，觉得那仅是必背的考点。现在看着细密的水珠精准滴落在作物根部，我也终于明白了这项技术对干旱地区农业的意义。”成员刘清萱感慨道。

连日来，实践团深入农业企业、工业厂房、文旅景区与金融机构，实地调研西北地区产业数字化转型的生动实践，探寻数字经济赋能高质量发展的新路径。师生们将田野作为课堂，实地感受科技如何重塑传统产业，对智慧农业产业链和科技助力产业发展有了直观且系统的认识。

实践团在嘉峪关市重点调研了一家高新技术企业。设备运行过程中，学生程立霞提出问题：“当前企业在生产线数字化转型方面有哪些具体的实践？”企业负责人在回应提问后，就数字化转型议题进一步阐释道：“数字化转型是高质量发展的核心驱动力，但人才断层已成为当前转型的最大瓶颈，亟需既懂技术又懂行业的复合型人才支撑。”

第三产业数字化是激发经济活力的重要源泉。在文旅企业，师生们围绕文物数字化保护、智慧景区管理系统及线上文化体验平台等创新举措，与企业深入交流文旅融合与数字化运营经验。在金融机构，师生们实地考察了信贷中心、智能服务区等，切身感受人工智能等技术在提升金融服务效率和风险防控中的关键作用。

“如何弥合高校教学与行业发展的‘时间差’”始终是高等教育关注的问题。在校企座谈会的讨论中，加大实务课程比重、建立“课程动态调整机制”、邀请业界专家参与前沿讲座、引入真实案例教学都是企业负责人给出的答案。

“在系统修读经济学课程的过程中，我始终对经济学理论充满学术敬畏。这次实地调研，使我深刻体会到理论与实践的辩证统一。”2023级经济统计学本科班学生王鼎璋说。‌

其间，实践团主动延伸服务触角，在社区开展“金融知识进万家”公益宣传活动，将课堂所学转化为通俗易懂的语言，通过发放宣传资料、剖析典型案例，向群众普及识别“高收益陷阱”“非法集资”等金融诈骗的技巧，得到了社区居民的一致欢迎。‌

原标题：甘肃政法大学：数字化浪潮中的青春足迹