万物土中生，有土斯有粮。

自古以来，土地承载着中国人的喜怒哀乐。如今，在这片色彩斑斓的田野上，拔节生长的不只有庄稼，还有无数蓬勃向上的青春力量。

有人在云南大理古生村翻垃圾收集检测样本，有人在北京通州西槐庄村解答村民的作物难题······越来越多带着新知识、新技术的年轻人走进乡土中国深处，感受土地的温度，把技术留在田间地头、把财富带给村屯农家，践行着把论文“写”在祖国大地上、“写”在农民田地里的初心与誓言。

2023年5月，一位网友分享厦门大学研究生支教团（以下简称“厦大研支团”）发放“这条小鱼在乎”奖助学金现场照片后引发社会广泛关注。这个温暖名字的灵感来自一个小男孩在暴风雨后将困在沙滩上的小鱼们一条条扔回大海的故事。26年来，厦大研支团始终以“教育帮扶接力”的模式播撒梦想的种子，年复一年书写着“这条小鱼在乎”的育人故事，为山区孩子带去知识和希望。在全面推进乡村振兴的历史新节点上，厦大研支团尝试在支教中融入“科技蓝”，加快推动教育数字化转型，书写新时代的“山海情”。

吴光锡

厦门大学团委副书记

打造云端讲堂，让诗和远方“看得见”

以数字化方式打破课堂时空限制，让东部优质教育资源赋能西部乡村教育发展，厦大研支团开始了一场连接山海的“数字造桥”行动。

“南强名师云讲堂”是厦大研支团以“互联网+支教”模式创新教育帮扶的新实践，也是厦大研支团发挥联系校地双方桥梁纽带作用，第一次尝试将厦门大学和支教地以数字化的方式紧紧连接在一起。

从身边温暖的“亲子聊天室”，到远方冰岛的灿烂极光；从浩瀚宇宙诞生伊始，到人类群体起源和演变；从“元宇宙”时代的初窥门径，到大数据和人工智能的飞速发展······厦大研支团邀请厦门大学名师教授来到“云端”，以深入浅出、生动有趣的形式，让晦涩的专业知识变得有温度，依托宁夏广播电视台“黄河云视”平台，帮助越来越多的宁夏中小学生开阔眼界、增长见识，培养学习兴趣。

“南强名师云讲堂”设置思想引领、知识科普、艺术鉴赏、心理辅导、中高考冲刺等多类主题课程，已成功举办二十多期，累计收看量达数百万人次。厦大研支团队员曾经教过的学生、现为宁夏海原县教育体育局团工委书记的虎小云表示：“厦门大学的‘云讲堂’有着很重要的教育意义，能让我们这里的娃娃看到大山外面更丰富的世界，也让他们坚定了走出大山去实现梦想的信念。”

联动线下布局，让科技触点“摸得着”

当新技术接入旧课堂，厦大研支团“第二课堂”打破传统教育模式，让优质教育资源“既看得见，更摸得着”，帮助山涧里的“小鱼”重新定义游动半径，获得更广阔的教育资源与发展机会。

“老师，有人在水下跟我打招呼！”在宁夏隆德县第四中学的课堂上，学生们正在新奇地向着“空气”招手。助力这场特色课堂成功开展的是厦门大学海洋与地球学院寄来的一批特殊教具——VR眼镜。借助科技的力量，学生们第一次体验到真实生动的水下世界。“画面很新奇很震撼，珊瑚礁、彩色的鱼群，还有海龟······原来海底世界是这样的！”宁夏永宁县闽宁中学的学生王茜第一次接触这样的新课程后惊讶地感叹，从没见过大海的她，内心不由萌生出对世界的憧憬。

在宁夏永宁县，厦大研支团还开设了科创社团。社团里，学生有机会亲手体验3D打印、智能机器人、航空航天模型等新技术。支教的队员组织学生参加各级科技创新比赛和青少年科技体育运动会等活动，指导学生在比赛中完成科技作品，并取得优异成绩。在宁夏彭阳县，厦大研支团联合福建省第十三批援宁工作队彭阳县工作组开展送教下乡活动，为乡村学生讲述航空航天相关知识、开展自制小火箭科创活动，为许多没有条件接触这些新技术的学生埋下探索科学世界的种子。在宁夏隆德县，一年一度的科技节“上达太空下接地气”，为学生们提供了体验科技魅力和展现科技才能的机会，“人造卫星”课程、科技手工作品和幻想画帮助学生们在实践中培养科学素养，点亮科技强国梦想。

跨越山海间隔，让梦想航道“行得通”

赓续新时代的山海情缘，厦大研支团以实际行动托举“小鱼”们游向大海，助力构建山海育人一体化的厦大实践。

在厦门大学的支持下，厦大研支团联同宁夏青少年发展基金会在“这条小鱼在乎”奖助学金项目的基础上开展“小鱼看世界”宁夏青少年研学营，组织宁夏7所中学的35名优秀学子走出大山，走进厦门大学校园，通过“高校浸润＋科技启蒙＋实践教育”，带他们全方位体验“科技与文化”，感受“大学与梦想”。

“小鱼”们走进“云端名师”的线下课堂与名师面对面，中国科学院院士、厦门大学教授孙世刚解码新能源技术奥秘，用生动精彩的故事激励学生们为推动科技进步和社会发展而努力奋斗；“小鱼”们走进图书馆、科技馆和实验室，亲手操作实验设备，体验科技创作，同时，借助厦门大学“嘉庚”号科考船、“嘉庚一号”火箭等优质教学资源，开拓科学视野，厚植家国情怀。

研学行程结束半年后，厦大研支团资助的学生、宁夏海原县关桥中学的张诗辰向支教队员发来一段他自己拍摄剪辑的视频，“老师，这是我研究了几个月的火箭”。原来，他结合研学期间所学的知识，返乡后利用课余时间自行查阅资料，亲手制作了一个火箭模型。视频中的火箭承载着学生的科技梦，点火后在漆黑的夜晚“一飞冲天”。

一届接着一届干，厦大研支团用“日、月、年”的时间跨越，“点、面、体”的空间延伸，“小我、大我、无我”的心间升华，坚持以人为本、久久为功，助力志智双扶，为全面推进乡村振兴持续贡献厦大力量。新时代以来，厦大研支团持续推进教育帮扶与乡村振兴深度融合，书写崭新的科技篇章，帮助更多“搁浅的小鱼”回归“浩瀚的学海”，托举一个个“入海梦”成为现实，让青春在祖国和人民最需要的地方绽放绚丽之花。