7月6日，志愿者在宿舍以行李箱和椅子为桌子，为每一个孩子手写奖状。

7月3日，13岁的邱欣怡（右二）与20岁的瓦莉娅（左二）分享各自的故事。

7月2日，达尼叶与弗雷迪（左）在房间探讨第二天的课程。村里条件有限，志愿者只好“打地铺”。

7月2日，孩子在趣味体育课上奋勇争先。

7月2日，达尼叶在孩子表演各类情绪后拍手叫好。

7月3日，家长等待孩子下课，在门外好奇地观看外教老师上课。

7月5日傍晚，达尼叶（右）与弗雷迪在村旁的烟田里体验砍烟秆。

7月8日，孩子前来送别志愿者。

盛夏七月的夜晚，永安市安砂镇石碧村沉浸在星光下。

褪去燥热的风，带来田野里的虫鸣与蛙声。瓦莉娅坐在村委会门前的台阶上，向手机那头的家人介绍着这两天的山村支教生活。“这里的村民很友好，孩子也特别专心！”第一次参加支教的她，笑容在灯光里格外明亮。

这位金发碧眼的女孩来自俄罗斯，是厦门大学新传学院的大三学生。7月1日，她和14名G.R.E.A.T.志愿者同伴一道，从厦门坐动车到永安再换乘中巴，辗转来到群山里的石碧村，给村里的孩子开办为期一周的英语夏令营。

“G.R.E.A.T.”全称为GuanRen Education Activity Team（官任教育服务队），由厦门市思明区筼筜街道官任社区组织发起，2023年开始独立组织深入八闽腹地的支教活动。此次参与支教的15名志愿者来自全球各地，大都在厦门定居并从事各行各业，也有在厦就读的国际学生。

来自加纳的弗雷迪在厦门定居生活多年，曾是一名英语教师，也是支教团的“老兵”，多次参加G.R.E.A.T.在福建乡村的英语支教。性格活泼的他，中文说得也很溜，上起课来风趣幽默。山村孩子一开始很羞涩，站起来回答问题都不敢抬头，没多久就和他打成了一片。

孩子们的积极和认真让执教多年的弗雷迪有点惊讶。“他们总有问不完的问题！大概因为我黑，所以他们都喜欢跟我说话。”他打趣道。

夏令营的课堂总是充满欢声笑语，唱歌、画画、篮球、舞蹈……在孩子专注的眼神里，不同国家的志愿者纷纷上台展示自己国家的文化。介绍自己家乡时，瓦莉娅穿上特意准备的俄罗斯传统民族服饰，说起了大列巴、红肠、套娃……

石碧村坐落于永安市西北的山间平原，与周围村庄共享着一片万亩良田。与山区大多数传统农业村庄一样，石碧村的青壮年大都在外务工，千余户籍人口只有600多人在家，村里的孩子也都在镇里、市里上学。听说石碧村来了“洋老师”，周围村镇的孩子都抢着来报名。

这让邱彩珠犯了难。为了这次夏令营，这名石碧村妇联主席忙了两三个月：村里的校舍早已废弃，两层的村委会办公室被布置成了临时教室，还不够，她又借来哥哥家的院子，最后也只能容纳3个班70余个孩子。“场地有限，后来报名的孩子只能劝退。”

村部白天是教室，晚上是志愿者“打地铺”睡觉的地方。煮饭自己动手，食材锅碗都得现张罗。邱彩珠的家距离村部不远，一楼门面开了个小卖部，她搬来自家的桌椅、炊具，还把卫生间贡献出来，给大家洗澡。

夏令营让小山村比过年还热闹。上学、放学时，村里都是接送孩子的家长，小卖部的生意都好了不少。不只是孩子，村里人大都是第一次与外国人近距离接触，家长和村民也很好奇，时不时在课堂外张望：“看，真的有外国人！”“他的皮肤好黑！”“他们住哪里？”

村民的好奇迅速转化为最质朴的欢迎：招呼“洋老师”到家里洗衣服，做菜时给他们也送来一碗，老师餐后的西瓜、凉茶总是不断……

课后，志愿者也常常在村里逛逛、与村民聊聊。“洋支教”不仅将国际视野带入乡村课堂，对这些喜欢中国文化的“洋老师”来说，也是一次中国乡土文化体验之旅。

傍晚，看见村旁收割后的烟田，来自塞尔维亚的达尼叶来了兴致，向村民借来柴刀，砍起了烟秆：“我的家乡也种烟，我小时候也是这样帮家里干活。”44岁的他没想到，会在万里之外的中国山村，寻找到自己童年的记忆。看着他熟练而卖力地砍着烟秆，志愿者和村民边聊边笑。

“中国农村很干净，基础设施也好，交通很方便！”来自缅甸的陈锡馨说。

“一家人要等人齐才开始吃饭，很温馨！”来自加纳的弗雷迪说。

“这里的空气真棒，晚上的星空真漂亮！”来自菲律宾的拉美丽说。

“孩子们太可爱了，偷偷分给我糖吃！问题也很可爱，比如，印尼人是不是在地上做饭？”来自印度尼西亚的林琬臻说。

……

一周很快过去。7月8日清晨，中巴车停在村部门口，志愿者收拾好行囊准备离开。车门关上，引擎发动，早早来此的孩子们冲着缓缓驶离的中巴，一边用力挥手，一边大喊：“Goodbye!”

瓦莉娅坐在车窗边，举着手机，拍摄下孩子们的笑脸。每年寒假，她都要回俄罗斯，去母校给学弟学妹讲讲自己的中国故事。

下一次要分享的故事，她已经记下。